人教版新目标初二英语八年级下册Unit1

Unit1

Willpeoplehaverobots?

一、词汇聚焦

（一）.单词拓展：

1.everything每件事情—something某事、某物fanything任何事情

fnothing什么也没有

2.pollution动词：pollute3.agree反义词：disagree

4.alone同义词：lonely

5.probably同义词：maybe/perhaps6.unpleasant反义词：pleasant

7.impossible反义词：possible

（二）.短语荟萃：

1.spacestation太空站2.fallinlovewith爱上…

3.goskating去滑冰4.inthefuture在将来

5.hundredsof许多，大量6.papermoney纸币

7.creditcard信用卡8.computerprogrammer电脑程序设计师

9.papertiger纸老虎10.agreewithsb.同意某人的意见

1l.falldown倒下，落下12.nextweek下周

13.nextyear明年14.in100years过一百年后

15.livealone单独居住16.feellonely感到孤独

二、语法详解

（一）、一般将来时态

1.概念：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常与

将来时间如tomorrow,nextweek,nextyear等连用。

2.构成：由助动词will+动词原形构成，有时也可用shall+动词原形。在

口语中，will在名词或代词后常缩略为川，willnot常缩略为wonk

3.用法：表示对未来的“预见”，或表示一种“意图”。

e.g.Hewillmeetyouattheairport.（他将来在机场接你。）

Willpeopleusemoneyin100years?（一百年后人们会使用钱吗？）

Peoplewon'tusepapermoneyin100years.

（一百年后人们不会使用纸币了。）

一般将来时的肯定句式常为：主语+will+动词原形；否定句式为：主语+woift

+动词原形；疑问句式为：will+主语+动词原形。

（二）、begoingto表示将来

begoingto+动词原形也表示将要发生的动作或安排，重点强调主观愿望，

有“计划、准备、打算”之意。

e.g.I'mgoingtoplaypianothisevening.（今晚我准备弹钢琴。）

Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你打算干什么？）

（三）、therebe的一般将来时

therebe表示“有”，用于“某地有某物”句型。它的一般将来时则为there

willbe（注意：这时be不再作变化）

e.g.Therewillbemorepollutioninthefuture.（将来会有更多的污染。）

Willtherebefewertrees?（将来的树木会更少吗？）

一般将来时态的标志词：

1.含tomorrow;next短语；2.in+段时间；3.howsoon；4.by+将来时间；5.by

thetimesb.do...6.祈使句句型中：or/andsb.willdo7.在时间/条件状语从句中，

如果从句用一般现在时，主句用将来时8.anotherday

三.重难点解析

1.fewerpeople更少的人

lessfreetime更少的空闲时间

fewei•修饰名词复数，表示否定；less修饰不可数名词，表示否定

2.intenyears10年后

in的时间短语用于将来时，提问用Howsoon

3.hundredsof+复数数百/几百概数，类似还有thousandsof;millionsof

4.AbedifferentfromBA与B不同

=Thereisadifference/TherearedifferencesbetweenAandB

5.getbored变得厌倦get/become是连系动词，后跟形容词如

tired/angry/excited等

6.goskating去滑冰类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等

7.lotsof/alotof许多（修饰可数名词、不可数名词都可以）

8.Onapieceofpaper在一张纸上

注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名

词

9.beableto与can能、会

beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；

haveto用于各种时态，而must只能用于一般现在时态）

例如：1）.1havebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不可以用

can）

2）.hadtostayathome/willhaveto（不可以用must）

四、句型概览

1.Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?

2.Therewillbefewertrees>morebuildingsandlesspollutioninthefuture.

fewer；less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词；加。忆二者都

可以修饰。

3.Willkidsgotoschool?No,theywon91/Yes,theywilL

4.Predictingthefuturecanbedifficult.

5.1needtolooksmartformyjobinterview.

6.1willbeabletodressmorecasually.

7.1thinkI'llgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisit

Australia.

8.Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?

9.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandeven

electrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

五、能力测试

你一定能选对下列各题吧！

1.Theysaythereanewbridgeacrosstheriverintowyears.

A.willhaveB.isgoingtobeC.has

2.Jim,youarelate!Sorry,Inexttime.

A.don'tB.won'tC.haven't

3.Thereislittlecoffeeleftathome,there?

A.isB.isn'tC.will

4.Doyouthinktherenostudentsatschoolinthefuture?

A.willB.won'tbeC.will

5.Tomwillvisitourschooltwoweeks.

A.inB.afterC.at

Unit2

WhatshouldIdo?

一、词汇聚焦

（一）、单词拓展

].comfbrt（形容词）.

2.Keepout:不让.进入

Keepsb/sthoutofsth不让某人或某物进入某处

Keepthatdogoutofmystudy别让那狗进入我的书房

3.argue:争论，争吵

①arguewithsb:与某人争论

②arguewithsbaboutsth:为某事为某人争辩

4,除.之外①except:不包括

wegotoschooleverydayexceptSaturdayandSunday.

②besides:包括

Besidesmathhomework,youshouldhandinyourEnglishhomework.

5.returnmeansgive…back:归还

6.geton:进展

①getonwith:与...相处

②getonwellwith:与...相处得好（融洽）

7.surprise:使惊奇，使意外

拓展:besurprised:感到吃惊,insurprised:惊奇地

Shelookedhermotherinsurprised.

Toone'ssurprised:使某人惊奇（吃惊）的是

Tomysurprisedthedoorwasbroken.使我惊奇的是门坏了。

8.they反身代词

注：第一、第三人称反身代词由形容词性物主代词+self（selves）构成.第三人称

反身代词由人称代词宾格形式+self（selves）构成.

9.color->colorful

注：一些名词后加fill构成形容词，表示具有某种性质。如helpfill,useful,careful-••

lO.enough:①修饰名词，放在名词前，意为“足够的，充足的”例如：

Ihaveenoughtimetodomyhomework.

②修饰形容词或副词，放在其后，意为“足够地，十分地”例如：

Isheoldenough?他年纪足够大吗？

Enoughto:足够...可以...Thegirlisoldenoughtogotoschool.那女孩到上学

的年龄了。或译为“那女孩年龄大，足够能上学了”

11.complainabout(of)sth:对某事不满抱怨

Mymothercomplainedofhighpricesoffbod:我母亲对商品价格太高表示不满.

(二)、短语荟萃

Loutofstyle:过时的,相当于outoffashion反义词是instyle.

2.needtodo和needdoing都表示“需要做某事”

①主语是人时用needtodo

Theyneedtorestforawhile.

②主语是物时用needdoing

Ourclassroomneedscleaningnow.我们的教室现在需要打扫了.

3.What7swrong?What'swrongwithsb/sth?

Somethingiswrongwith...=thereissomethingwrongwith…，.......出了毛病.

4.asksbforsth:要求某人给某物

Youshouldaskyourparentsforsomething.

Askforsth:要求某事

Heaskedforsometimetothinkallthisover.

他要求给他一些时间把这一切好好想一想.

5上orrow・・・fi*om…，向...借

6.not・・・until:直至I」...才.

Hedidn'tgotobeduntilhefinishedhishomeworkLastnight.他昨晚直至U完成作

业才上床睡觉.

二、语法详解

Lshoukk情态动词，表示责任，义务。意为“应该，应当”，后跟动词原形,

也是shall的过去式.

①youshouldwritehimaletter.

②youshouldsayyouaresorry.

③whatshouldIdo?Theyshouldnztargue.

2.could:表示“行，可以”也是can的过去式

Couldyouhelpme?表示委婉的语气，不表过去.

3.表建议

①Whydon'tyou+动原+…？

②Whynot+动原+…？

4.①seesbdoingsth:看见某人在做某事：强调正在做某事.

②seesbdosth:看见某人在做了某事：强调做完了或做过.

Isawsomeboysplayingbasket-ballontheplayground.

Isawaboyrunintotheclassroom.

我看见一个男孩跑进教室里去了.

三.重难点解析

Lit做形式主语与形式宾语.

①Itis+形容词+forsb+todosth对某人而言做某事.

ItisdifficultforHanmeitolearnEnglishwell.对韩梅来说学好英语很难.

②findit+形+todosth:发现做某事...

IfounditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语难.

2.youdon'tknowwhereyourIDcardis.

你不知道你的身份证在哪里.

Where:起连接主句与从句的作用。表地点.

3.else:形容词”别的，其它的”用在不定代词，疑问代词，疑问副词之后.

Doyouwantanythingelse?你还想要别的东西吗？

Whatelsedidhesay?他还说了别的什么事情？

Whereelsedidyougo?你还到那儿去了？

4.MyfriendwearsthesameclothesandhasthesamehaircutasIdo.

我朋友穿着与我同样的衣服，留着同样的发式.

like和as都有“像……一样”的意思

①as后接从句或省略的从句，但like后接名词或代词

Ihavethesameideaasyouhave.我和你有相同的注意.

Ihaveanewcoatlikeyours.我有一件和你相同的大衣.

②like常与系动词或代词搭配，An：looklike/belike/likethis/likethat.

而as常与动词搭配：如workas…

5.MyfriendhasnicerclothesthanIdo.我朋友的衣服比我的更好看.

do是动词，在该句中代替hasniceclothes,在英语中，为避免动词在一句子中

重复出现，常用do来代替前面的动词，do的这种用法称为“代动词”.

ShestudiedharderthanIdid.她原来学习比我努力.

6.lend与borrow

lend:指把东西借给别人“借出”

borrow:指向别人借东西"借入"

lendsthtosb:把某物借给某人->lendsbsth

borrowsthfromsb:向某人借某物.

7.Itmaybeahat=Maybeitisahat.它也许是一顶帽子.

①may：情态动词

②maybe：副词（也许，可能）

8.①to。much后接不可数名词，意为“太多的”

②muchtoo后接形容词或副词，意为“太……”

Heeatstoomuchfood,soheismuchtoofat.

他吃的食物太多，因此他太胖了.

四.句型概览

1.1'mveryupsetanddon'tknowwhattodo?我很烦并且不知道做什么？

upset做形容词。“不安，不快，心烦意乱的"常与about"连用.表示对

“对...

心烦意乱，为……心烦”

①Shewasveryupsetaboutherfather'illness.

她为父亲的病情感到烦恼.

②Shewasupsetatthenews.

她为哪个消息而心烦意乱.

Whattodo:是动词不定式跟疑问词连用，构成名词短语.作know的宾语，

不定式前的疑问词可以是what,how,when,where等。

注：这种结构往往可能转化成一个主从复合句，不定式可改为由一个疑问词

引导的宾语从句。如：

Idon'tknowwhattodo?=Idon'tknowwhatIshoulddo.

Tomdoesn'tknowhowtogetthere.

Tomdoesn'tknowhowhecangetthere.

2.What'sthematterwith***?What'swrongwith***?What'sthetrouble

with…?表：怎么啦(出什么毛病了)？

3.youcould/should+动原+....表提建议.

Youcould/shouldwritealettertohim.你可以/应该给他写信.

注：某些句型前两部分已涉及到，不再做详解.

五.能力测试

1.按要求完成句子.

①Lileidoesn'tknowhowhecanlearnEnglishwell.(改简单句)

Lileidoesn'tknow.

②Thereissomethingwrongwithmywatch.(改同意句)

wrongwithmywatch.

③我的毛衣过时了(汉译英)

④Hehassomeapples,too(改否定句)

Heapples.

⑤Youshouldwritehimaletter.(划线部分提问)

__________________________________do?

2.用所给词的适当形式填空.

①Heisa(help)man.

②Ihavemorepearsthan(she)

③wearesorry(hear)ofhisfather'death.

(4)1feltquit(surprise)atthebadnews.

⑤Youshould(be)friendlyfbrothers.

(6)1(argue)withmybestfriendjustnow.

©hecoulddonothingexcept(read)abook.

⑧Ineedtogetsomemoney(payfbr)thatbike.

六.例文赏析

以"Howtogetonwellwithothers”为题,写一篇不少于100字的短文，要求语句通顺,

语法正确.

Inourdailylife,wehavetocomeintocontact（接触）withpeopleineverywalkof

life.Soitisveryimportantforustoknowhowtogetonwithotherpeople.Togeton

wellwithothersandwintheirfhendship（友谊）.Wemustobservestrictlythe

followingwords.（我们必须做到以下所述）

First,weneedtobehonest（诚实的）withothersandshouldalwayssaywhatwe

mean.Lies（说谎）willsurelymakepeoplestayfarawayfromus.Afterall,honesty

isthebestpolicy.Second,wehavetobehumble（谦逊地）enough.ifweareproud

（骄傲地）inpublic.Wecanhardlywinothersrespect（尊重）.nottomention

“friendship”.Finally,wemustnotbeselfish（自私的）.weshouldbekindtoothers

instead.Weshouldlearnhowtocarefbrothers.Ifwedothis,wewillfinditeasyto

getonwellwithothers.

Unit3

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

一、词汇聚焦',

（一）、单词拓展

l.buy过去式bought2.usual反义词unusual

3.get过去式got4.ride过去式rode

5.run过去式ran6.meet过去式met

7.hear过去式heard8.ring过去式rang

9.tell过去式told10.recent形容词recently

1l.mean名词meaning12.become过去式became

13.hero复数heroes14.fly过去式flew

15.strange名词stranger16.down反义词up

17.woman复数women18.crowd形容词crowded

19.run现在分词running20.final副词finally

21.shop形容词shopping22.take过去式took

23.have过去式had24.close反义词open

25.get现在分词getting

（二）、短语荟萃

1.takeplace发生2.barbershop理发店

3.getout（of）出来4.takeoff起飞;脱衣服

5.runaway跑开；逃跑6.comein进来

7.hearabout听说8.as・・・as像.....样

9.infrontof在...前面10.inthebarber'schair在理发椅上

11.sleeplate起的晚12.getoutoftheshower洗完澡出来

13.cuthear理发14.buyasouvenir买纪念品

15.gointoastore走进一家商店16.callthepolice打电话叫警察

17.climbthetree爬树18.takeaphoto照相

19.ridehisbike骑车子20.lookfor寻找

21.atthedoctor's在诊所/医院22.haveEnglishclass上英语课

23.thenewsofimportantevents重大事件的新闻

24.inhistory在历史上25.fbrexample例如

26.atthetime在那时

27.havefun=haveagoodtime=haveagreattime=enjoyoneself玩的高兴；过的愉

快

28.ofcourse=sure=certainly当然29.ontheearth在地球上

30.onthemoon在月球上

31.becomeanationalhero成为民族英雄

32.allovertheworld=aroundtheworld世界各地

33.makeadecision做出决定

34.besupposedto=should应当；理应

二、语法详解

1.过去进行时：

表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作，常和表示的时间状

语连用。例如

Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

构成：肯定形式：主语+was/were+doing.

否定形式：主语+wasnot/werenot+doing.

疑问形式：was/were+主语+doing?

与过去进行时连用的时间状语有；atthis/thattime,atthistimeyesterday/last

night/，at+点钟+yesterday/Sunday•••

Whatareyoudoingat7：00yesterday.

2.when和while引导的时间状语从句。

when表示“当……时候”从句中可用延续性动词，又可用非延续性动词，

这些动词既可以表示动作，又可以表示状态。从句中的动作既可以和主句的动作

同时发生，又可在主句的动作之前或之后。

例如：MarywashavingdinnerwhenIsawher.

Theboywasstillsleepingwhenhismothergothomeyesterdaymorning.

while表示“在的后面”“在……期间”。它强调主句的动作与从句的动作同时

发生或主句的动作发生在从句的过程中。从句中必须是表示动作或状态的延续

性动作。

TheweatherwasfinewhilewewereinBeijing.

Don'ttalksoloudwhileothersareworking.

Whileshewastalkingonthephone,Davymetanotherdogoutsidethestation.

When和while引导的时间状语从句可以相互转换。

TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.

=Whiletheboywaswalkingdown,theUFOlanded.

Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout.

=Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.

三、重、难点解析

1.besurprised(某人)很吃惊

HewassurprisedwhenIsawhim.

2.bescared(某人)给吓坏了

Hewasscaredwhenheheardthestrangevoice.

3.followsbtodosth跟随某人做某事

Ifollowedittoseewhereitwasgoing.

4.say“hello"/“sorry"/“good―bye”tosb

向某人问好/道歉/倒别

5.havefundoingsth愉快的做某事

WehavefirnspeakingandlearningEnglish.

6.表示某人情绪有关的形容词用法：

be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/

annoyed

说明：当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是

某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是・ing结尾单词.)

例如:Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthe

surprising/interesting/amazingnews.

四、句型概览

A：WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

B：Iwasstandinginfrontofthelibrary.

A：WhatwashedoingwhentheUFOarrived?

B：Hewassleepinglatewhenitarrived.

A：Whatweretheydoingatthistimelastnight?

B：TheywerewatchingTV.

五、能力测试

1).翻译下列词组和句子

1.一次不寻常的经历2.沿街步行___________

3.出来______________4.你在骗人/开玩笑

5.沐浴出来______________6.起飞_____________

7.在厨房____________8.在电话上谈_____________

9.理发____________10.在诊所____________

2).用括号内所给词的适当形式填空

1>ThistimeyesterdayI(read)books.

2、At9o5clocklastSundaythey(have)aparty.

3、WhenI(came)intotheclassroom,she(read)

astorybook.

4、She(play)computergamewhilehermother(cook)

yesterdayafternoon.

5.1(have)ashowerwhenyou(call)meyesterday.

3).句型转换

1.1didmyhomeworklastnight.

（用ateighto'clocklastnight替换lastnight）

2.Hewasplayingbasketballontheplayground.

Theteacheraskedhimtocomeintotheclassroom.（用while连接两句）

3.TheywerewatchingTvatthattimeyesterday.（改为否定句）

4.1paidfiveyuanforthebook.（改同义句）

Thisbookfiveyuan.

5.MrlialwayshasagoodtimeonSunday.（改同义句）

MrlialwaysonSunday.

6.Whendidyouarriveatthestation?（改同义句）

_____________didyou______________thestation?

六、例文赏端"

请写一篇短文，讲述一件你所见所闻或亲身经历的事，谈谈当时的感受和情

景。不少于80字。

Itwasmyfifteenbirthdayyesterday,butIforgotit.WhenIgothomeafter

school,Isawmanydifferentkindsoffoodandvegetableinthekitchen.Mymother

wascookingdinnerandmyfatherwashelpingher.Mygrandparentswerewatching

BeijingoperaontheTV.Around20minuteslater,dinnerwasready.Mymothertook

outabigbirthdaycake.MyparentsandmygrandparentssaidtomeuHappy

Birthday,dear!”Iwassurprisedfirst,thenIbecameexcitedandsaid“thanks”

tothem.Afterdinner,mygrandparentsgavemeaniceviolin.Myfathergavemea

newbasketball.Mymothergavemeaspecialgift——kiss.Iwasveryhappy.

Unit4

HesaidIwashard-working.

一、词汇聚焦

（-）单词拓展

1.Lucky（名词）（副词）

2.semester（同义词）3.copy（第三人称单数）

4.difficult（名词）5.borrow（反义词）

6.hard-working（反义词）

7.disappoint（形容词）8.thin（比较级）

（-）短语荟萃

1.Reportcard成绩单

2.passsthtosb=passsbsth把某物传递给某人

3.besupposedto被期望或被要求

4.dowellin=begoodat在..擅长/做得好

5.getover克服

6.openup打开

7.careof=takecareof=lookafter照顾

8.borrow...from从..借

9.lend...to把..借

10.finishdoingsth完成做某事

ll.bemadat对..・…烦恼/生气

12.getnervous紧张/不安的

13.passon传递

14.firstofall首先

15.everySaturday每周六

16.both.......and....两者都（谓语动词要注意对称原则）

17.neither...nor两者都不（谓语动词要注意就近和对称原则）

18.mostof...绝大多数

19.anexcitingweek令人兴奋的一周

20.agreeonsomething同意某人的计划；对…•取得一致意见

21.agreetodosth.答应/同意做…

22.dobetterin=bebetterat在……方面做得更好

23.beingoodhealth身体健康

24.havea(surprise)partyforsb.为某人举行一次（惊喜0聚会

25.end-of-yearexam=finalexam期末考试

26.not....anymore不再

27.doahomeproject做作业

28.haveaveryhardtimewith..在……日子不好过

29.andisappointingresult令人失望的结果

3O.take\leaveamessage捎（留）个口信

31.haveabigfight打架

32.itisagoodideaforsb.todos1th一个做某事的好注意

33.feellucky感觉很幸运

34.peoplewhoneedhelp需要帮助的人

35.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事

36.thereisnodifferencebetween...and..在..和....之间没有区别

37.theHopeProject希望工程

二、语法详解

关于直接引语与间接引语

（-）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做

间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则

不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对

直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said,asked等

的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变

一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。例如：

TomsaidtomeJMybrotherisdoinghishomework.^^

—Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.

2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化；根据意义进行

相应的变化。如：

SheaskedJack,"Wherehaveyoubeen?^^—SheaskedJackwherehehadbeen.

Hesaid,“Thesebooksaremine.^^—Hesaidthatthosebookswerehis.

(-)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不

同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

1.陈述句的间接引语：陈述句由直接引语变间接引语，由that引导，可以省略。

“Iwanttheblueone.^^hetoldus."我想要蓝色的。“他说。

—Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要蓝色的。

Shesaidtome,“Youcan'tdoanythingnow.^^

她对我说：“此刻你无法做任何事情。”

—ShetoldmethatIcouldn'tdoanythingthen.

她对我说那时我无法做任何事。

2.疑问句的间接引语

直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接疑问句。间接疑问

句为陈述语序，句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常

用ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种：

(1).一般疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether或if引导。如:

“HasheeverworkedinShanghai?5'Jimasked.

“他在上海工作过吗？”吉姆问。

—Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.

吉姆问他是否在上海工作过。

“Canyoutellmethewaytothehospital?^^Theoldmanasked.

那个老人问：“你能告诉我去医院的路吗？

—>TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.

那老人问我是否能告诉他去医院路。

(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。如：

“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.

“你住哪个房间？"他问我。

一HeaskedmewhichroomIlivedin.

他问我住哪个房间。

“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.

她问“你怎么看这部电影？”

—>Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.

她问她朋友怎么看这部电影。

(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether/if…or引导。如:

“IsityourbikeorTom's?Mumasked.

妈妈问：“这是你的自行车还是汤姆的？”

—Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom's.

妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。

“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?^^Kateasked.

“你妹妹喜欢蓝色的裙子还是绿色的？”凯特问。

一Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.

凯特问我妹妹喜欢蓝色裙子还是绿色的。

3.祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时，间接祈使句的引述动词常

用

tell,ask,order,beg,request,order等，而把直接祈使句变成带to的不定式短

语。如：

Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.”

杰克说：“玛丽，明天请到我家来。”

—JackaskedMarytogotohishousethenextday.

杰克请玛丽第二天到他家去。

Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.

老师对学生们说：，，不要讲话了。”

—>Theteachertoldthestudentstostoptalking.

老师让学生们不要说话了。

"Don'ttouchanything.^^Hesaid.

“不要碰任何东西。”他说。

—Hetoldusnottotouchanything.

他对我们说不要碰任何东西。

4.动词时态和代词等的变动

(1).某些代词，限定词，表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的

变化规则：

直接引语间接引语

todaythatday

nowthen,atthatmoment

yesterdaythedaybefore

thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore

tomorrowthenextday/thefollowingday

thedayaftertomorrowtwodaysafter,/intwodays

nextweek/monthetcthenextweek/monthetc

lastweek/monthetctheweek/monthetc.before

herethere

thisthat

thesethose

comego

bringtake

(2),如果引述动词为现在时形式，则间接引语中的动词时态，代词，限定词

和表示时间或地点的副词不用变化。而如果引述动词是过去时，以上内容就要有

相应变化。变化情况如下：现在时间推移到过去的时间(注意:如果直接引语是

表示客观规律的，那么时态仍然用一般现在时

一般现在时一一般过去时

现在进行时一过去进行时

一般将来时一过去将来时

现在完成时一过去完成时

三、重难点解析

1.bemadat对...烦恼/生气

Eg.Don*getmadatme.不要对我发脾气。

1.not...anymore=not...anymore

不再，多指次数上不再，多与瞬间动词连用。

Hewillnotseeyouanymore.他再不会看见你了。

相似的有：not...anylonger不再，指时间上不再，多与持续性动词连用。

3.passsthtosb=passsbsth把某物传递给某人

Pleasepassthepapertome.请把纸递给我。

2.begoodat在....擅长，在...方面做的很好

其意相当与dowellin

HeisgoodatEnglish

［拓展］begoodfor对...有益

eg.Honeyisverygoodforyou.蜜蜂对你身体有益。

5.haveacold=catch(a)cold伤风,感冒。

Ihadabadcoldyesterday.昨天我患了重感冒。

6.finishdoingsth做完某事

Eg.Idecidedtofinishdoingmywashingyesterday.

7.sound/feel/smell/taste/look是连系动词，一般只能跟adj.做表语

8.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike

听起来像.../感觉像.../闻起来像.../尝起来像.../看起来像...+sb./sth.

9.besurprised\happy\excitedtodosth

做某事感到惊讶、高兴、激动

四、句型概览

1.ShesaidshewashavingasurprisepartyforAnnaonFridaynight

2.WhatdidthepeopleonTVsay?电视剧中人说了什么？

3.Tmnothardworking.我学习不努力。

4.1candobetterinmath.我能把数学学的较好。

5.A:How飞itgoing?最近好吗？

B:I'mOK.好。

6.Tmsorrytohearthat....因..而感到难过。

五、能力测试

（一）.单项选择

（）1.—Areyougoodmath?

—No,IdowellEnglish.

Aat,inBin,atCat,atDin,in

（begoodat=dowellin）

（）2.Youaresupposedforwildanimals

AcareBcaredCcaringDtocare

（）3.LastyearIwasoftenill,butnowIamgoodhealth.

AatBofCinDunder

）4.Hesaidhesorry,butnobodywouldlistentohim.

AisBwasCwereDw川be

）5.SheaskedmeIcouldlendmybiketoher.

AthatB/CifDwhich

）6.MrLeewasmadhiswife.

AatBofCaboutDto

）7.一Whatdidyousay?

AIsayIcanhearyouBIsayIcouldn'thearyou

CIsaidIcouldn'thearyouDIsaidIcan'thearyou

（）8.Couldyoutellusyesterday?

AWhatdotheydoBWhatdidtheydo

CWhattheydidDWhattheydo

（二）.根据汉语意思，完成下列句子。

1.（首先），youmustfindyourbooksandthenyoucanreadthem.

2.Today,I'mlateforschoolagain.Isleeplate（不再）

3.Please（传递）thesalt.

4.Youmust（照顾）yoursickmother.

5.1shouldfinish（上英语课）andthenIcangooutwithyou..

6.1always（变得紧张不安）whenIseetheenvelopefromschoolinthe

mail.

重点句型:

1.A:whathappenedon“YoungLives^^lastnight?

B:BentoldLanathatMariawasgoingtohaveasurprisepartyforher.

2.A:whatdidyourmathteachersay?

B:HesaidIwashard-working.

3.A:Howwasyourreport?

B:MyteachersaidIwasbetteratit.

五、经典范文

假设你是Tom.在离家很远的地方读书，请根据提示，给你父亲写一封来

汇报年你的学习成绩，要求用词准确、语意连贯，不少于70词。

DearDad:

How'sitgoing?Ihopeyouaregoodinheath.

EverythingisOKhere,Ifinishedmyend-of-semesterexamslastweek,and

gotmyreportcardtoday,MymathteachersaidthatIwashard-working,My

EnglishteachersaidthatIwasgoodatspeaking,Myhistoryisnotsogood,The

teachersaidIshoulddobetter,MyscienceteachersaidIwasalazystudent,I'll

havetotryharderatscience.

Unit5

Ifyougototheparty,you'llhaveagreat

time.

一、词汇聚焦

（一）、单词拓展

1.play（名词）player2.hard（同义词）difficult

3.lucky（副词）luckily4.outside（反义词）inside

5.travel（现在分词）travelling6.choose（过去式）chose

7.hurt（过去式）hurt8.they（反身代词）themselves

9.late（反义词）earlylO.willnot（缩写）won't

（二）、短语荟萃

1.attheparty在晚会上

2.asksb.todosth.请某人做某事

3.stayathome呆在家

4.halftheclass/students一半学生

5.getinjured受伤

6.haveagreattime

=haveawonderfiil\goodtime玩得高兴

7.take...away运走，取走

putaway收起来，放好

8.allthetime=always一直，始终

9.makealiving（bydoingsth）谋生

10.inordertodosth...为了做某事

11.haveaparty举行聚会

12.gotocollege上大学

13.befamousfor...因……而著称

befamousas…作为…而出名

14.makemoney=earnmoney挣钱

15.infact事实上

16.laughat...嘲笑

17.toomuch太多（修饰不可数名词）

toomany太多（修饰可数名词复数）

muchtoo+形容词/副词太…

18.getexercise锻炼注意

(exercise当锻炼”是不可数名词;而当“操”“练习"是可数名词）

19.travelaroundtheworld周游世界

20.workhard努力工作

21.wearjeans穿牛仔裤

22.let...in允许……进入，嵌入