2023高 考备考：宏大主题类作文如何写得有新意、有深度、有美感

2023高考备考：宏大主题类作文如何写得有新意、有深度、有美感近年来，“宏大主题”写作成为高考的新趋势。这类作文的话题，常常涉及政治、经济、文化、历史、科技的重大事件，引导考生关注自我、自然、社会、时代、国家发展、人类命运等。

宏大主题作文并不容易写作，有些学生无所适从，出现议论语言空洞肤浅、同质化倾向明显的问题。

宏大主题类作文最容易出现“假大空”的毛病，为了将文章写真、写实，我们一定要联系自身，从小处入手，从细微处入手，将个人理想宏大化，而不是凌空蹈虚，空谈“宏大”。空谈宏大的文章就像五石之瓠，徒有浮华的外表，内部却空洞无物，且一击便碎，难免被人讥为“迂远而阔于事情”。

我们学生的作文，语言不可谓不美矣，修辞不可谓不丰矣，内容不可谓不充矣，文思不可谓不奇矣，行文不可谓不长矣，技法不可谓不夥矣。然而，读来其语无味，其辞无当，其质不实，其思不正，其文浮华，其技奇淫，食如嚼蜡，觉其可憎。此一切皆源于传统文化的缺席，使得文章成为无本之木，无源之水。无本之木，其势不高；无源之水，其行不远。

宏大主题下，如何于千篇一律中凸显个性，使表达富有新意、深度、美感呢？

宏大主题最终要落脚于生活小事，不可凌空虚设。内容假、大、空，或满篇豪言壮语，就是表现形式浮浅显露，或凭空拔高。主题的俗浅显露都会使文章黯然失色。

那么，如何写好宏大主题的作文呢？

古人云：“文以意为主。”“意”即主题，是文章的灵魂与生命。是写作中须臾不可离开的东西，文章一旦偏离了主题，文章就失去了生命。因此主题的正误、深浅，决定文章的成败与质量高低。

古人历来认为“一眼望穿”是文章大忌。正如严羽在《沧浪诗话》中所说谎：“语忌直，意忌浅，脉忌露，味忌短。由此看来，文章最忌语浅情露，贵在含蓄深邃。

一、以小见大，举重若轻

深化文章的主题不在题材的大小，贵在以小见大。

宏大主题作文的写作，可以借鉴新闻的叙事表达，聚焦典型场域，展现真实细节，体现时代精神，实现价值引领，做到“小处入手”和“格局高、大”的统一。

即写作切入角度要小，从具体材料、典型事例、真实生活出发，以点带面，微中见著，由事及理地凸显主题。

这样写，既能写出自己的独特感受，有真情实感，也符合人们由现象到本质的认知规律，引起读者的兴趣和共鸣，不会流于说教、大而不当。

例如，2017年高考全国I卷作文题：选择两三个“关键词”来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。有学生是这样开头的：

提到“一带一路”，你会想到什么？是“世界自由贸易大会”？还是“国际合作高峰论坛”？是的，“一带一路”很大，大到涉及上百个国家和数以亿计的资金，但“一带一路”也可以很小，小到关乎一个男孩。

然后文章通过概述一个普通的柬埔寨卖货郎沙利的人生故事，从过去穿着破旧的衣服在街边叫卖，到现在在“一带一路”公益基金项目的帮助下来华求学，表现“一带一路”促进国家、地区之间经济、政治、文化等多方面的交流，惠及世界。

从一滴水里观沧海，从一粒沙中看世界，从小生活中见“大”主题，比用高大上的事例论证，有时更能表现思考与情感，也更真实感人。

二、遣词造句，风格鲜明

考场作文如果能选用恰当巧妙的用词、句式、语言风格，体现语言的节奏韵律、情感张力、理性光芒，展示作品与众不同的个性魅力，也会脱颖而出。

比如妙合意象，让语言充满诗意美。议论文写作处理素材时，可以借鉴诗歌中的“意象组合法”，即适当运用意象，并对意象进行优化组合，通过形象的画面来增加文章的诗意，强化审美的感受。有学生写道：

一个人，一匹马，一壶酒，一条路。在绵延数百公里的木里县雪域高原上，他牵着马驮着邮包安静地走着，渴了喝几口山泉，饿了啃几口糍粑，困了蜷在山洞里，风雨无阻跋涉二十年，投递准确率达到100%，王顺友用默默的行动践行着平凡中的伟大。

在这个片段开头，只用一系列名词、简洁的意象组合，没有修饰成分，却画面感很强，激发了读者的想象，凝练传神地突出了王顺友投递之路的孤独和火热，饱含作者的钦佩与颂扬之情。同时文段长短句结合，整散句交错，行文灵活，富有节奏。

亚里士多德说：“直觉的视角是智慧的第一个也是最后一个源泉，心灵没有了意象，就永远不会思考。”学会运用意象，让熟悉的素材增添诗意与新意，韵味无穷。

再如超常搭配，即以超出语法或逻辑的方式，反常但巧妙地搭配词语或句子，来表达特定意味，强化对象特点，深化情感色彩，给读者以妙笔生花、眼前一亮的审美感受。例如：

扬起勇气的风帆

补足精神之钙

聆听文化的心跳

京剧艺术没有生出一丝铜绿

……

以“勇气”修饰风帆，“精神”修饰“钙”，“文化”修饰“心跳”，“生出一丝铜绿”表现“京剧艺术”，将抽象概念形象化、视觉化，突出勇气的鼓胀、精神的饱满、文化的更新、京剧艺术的生生不息，语言新鲜、活泼。

三、巧用修辞，文采斐然

《高考作文评分细则》“发展等级”提出要“有文采”：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力。

议论文写作要善于借鉴文学类文本的表达方式，灵活采用比喻、排比、对偶、对比、引用、双关、反问、设问等多种修辞手法，使文章辞采飞扬，气势充沛，增强可读性、感染力、说服力。

例如，有学生这样谈论“文化”：

文化，流淌在李白“秦娥梦断秦楼月”的悠远箫声中，诉说着哀怨与思念；流转于李商隐“一弦一柱思华年”的婉转锦瑟中，追忆着似水的年华；弥漫在李贺“石破天惊逗秋雨”的震撼箜篌中，奏响了生命的强音。本无生命的乐器与乐曲结合，和诗词相融，便寄寓了心灵的世界，承载着厚重的文化。

这段议论，运用排比、引用等修辞手法，从音乐方面具体化了文化的内容，写出它们对于生命的意义，语言典雅，句式整齐，古香古色。

《月亮和六便士》的作者毛姆说：“伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。”运用修辞美化语言，展示个性，可以让逻辑力量得到更大程度的发挥。

四、吸纳新词，与时俱进

近年来，大量流行词、新句式，聚焦当今的社会变迁，蕴含百姓的丰富情感，折射人们的精神状态。

作文，也要与时代相遇，与时代互动，关注年度关键词、新语汇、网络用语，搜集有关宏大事件的特殊词汇，阅读每年颁布的《中国语言生成状况报告》，学习用时代语言去延伸宏大话题，表达对时代的观察、理解和态度，表现语言的时代性和个性化。

例如，2021年高考天津卷作文题“纪念日”，有学生联系“建党百年”，回到“觉醒年代”，追踪100年前中国先进知识分子和热血青年追求真理、燃烧理想的澎湃岁月，提出“赓续”革命精神，“强国有我”，会实现“这盛世如你们所愿”。

文中使用多个年度热词来阐释与之相关的宏大话题，更有话题性和代表性。

五、人文概念，深化认识

议论文论证需要依托一定的理论基础。积累一些涉及美学、哲学、社会学、心理学的常见概念及思维形式，如蝴蝶效应、鲇鱼效应、羊群效应、刺猬法则、鳄鱼法则、手表定律、二八定律、破窗理论、有限理性、单向度的人、必然与偶然、对立与统一、共性与个性、否定与否定之否定等概念术语，能够帮助辨析事物及现象的前提、本质、根源、危害、意义等，增强语言的阐释力，使分析透彻深刻。

例如，高考作文题“人对事物发展进程是否无能无力”，有学生联想到“蝴蝶效应”，以疫情期间在车间用口罩擦拭鞋子造成不良社会影响的年轻人，和安徽凤阳签下土地承包责任书拉开中国农村改革开放序幕的十八位农民做对比，提出事物进程在某种程度上是可控、可为的，这取决于人们的思想认识、责任担当，最后提出谨慎做事，成为对社会有益的“蝴蝶”的号召。

合理运用一些人文概念，作为分析的抓手，使语言带上陌生色彩和理论高度，也是深入论证的一种方法。

《普通高中语文课程标准》指出：

在表达时，讲究语言运用，追求独创性，力求用不同的词语准确表达概念，用多种语句形式表达自己的判断和推理。

语言，是思维的体现和精神的表征，写作关于宏大主题的议论文，需要锤炼语言，规避泛化、大众化、肤浅化的表达，写出作者真实、独特、深刻的思考。

六、深化主题，贵在求新含蓄、开掘求深。

要使文章的主题新颖独特，“言前人所示言，发前人所未发”，并非易事，作者要像寒暑一样敏感地面对生活，去领悟去发现新的思想火花。也可“前人虽有言，再换角度言”。写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

1.从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。

2.从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

3.结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

4.注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

5.语言深度，主要指语言流畅，文句有意蕴，有文采和意境。有深度的语言超越了平庸，摆脱了童稚，能体现作者较高的语言素养和语文能力。下面的《微笑——生活中的色彩》一文，语言有深度。

微笑——生活中的色彩

微笑，是最美的符号。她能将隐藏在人们心中的心结一一化解，她能将无法用言语表达的情感诠释得淋漓尽致。充满温馨的微笑，是生活中一道不可缺少的靓丽色彩。

透明的微笑

同学之间的友情，像一块洁白无暇的璧玉，晶莹、剔透、纯洁，不含半点杂质。纯乎得可用白色来诠释这种情感。当你和朋友闹矛盾，而相互为了面子又难以低头认错时，请用一个透明的、纯洁的微笑，来化解你们之间的心结，打破你们之间的沉寂。一段真诚的友谊需要人们的关怀、呵护。当友谊出现裂痕时，请不要轻易放弃这段来之不易的情感，用一个发自内心的真诚的微笑，虽然只是一个简简单单的微笑，换回来的将会是人与人之间的友谊。

粉红色的微笑

一个人活在世上，少不了其他人的鼓励和帮助，少不了其他人的喝彩。当你取得好的成绩时，你会在人群中发现，你的朋友、亲人会给你一个粉红色的微笑，那是对你的一种祝贺和勉励。当你缺乏自信时，他们也会给你一个红色的微笑那是对你的一种鼓励，也是对你的信任。正是有了他们的微笑，我们才会认识到自己不是孤立的个体，原来也会有这么多人在注视自己，关心自己。这将会激励自己取得更大的进步。有了这粉红色的微笑，人与人之间会多一层信任与力量。

深蓝色的微笑

沧海桑田，世事变幻，而只有生命长存不息，延续到今，只因有一种爱从未改变，也永远不会改变。有一种爱，是用亲情来维系的，任何语言的描述都是苍白无力的，那就是母爱。母爱如深蓝色的大海般，对儿女们爱得如此之深沉，爱得如此之宽广。母亲永远是儿女们的守护天使，当我们成功时，失败时，当我们犯错时，矛盾时，当我们高兴时，沮丧时，当我们受伤时，生病时……，母亲总会用一个深蓝色的微笑来包容我们，鼓励我们，关爱我们。这时我们更能体会到母爱的神圣，母爱的伟大。这种微笑的力量是我们心中永远的“金城汤池”。

彩色的微笑

随着心情的变化，面部的表情也会随之变化，但无论是在何时、何地，面对他人，最好的符号就是一个微笑。绿色的微笑，能够带给失望的人一线新的希望；蓝色的微笑，能够安抚别紧张的甚吏焦虑的心；橙色的微笑，能够带给失落的人心中的温暖；黄色的微笑，能够带给他人你的宽容，谅解。紫色的微笑，能够带给信心和希望……然而这就够了。

语文高考备考要注意引导学生适应宏大主题的写作任务，以提高学生的写作水平。

关于宏大主题的高考作文，先回顾一下作文题：

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

试题意在引导考生正确认识中国特色和国际比较，让考生在全方位对外开放的条件下，面对中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”。鼓励考生在对宏大话题的把握中，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质，理性思辨。

解读高考命题导向

高考语文积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图，倾心倾力地凸显战略决策，反映热点话题，坚持服务大局，打造思想高地。通过大量生动鲜活的事例，引导考生在展示语文学习成果的同时，从世界看中国，从历史看当下，正确把握国家的历史坐标、个人的时代坐标，也向整个社会传递正能量，传播好声音。

七、要注意培养学生的大视野大情怀

高晓松批评清华学霸：“一个名校生走到这里来，一没有胸怀天下，二没有改造国家的欲望，而是问我们你该找什么工作你觉得你愧不愧对清华十多年来对你的教育？”这是大视野怒斥小视野，大情怀怒斥小情怀。没有大视野大情怀，清华学霸也未必有大成就。【这个现象值得深思】

因此，在日常的教学过程中，教师要注意引导学生培养大视野大情怀，学会“睁开眼睛看世界”，树立“志存高远、胸怀天下”的理想和抱负，人生除了眼前的苟且，还有诗和远方。这是一个人立身的基石，也是作文的基石。一个眼光狭隘的人一定写不出大文章好文章，一个孤芳自赏（或自暴自弃）的人也一定不会写出大文章好文章。

八、引导学生关注时事和社评，提高认识，积累素材，学写时评

语文教师要树立大语文教育观，在语文教学中渗透时事教育和生活教育，注意引导学生把日常的语文学习和鲜活的时事政治、热点问题、社会生活结合起来，寻找联系点、结合点，辐射联动，这样既可以丰富教学内容，又可以丰富学生的知识积累和素材积累，提高学生认知水平和写作能力。

除了课堂渗透教学外，重点还在于引导学生在日常学习中关注时事和生活，沟通课内外，既要积累鲜活的写作素材又要多看社评，更要学写时评，通过动笔写，把在现实生活中获取的新方法、新观念、新理论和课内所学知识有机结合，根据所学的新方法、新理论、新思路进行分析议论，表达观点，从而提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

看时事和社评，向世界讲好中国故事，紧紧抓住大有可为的历史机遇期，这也是一篇很有导向性的大文章，和今年的课标卷内容又相契合。强调学生关注时政，多写时评，有助于学生把阅读和写作有机结合起来，活学活用，快速适应宏大主题的写作任务。

九、指导学生掌握“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”等写作方法

宏大主题作文的写法，与一般性的议论文和记叙文等的写法有所不同，它直面大主题，需要“大处着眼”，但不能一味大而无当地发表议论，写作切入的角度要小，需要从具体的材料（事例）出发，既要有针对性，又要挖掘拓展。这不同于散文“以小见大”的写法，它讲究“大处着眼”与“小处入手”的统一；分析说理不同于一般的就事论事，它侧重于“以点带面”“点面结合”，由事及理地凸显主题。

当前，新高考作文是一种在新材料作文基础上升级的任务驱动型材料作文，既有作文材料又有任务指令（具体的写作要求），任务指令往往提出宏大主题的写作任务。掌握“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”等写作方法，是写好宏大主题作文的关键。

我们高三语文教师要注意指导学生认真思考这个热点话题，并要学会运用“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”的写法来训练这道作文题。

十、指导学生增强“明确任务、有的放矢”的写作意识

要写好宏大主题的高考作文，还要特别注意写作要求，明确任务指令，不能凭着宏大主题就天马行空地乱发挥。与新材料作文相比，任务驱动型材料作文有更为明确的任务指令，考生必须按照写作要求完成写作任务。但有不少考生在审题上还缺乏“任务意识”，未能很好地完成写作任务。

因此，高考作文备考一定要指导学生重视全面落实写作指令。增强“任务意识”，认真审题，首先审清有几个写作任务，才能围绕题意，有的放矢地、有条理地就事析理，展开论述，避免跑题、偏题。志远情未弃，心高意已深，以“望、闻、问、切”中医四步法把脉高考作文。

纵观近年考题，其传达出来的家国情怀、哲理之思，让我们觉得高考似乎跟生活离得越来越远，又似乎越来越近，特别是作为00后的高中生，因为个人经历和眼界的局限，他们很难写出一篇有思想、有深度的高考作文来，他们的作文更多的被贴上“内容空洞，言之无物”等标签。

口号式的语言显然不能传达出家国情怀和哲理之思，如何处理好作文里的大时代和小人生，如何取材是当前写作中的最大难题。

研究近几年的课标1卷作文，我们会发现以下特点：

【内容上】

对考生写作的要求不仅仅是了解我们已经取得的伟大成就，还需要考生发挥想象，设想一下十几年后的情况。

当然，从延续性来看，仍然是引导学生关注当下，关注中国的改革发展，关注时事，引导学生走出书斋，要把自己投入到时代中，要求考生既要扎根中国国情，又要拥有世界眼光。其实多套作文都紧扣时代热点，要求抒写家国情怀。

【形式上】

课标卷两套作文题在文体上都颇有特点，去年的是书信体，明确写作对象和写作内容。今年写作要求为“写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。”咋一看没有明确写作文体，但是聪明的考生可明白既然是装进时光瓶内，又是给那时18岁的人阅读，可推断此作文同样适合写成书信。当然，相较于去年的作文而言，这篇作文在文体上是更灵活和自由的，考生可以发挥自己的创造力写议论文、记叙文或者小说。

材料主体既罗列了新千年以来的“中国大事件”，也描绘了近在眼前的“中国蓝图”，一实一虚，共同诠释着伟大的中国梦。这是“一代人的际遇和机缘、使命和挑战”，与去年考题的大视野一样，今年又是大背景、大题材，又是需要大襟袍、大情怀、大格局。材料立意很明确，文章切入可以从个人的角度，也可以选择直接从集体入手。

以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。

材料涉及的7个大事件或与此相关的时间可以作为背景素材，以“我”的视角，写过去与未来里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏大。

1.烈日暴晒、热蒸气烤，这样的工作环境在常人看来不可忍受。但负责短停飞机检查和维修的机务人员郑健却很平静地说，选择了这份工作，就要把工作做到最好。一滴不起眼的油污，一抹细微的颜色异常，都有可能是飞行隐患。每天近十架飞机，每次数十项检查，每项检查都要确保安全。“每次飞机飞走了，心里反而更沉重了，签下的不仅是自己的名字，更是责任。”郑健说。

2.毕业于西南石油大学的范同学，专业是土木工程，却爱好摄影。大四那年，他突然有了拍下祖国美景的冲动，于是背着30多斤重的器材踏上了旅程。整整一年，他拍下了10个省、20座城。他将素材剪成了短片映像中国发到网络上，被多家媒体争相转载。范同学说：虽然拍摄的时候很累，但能看到祖国的壮美山河，一切都值得。张爱玲曾说，青春就是这样脆弱到无法挽留。可范同学把青春装进了镜头，这一辈子都不会败落。

大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。

文章着眼于“中国的过去和未来”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，考生可做一个理性的思考者，思索未来发展道路上的障碍和阻力、迷惑与彷徨，抒写00后人生的肩负责任的任重道远，抒写中国发展道路的崎岖曲折，以一种理性的姿态去审视现时代中国发展中面临的挑战与难题。

选材上，考生可以选取中国发展瓶颈中，如贫富、环境、腐败、科技创新、人才培养、国家的和平统一等相关素材。

1.我们的铁路跨隧道过千山，那是中国铁建人一锹一锹挖出来的声音；我们的卫星上九天闹凌霄，那是中国设计师在图纸上画出来的声音；我们中国撤侨军舰发出的舰笛声，我们歼20发出的轰鸣声，都是我们中国的声音。这些声音汇聚在了一起，让全世界的目光都寻着这个声音的源头，投向了中国！

——我是演说家中南京师范大学90后女大学生王旭珊的演讲在微博火了。她讲到了中国的屈辱史：“一百多年前，我们还在牢笼之中，只能发出阵阵的低吼。”而现在，“我们中国发出的声音不仅仅是一种语言表达形式，更是一种大国的姿态。”而网友们也深深受到触动：此生无悔入华夏，来世还生种花家。

2.这是进步的年头，这是充满未知的年头；这是意见多元的时期，这是观念解构的时期；这是希望的春天，这是失望的冬天。这是最糟糕的时代，这是最美好的时代。这种混合又对立的状态，构成了这个变革时代最真实的图景。在广阔的蓝图背后，是激烈的重构，以及重构过程中必然会出现的问题与挑战。然而，问题和挑战也好，困难和不确定性也罢，这些都是变革过程中必然出现的回潮。不能因为担心风险就排斥变革，不能因为害怕后果便拒绝挑战。

——大道直行，其命维新。40年激荡，改革是波，开放为浪。也正是这40年的浪奔波涌，形塑了我们今天所处所在的这个时代截面。新京报、红网……所有媒体的2018年新年致辞，都兴奋于这个时间节点——纪念改革开放40周年。而最好的纪念，就是有勇气去直面问题、风险和挑战，去坚定不移地深化改革。

【优秀案例】

作为新千年的“世纪宝宝”，虽然我只有18岁，却见证了我们伟大祖国的蓬勃发展，北京奥运会开幕式的烟花照耀过我稚嫩的脸，“天宫一号”上精彩的授课内容激荡着我的心，“村村通”的乡间公路带我去旅行，互联网的普及令我的生活无比快捷。汶川地震，我为遇难同胞揪心，为灾后重建捐款，更为“一方有难八方支援”的真情感动。我和祖国一起成长，有过挫折，但更多的是成绩。当不知不觉间长大成人时，蓦然发现，我正在经历着伟大祖国由“富起来”到“强起来”的过程。相信，当你读着我的这封信时，我们亲爱的祖国已经实现了“强起来”的梦想，实现了“中华民族的伟大复兴”。

高分处方：

文段高度概括了材料中的7个热点事件，并包含了自己的思考，体现了自己与新世纪的中国一路同行、成长。其实考生在写作时可参照文段的写法，无需过于详细地叙述7个事件的具体内容，只是运用排比式的句子，简单概括事件内容，最后运用抒情式的句子表达自己对这些事件的感触。当然，考生也可以在提及7个事件的基础上，重点选择一两则与自己联系更深的事例具体来谈，可适当列举同类事例进行佐证。

【优秀案例】

陌生而熟悉的青年：

你好！

当你打开“时光瓶”发现这封信时，你怎么也不会想到，17年前有一个和你年龄相仿的人会越过时光给你写信。

我现在坐在高考的考场上思绪翻飞，回顾18年的成长经历，想象着17年后的发展变化，心潮涌动，任凭眼前一幕幕画面依次展现。

……

高分处方：

文段选用书信体裁写作，相较普通的议论文有更强的交际感，交流双方为“我”和“你”，能更直观地抒情议论，这些都与材料中的写作要求相契合。考生在行文中可参照文段，选用第一人称“我”，以“我”的口吻写作。另外，“给那时18岁的一代人阅读”这一句是提醒学生写给2035年18岁的我与2035年18岁的你，用第二人称“你”比较适合。而在文体上，建议选择书信体，夹叙夹议，便于抒情议论。文章在选材方面，可选取自己亲身经历的事情，作为一个过来人，去给“2035年”的“你”提建议，这样的情感更能说服和打动读者。

没有文章灵魂【病例呈现】

风物长宜放眼量，是在天下为公中牵手大同。在互联网万物共生的时代，独善其身越来越不可能。“伙伴的意义，不仅在于顺境中共襄盛举，更在于逆境中携手前行。”领袖如是说道。中国深培命运共同体的深刻意义，不拘泥于自身独自发展成果，让新时代的列车带上每一个人。“漂流书架”像一股清流，传递人类文明；生活中的“最后一公里”就这样化解在轻轻地扫一扫中。共享经济，影响每一个人。美丽乡村，远离快节奏的城市生活，回归入心的乡愁。中国发展把速度慢下来。重建古村落，一砖、一瓦、一梁、一柱、一屋，中国的村民与村落结合起来。青砖瓦房里的说古，老胡同里的神秘，又再次回到人们的眼前，勾起人们心底深藏的情愫。

【优秀案例】

科技兴国，是颠扑不破的真理。每当看到我们的生活变得一天比一天好时，我都深切地体会到科技带来的变化，因此，我建议你趁着现在年轻，一定要努力投身于科技创新中。因为投身科研可以成为你展现才华的舞台，让你的赤诚之心有所慰藉。作为中华儿女，炎黄子孙，兼济天下自是你我最宏伟的目标。虽然科研领域看似远离社会，但你的任何学术成就乃至重大科研成果都将被打上华夏儿女的烙印，都会让我们这个大国再前进一步。想当年钱学森教授，不畏美国的封锁阻挠，毅然回国，在火箭导弹领域抛头颅、洒热血，终成一段佳话。中国的“天眼之父”南仁东几十年目不窥园，焚膏继晷，餐风露宿，为了中国的天文事业呕心沥血。“两弹一星”的元勋们，隐姓埋名，在戈壁荒漠一干就是几十年，终于使世人不敢再小瞧我们的祖国。他们的事迹并没有愈行愈远，而是随着时间的推移，其贡献越来越大。

高分处方：

文段选择7个热点材料中的一个重点来谈，并就此对未来的“你”提出了殷殷期盼，这份期盼并不是不切实际的建议，而是同是18岁的“我”和“你”对人生对自己的客观正确的判断。文段之所以读来感情真挚，深入人心，关键在于考生找到了自己与这一热点材料的联系：此时此刻的“我”作为高中生，作为一个高考考生，面临着人生的第一个重大选择，目睹祖国的飞速发展，很自然地就会生发出“科技兴国”的感触，这种感触不是空洞的口号，而是切身体会。这份体会因为深切，诉之于“你”——同时面对人生选择的高考考生，自然就有了亲切感，提出的建议也自然就被“你”接受了。

另外，文段列举了钱学森、南仁东等科学家的事例，虽然事例陈旧，但不是典型，让文章入情入理，感染力强。考生是否也可以借鉴这一做法呢？为避免堆砌材料，选取国家不断发展带来的无限的机遇，以及通过不懈努力而获得的成功和更大挑战的科学家、艺术家等的事例入文，事例为人熟知，并符合家国情怀主题。

分层应对：

38分以下作文吃什么补什么但尽人事

40—43分作文结构不良结构清晰，过渡流畅

43—48分作文语言平板美化语言，打造亮点

49—53分作文思维扁平纵深思考，言之有物

眼望满天星辰，脚落坚实土地

——如何处理宏大主题的素材写作

这是一个最好的时代，应该用文字记录下社会的繁荣气象。可是，面对大气象、大风范、大背景，我们却感觉无从下手。一个个宏大的主题，哪里是一介小小考生能够抒写的呢？口号化的赞美，呼吁式的论述，虽然能够将考场作文打扮得花枝招展，但表达的思想又怎能深刻？这时，就需要调整写作的思路，将双脚踩在坚实的土地上，用双眼去探索深邃的星空，以轻松的笔触、细腻的情怀，去揭示丰富的哲理，以表达深刻的思想内涵。

招式一：深刻主题，但不一定非得严肃刻板

问题一：抒写当前时代，对表达宏大主题的理解，很多考生满足于围绕主题进行评说，这就容易在不知不觉间掉入官话、套话、空话的陷阱里。这种评说看起来思想特别纯正，认识非常健康，但仔细分析，并没有能够将思想的深刻性表现出来。

【宏大主题】经济与发展

【推荐素材】领袖在十九大报告中宣告：“中国特色社会主义进入了新时代。”进入“新时代”，世界将看到中国“从站起来、富起来到强起来”的巨大转变。过去5年，中国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从54万亿元增长到74万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。中国的经济实力已步入世界前列。

【失分片段】

近年来，中国改革开放的成果不断深化，中国的综合国力不断增强，中国人民的生活水平不断提高，而这一切，都源于党和国家选择了科学发展的道路。在党的十九大报告中，领袖向世界传递的一个强烈信号：进入“新时代”的中国，有信心、有能力建设好自己的国家，而且有信心、有能力让世界共享这个“新时代”。真的为我们的国家感到自豪，5年的时间，经济保持中高速的增长，国内生产总值和对世界经济增长贡献率都名列前茅，这一成绩的取得，见证了中国共产党的英明领导，见证了中国儿女的非凡智慧。

【招式拆解】

文段虽然能够结合素材内容，对当前中国的“新时代”进行分析，但是整个内容具有官话、套话的特点，缺少思想深度。写作此类话题，可以在写作过程中恰当融入一些中国经济发展的具体成果，通过对素材的深入分析，表达对时代经济发展的深刻理解。（一定透过现象看到本质）

【升格片段】

5年的时间，悄然从身边走过；5年的变化，赫然在眼前呈现。每逢长假，世界各国都热烈欢迎中国游客的到来；无论走到哪里，马云的支付宝都能让国人轻松支付；华为一次次海外拓展，让苹果、三星为之震颤；微商如雨后春笋般出现，让整个社会都变成了市场……一组组数据，一个个让人震撼的消息，让我们由衷感叹：时代发展太快，中国已经进入“新时代”。这时，我们应该感谢我们伟大的中国共产党。发展的道路上，党就是一台功率强大的发动机，凭借非凡的智慧，在复兴中国梦的道路上一路向前，实现了一个又一个的超越。

招式一：深刻主题，但不一定非得严肃刻板

问题二：表达对当前社会发展的认识，虽然也能够选择大量与之相关的材料为论据，对话题进行分析，但是，所选素材无外乎一些重大事件，或者是一些反映社会发展变化的数据。这些素材运用到文章中，就显得严肃刻板、枯燥乏味，就像从新闻里生扒下来的。

【宏大主题】环境与保护

【推荐素材】近年来，我国生态环境保护从认识到实践发生了历史性、转折性和全局性变化，生态文明建设取得显著成效。2016年，全国酸雨区面积占国土面积比例由历史高点的30%左右下降到7.2%；2016年，森林覆盖率由本世纪初的16.6%提高到22%左右；2016年，京津冀、长三角、珠三角三区域PM2.5平均浓度与2013年相比都下降了30%以上……领袖在十九大报告中指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”

【失分片段】

生态环境的破坏，是一个时代焦点。对于这一问题，党和国家做出了整体部署。一系列数据表明，生态环境已经逐渐得到恢复。2016年，全国酸雨区面积占国土面积从30%左右下降到7.2%；森林覆盖率由16.6%提高到了22%左右；京津冀、长三角、珠三角三区域PM2.5平均浓度下降了30%以上……这些成绩的取得，让我们看到了党和国家以环境保护方面的决心。领袖在十九大报告中指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这一号召，更坚定了我们治理环境的信心。发展与生态，其实并不矛盾，只要能够合理利用资源，合理开发资源，就一定能够做到既要金山银山，又要绿水青山。

【招式拆解】

文段对环境治理的分析，虽然有理有据，但理说得严肃刻板，数据引得枯燥乏味，不但有罗列之感，也没有表现出深刻性。其实大新闻不一定只有严肃才能展现，轻松的笔调更容易产生美感。可以先对大新闻进行概括性的理解，然后引出生活中的具体素材，最后以轻松洒脱的表达方式将其展示出来，一件大的新闻事件顿时就变得生动起来。

【升格片段】

环境破坏了怎么办？答案很简单，从意识上重视，在行动上落实。你看，我们的身边已经有很多人在行动了：3小孩背着用绳子串起来的塑料瓶照出了“最美生态链”的照片；那个叫“坚果兄弟”的小伙子带着他的电瓶吸尘器游走在北京的街道上；还有那些为“三北防护林”默默奉献的劳动者，还有……当然了，保护环境，还要从自身做起，骑自行车代替汽车，绿色出行你最美；远离路边烧烤，文明健康你最棒……相信，只要我们共同努力，蓝天白云、青山绿水，一定会天天陪伴在我们身边。

招式二：鲜明观点，但不一定非要热烈追捧

问题一：赞美时代，歌颂新生活，是高考作文的一个方向。可是，赞美与歌颂，动不动就用“厉害了，我的国”“明天，我们更美好”等具有口号化的语言形式，虽然都是正能量的认识，也感觉很厉害，但读完了也就完了，真正厉害在哪里，怎么个厉害法，实在看不出来。

【宏大主题】科技与创新

【推荐素材】近年来，中国科技呈现井喷式的发展。在基础研究领域，我国的500米口径球面射电望远镜（“中国天眼”）在世界上最先进，“墨子号”量子科学实验卫星是唯一一颗在天上实验量子通信的卫星，同样国际领先，我国科学家还发现了新的中微子振荡模式，获得了全球最高的基础物理学突破奖；在重大工程方面，载人航天、探月工程、大飞机、蛟龙、超算等重大成果相继取得突破；此外，还有许多科技成果和老百姓生活很贴近，比如共享单车，集成应用了智能芯片、射频识别、位置服务、电子围栏、移动支付等先进技术。

【失分片段】

领袖说：“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”正是在这种号召的影响下，