六年级语文 和田的维吾尔人 市赛获奖

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和田的维吾尔人多音字（）引吭高歌（）一声不吭（）登载（）承载hánɡkēnɡzǎizài吭载能歌善舞铺天盖地肃然起敬美不胜收载歌载舞豁达乐观别无所求俊朗

馕

抽象画

渺渺

扼杀

深邃摇曳

妩媚

充满了整个大地。形容声势极大，到处都是。（）肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。（）边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）相貌英俊，性格开朗。（）一种烤制成的面饼，维吾尔、哈萨克等民族当作主食。（）词语解释【肃然起敬】【俊朗】【馕】【载歌载舞】【铺天盖地】铺天盖地肃然起敬载歌载舞俊朗馕压制、摧残，使不能存在和发展。（）邃：深。本课形容维吾尔族姑娘的眼睛明亮、深沉、透彻。（）因距离远而模糊不清。（）与自然物象极少有或完全没有相近之处的绘画。

（）【抽象画】

【渺渺】【扼杀】【深邃】扼杀深邃渺渺抽象画摇摆不停。（）形容美好的东西太多来不及欣赏。（）性情开朗，度量大。（）形容女子、花木等姿态美好可爱。（）【美不胜收】【摇曳】【妩媚】【豁达】摇曳美不胜收豁达妩媚1、默读课文，说一说你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯。课文妙解日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的；把衣服铺在沙漠上晒干；天生爱花；能歌善舞等。快速浏览，画出能够直接反映和田维吾尔人性格或精神的语句。讨论：最能集中反映和田维吾尔人性格的是哪一句？豁达乐观的和田维吾尔人日纵使生活再苦，感觉也是甜的。一、深读品悟，感受地域与民族风情。默读课文，与同学交流：和田维吾尔族是一个怎样的民族？（1）豪气与乐观的维吾尔族六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。黑夜，铺天盖地的沙尘暴中传来热烈激昂的歌声。这歌声饱含着对黑暗与沙尘暴的蔑视，以豪气与乐观超越了可怕的黑暗与自然。轻声读第1自然段，想象这段话所描写的情景：拟人：生动形象地写出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境，以此来反衬维吾尔人的豪气与乐观。对比：被沙尘暴统治与破坏的夜——热烈激昂的歌声；缩在被窝里惊恐地竖耳倾听——驾着马车迎风引吭高歌。这样的对比中不由得让人对和田维吾尔民族的豪气与乐观肃然起敬。这一段中用了什么修辞手法？（2）酷爱土地的维吾尔族读一读2、3自然段，和田维吾尔人的生活中，哪些与土地息息相关？“民以食为天”，维吾尔族人的吃几乎离不开土。谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！把衣服铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。想象那样的情景：

在寂静广阔而又单调的沙漠上，各色的衣服犹如巨幅抽象画。而能够在这样的背景下画出如此有创造力的画家，只能是热爱生活、热爱土地的维吾尔人。（3）爱美的维吾尔族巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。没有歌舞，维吾尔的生活就不完整，歌舞已经成了他们日常生活的不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。（4）能歌善舞的维吾尔族结合全文，说说对句子的理解。二、总结全文，体会写法。豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。生活在沙漠中的和田维吾尔人，物质条件虽然很差，但是他们有豁达、乐观的品性；他们热爱生