人教版六年级语文下册二单元摸底测试及答案(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册二单元摸底测试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bǎitānhèsètiāotirǎngāngnuóyízháomóxīshēngtiánnì二、比一比，再组词。（10分）躁（

）

拔（

）

搏（

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蔼（

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）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）色欲流平（_____）无味万（____）千山全神（____）注（_____）崖绝壁一（_____）千里（_____）山倒海（____）影自怜别出心（_____）弄巧成（_____）沧海一（_____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。3．用画“——”的词语造句。_______________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1.（______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。五、按要求写句子。（15分）李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句）______________________________________2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）_________________________________________3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句）_________________________________________4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）_____________________________________________5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）_________________________________________6.请用“举世无双”写一句话。_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）笔记本我常常想,人每天都在奔忙,该不该为自己,为生活留下些什么呢?到一家非常精致,讲究品位的书店买书,顺道绕到文具部去,发现一个非常奇特的现象。这家书店里的书售价都在一两百元之间,可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上。由于我平常使用的都是廉价的笔记本,因此我对现今笔记本的售价感到吃惊。一本书的成本通常由印刷、排版、版税等费用组成,理论上成本比笔记本高得多。因此,一本笔记本售价在五百至一千元,我感觉是不太合理的。我问店员小姐:“为什么这些笔记本这么昂贵呢?比一本书贵太多了!”她给了我一个意料之外的答复:“书都是別人写的,写得再好也是别人的思想。笔记本是给自己写的,自己的思想当然比别人的思想卖得贵。”说得真好!走出书店,我沿着两边种满松香树的小路散步,想到笔记本卖得贵其实是好现象,说明这个社会的人生活比以前富裕了,大家更讲究生活的品质,而且有能力花更多的金钱来购买进口的文具。接着我想到,现在很多人都用昂贵的笔记本,但真正拿来写笔记的又有几人呢?记得我离开书店的时候,店员小姐说:“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的,他们只收藏笔记本,他们可能从来不写笔记,但他们不断地买笔记本，使得笔记本的设计日益精美,售价也越来越昂贵。“一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本,虽然样式简单,纸张粗糙,但总比那些永远空白的昂贵笔记本有价值得多。在这点上,我觉得店员小姐说得好极了。笔记本是为了记录自己思想而存在的,如果我们只是欣赏而不用它，岂不辜负那棵为做笔记本而牺牲的树了吗?一个人活在世上,可能庸庸碌碌地过一辈子,什么都没有留下,因此,我常常鼓励别人写笔记,把生活、感受、思想记录下来。这样,可以时时检视自己的生命痕迹,也可以日日“三省吾身”,还可以使自己的思想逐渐明晰。一天写几页笔记不嫌多,一天写一句感言不嫌少,生命、思想就是这样成熟起来的。如果我们不能在急速流过的每一天,为生活留下一些什么,生活就会如海面上的水泡,一粒粒破灭,终至消失。(作者:林清玄内容有删改)1．对笔记本售价昂贵的原因，作者最认同的是（）A．笔记本设计精美。B．人们富裕了,讲究生活品质。C．制作笔记本的成本高。D．笔记本记录了自己的思想。2．下面哪项最符合短文的寓意。（）A．记录别人的生活经验、思想,对自己的生活有启发意义。B．经常记录自己的生活、思想,让生命更有意义。C．批评那些生活奢侈、浪费生命的人。D．思想成熟、才不会庸庯碌碌过一辈子。3．作者运用了（）的写法，使文章内容更加完整，结构更加紧密。A．开门见山B．承上启下C．首尾呼应D．借物喻人4．为什么写笔记能让生命、思想成熟？_________________________________5．短文最后一段运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_________________________________6．用简洁的语言概括短文主要内容。_________________________________七、习作。（20分）从下面的作文题目中任选一篇写成作文，不少于450字。1．题目：________，我想对你说2．泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊悔……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射出我们走过的历程。请选择你最难忘的一次流泪，记录下来。要求：内容具体，语句通顺，表达出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一摆摊褐色挑剔染缸挪移着魔牺牲甜腻二略三翠淡水贯悬碧排顾裁拙粟忐弄巧成拙全神贯注这款项链的设计构思精巧，别出心裁。四因为所以虽然但是如果就因为所以五李老师给我留下了美好而深刻的印象。父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。蝴蝶和蜜蜂在青草野花间舞蹈。颜色会变化。略六1．D2．B3．C4．这样可以时时检视自己的生命痕迹，也可以“日日三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。5．运用了比喻的修辞手法，把生活比作泡沫，形象生动地写出随着时间的流逝，生活也终将消逝。6．本文主要写了“我“通过询问店员”笔记本“价格昂贵的问题，感悟到要时刻把生活、感受、思想记录下来，才可以时刻自检自省，让思想更加明晰，生命才更有意义。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册二单元摸底考试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）táixiǎncǎopíngpùbùzēngjiāpéngjiàzuǐchúnlóutīyīguìxuānnàojiàngyóu二、比一比，再组词。（10分）毯（_______）

勒（_______）跤（_______）吻（_______）

境（_______）毡（_______）

鞋（_______）

胶（_______）

物（_______）镜（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）高（____）下

（____）身（____）骨

昂（____）挺（____）

前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）

呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得远。五、按要求写句子。（15分）（1）为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子）爱戴：________________________________________(2)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写（________）的句子，仿写：妈妈的面容________________________（3）从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句）_______________________________（4）碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心（给句子加上标点写出来）________________________________________“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于___________________六、阅读短文，回答问题。（20分）一面(节选)我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。1．第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?________________2．第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?________________3．文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是()。A．强调鲁迅先生有病,身体很不好B．表达作者对鲁迅先生身体的担心C．衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作D．暗示鲁迅先生的生命已经不多了4．指出下面各句中破折号的用法。破折号的用法:A．表示解释说明B．表示话题转换C．表示事项的列举分承D．表示声音的延长(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——()(2)“哦!您,您就是——”()(3)我又仔细地看他的脸——瘦!()(4)放到他手里——他的手多瘦啊!()5．体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。________________七、习作。（20分）题目：读________有感要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。③字数在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________