初中化学上册单元试卷

初中化学上册单元试卷

第一、二单元综合测试

第三单元自然界的水能力提升

第四单元物质构成的奥秘单元测试

2007年秋九年级化学第5单元调研卷

第五单元化学方程式测试

第一单元走进化学世界考点全收集

化学是一门以实验为基础的学科，一些重要知识来自于实验，同时利用实验的方法来解决一些问题，而第一单元的

学习就是帮助同学们了解化学实验室的常见仪器和使用方法、实验的基本操作、科学探究的一般过程等等，为同学们学

好化学打下良好的基础。

考点1物质的变化和性质

例1：（2008•潍坊）乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗

糖可以通过发酵产生乙醇。卜.列过程中没有发生化学变化的是（）

A.甜菜的生长B.汽油中加入乙醇C.乙醇的燃烧D.蔗糖的发酵

点拨：结合社会热点问题命题，同学们在解题的过程中要注意选项中各项的题意内容，A选项甜菜的生长，是一个

复杂的生化过程，所以是化学变化；B选项中汽油中加入乙醇，是将两种物质混合在一起，没有出现新的物质，所以是

物理变化；C选项中乙醇的燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化；D选项中蔗糖的发酵生成酒精是化学变化。

答案：B

例2：（2008•哈尔滨）下图所示物质的用途主要利用其化学性质的是（）

干冰用于人工降时富我炼用

点拨：活性炭净水是利用活性炭的吸附性，是物理性质；金属做电线是利用金属的导电性，是物理性质；干冰用于

人工降雨是利用干冰易升华，是物理性质；富氧炼钢是利用氧气的助燃性和氧化性，是化学性质。

答案：D

考点2科学探究的过程及方法

例3：（2008•龙岩）在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气

体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（）

A.猜想或假设B.提出问题C.制定计划D.结论

点拨：科学探究的一般过程包括：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集

证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比

吸入的气体含较多的水蒸气。”属于科学探究中的猜想与假设。

答案：A

例4：（2008•通州）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。

结论：石蜡的密度比水。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把•根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后

取出，可以看到火柴梗的处最先碳化。（变黑）。

结论：蜡烛火焰的层温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,

振荡。澄清的石灰水变浑浊。

结论：石蜡燃烧后的生成物有和o

点拨：本题是对蜡烛燃烧实验的探究。蜡烛浮在水面，说明石蜡密度比水小；火柴梗外延最先碳化，因为蜡烛火焰

外焰温度最高；石灰水变浑浊，烧杯内壁有水珠出现，说明石蜡燃烧后的生成物有二氧化碳和水。

答案：（1）小（2）外延外焰（3）二氧化碳水

考点3化学实验室常用仪器的名称和作用

例5（2008•镇江）用下列序号填空：

①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取，能直接加热的玻璃仪

器;吸取或滴加少量液体的仪器:由食盐水制得食盐晶体的操作；取

用6.8mL某溶液的操作o

点拨：本题要求同学们熟练记忆常见实验仪器的名称以及作用。能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙等；吸

取滴加少量液体用胶头滴管；从溶液中获取晶体的操作是蒸发；取用6.8mL某溶液的操作是量取。

答案：试管胶头滴管蒸发量取

考点4化学实验基本操作

例6（2008•南京）下列图示实验操作中，正确的是（)

A.点燃酒精灯B.取少位液体C.加热液体D.称取氯化钠

点拨：取少量液体时，试剂瓶的瓶塞应该倒放；加热液体时试管内的液体不能超过试管容积的1/3；称量氯化钠是

左盘放称量物，右盘放祛码。

答案：A

考点5化学实验事故的处理

例7（2008•泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处

理方法中，错误的是（）

选项意外事故处理方法

A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑火

B稀酸七溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液

C误服氯化钢溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清

D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液

点拨：正确处理实验中出现的事故是非常重要的。酒精燃烧用湿抹布或沙子扑灭，既简单又及时是正确的；稀酸飞

溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液，可以有效地减小对皮肤的伤害；误服氯化钢溶液立即喝大量

鲜牛奶或鸡蛋清，可以减轻毒性；碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液，由于浓硫酸有腐蚀性，就增加了对人

体的伤害。

答案：D

考点6化学研究的对象

例8：下列各项中属于化学学科研究内容的是（）

A.培育新品种，增加农作物的产量B.利用指南针确定方向

C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序、开发计算机新功能

点拨：综合利用石油生产优良人造纤维中产生新物质是化学变化，属于化学学科研究的内容。

答案：C

考点7近代化学理论的建立

例9：创立奠定近代化学基础的是（）

A.会制造劳动工具B.发现和利用了火

C.原子论和分子论的创立D.元素周期律和元素周期表的发现

点拨：创立奠定近代化学基础的是原子论和分子论的创立。

答案：C

第一单元走进化学世界单元测试题

（满分：60分考试时间：60分钟）

一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。

题号123456789101112131415

答案

1.请你判断卜列叙述中，不属于化学学科研究的问题是

A.煤炭是由什么组成的B.铁矿石是如何冶炼成铁的

C.地球是怎样围绕太阳运动的D.用粮食为什么能酿造白酒

2.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是

A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D・门捷列夫

3.下列图示实验基本操作错误的是

ABCD

4.我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是

A.潮湿的衣服经日晒变干B.瓷碗破碎C.食物变馍D.石蜡熔化

5.正确量取18血,水，应选用的仪器是

①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管

A.①④B.②④C.③④D.④

6.下列仪器不能用来加热的是

A.燃烧匙B.试管C.量筒D.蒸发皿

7.某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现祛码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实

际质量为

A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g

8.小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5ml,则该同学倒出的液体的体积

为

A.>10mLB.<10mLC.=10mLD.无法确定

9.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可

以先拿磁铁来吸吓”。就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的

A.假设B.实验C.观察D.做出结论

10.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是

A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性

11.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s〜2s后取出，能观察到

A,均匀的变黑B.与外焰接触部分被烧黑

c.与内焰接触部分被烧黑D.与焰心接触部分被烧黑

12.对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是

A.带回家中B.倒到指定容器中C.随意倾倒到水槽中D.倒回原试剂瓶中

13.能使带火星的木条复燃的气体是

A.空气B.水蒸气C.二氧化碳D.氧气

14.小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是

A.反复实验，并观察是否有相同的现象

B.查找资料•，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关，不予理睬

D.询问老师或同学，讨论黑色物质的成因

15.某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是

A.用托盘天平称得11.7g食盐B.量取5ml盐酸用100ml量筒

C.用量筒量取到5.26ml盐酸D.用托盘天平称得8.36g锌粒

二、非选择题(16〜25题每空1分，26题、27题每题2分，计30分。)

16.化学使世界变得更加绚丽多彩。化学研究物质的、性质以及变化规律的科学。

17.取固体粉末时，一般用。取颗粒较大的固体可用o

18.液体药品不作特殊说明一般应取。固体药品不作说明一般。

19.在化学实验室应做到“三不",,。

20.玻璃仪器洗涤干净的标志是-

21.蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是、、,用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有

小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成

了和。

22.现有下列实验仪器，请按要求填空

u□ATI£

ABCDEFGH

(1)写出仪器的名称：A______CHo

(2)吸取和滴加少量液体时要用到。(填字母或仪器名称)

(3)量取一定量液体除了图中某仪器，还需要。(填仪器名称)

23.在厨房中如何鉴别酱油和醋？。

24.某同学对-未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发

生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩

小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：

(1)物理性质：。

(2)化学性质：,

25.实验与探究

实验现象结论

把•只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧说明酒精燃烧时生成了一

杯内壁出现水雾

用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉—说明酒精燃烧时有热量放出

用塑料软管向杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变说明呼出的气体中含有一

浑浊

26.小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的

可能原因有哪些？（至少写两点）

27.现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？

叁考答案

・、选择题

题号123456789101112131415

答案CDCCBCDBBDBBDCA

二、非选择题

16.组成结构

17.药匙镶子

18.l-2mL铺满管底

19.不用手接触药品、不把鼻孔凑到容器口去闻气味、不得尝任何药品的味道

20.内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

21.外焰内焰焰心二氧化碳水

22.（1）试管、酒精灯、铁架台（2）E（3）量筒

23.闻气味等

24.（1）质软密度小于水白色熔点低（2）与水反应

25.水（烫手）发热二氧化碳

26.试管外有水、未预热、管口未略向下倾斜等

27.将燃着的木条分别插入三瓶气体中，使木条立即熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧更旺的气体是氧气，无明显现象的

气体是空气

九年级化学第一、二单元试卷

第I卷（共45分）

一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分）

1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）

A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟I）.积土成山

2.下列生活中的各物质属于纯净物的是（）

A.食品袋内防腐的氮气B.铅笔芯C.碳酸饮料D.不锈钢锅

3.下列实验操作错误的是（）

4.物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）

A.都放出热量B.都生成气体C.都有响声D.都发光

5.下表是某城市空气质量某日公布的内容:

项目空气污染指数空气质量级别空气质量

总悬浮颗粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A.用柴油作燃料B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气D.用天然气作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法估计

7.检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）

A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口

C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中

8.在下列变化中，属于分解反应的是（）

A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.给高镒酸钾加热D.红磷在空气中燃烧

9.NO是大气污染物之一，但少量N0在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。N0难溶于水，通常条件下极易与

氧气反应.实验室收集N0的装置是（）

ABCD

AB10.做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是（）

X]A.木炭在氧气中燃烧B.铝箔在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧I）.红磷在氧气中燃烧

11.给酒精灯添加酒精时.，最好不要超过酒精灯容积的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，祛码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（l

克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.实验室用高锯酸钾或过氧化氢与二氧化锦混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）

A.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管

B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒

C.铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片

D.试管、铁架台、集气瓶、玻璃片

14.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）

A.先检查制氧装置的气密性，再装药品

B.先给试管均匀加热，再对着药品加热

C.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

D.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

15.化学学习的主要特点是（）

①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及现象④得出可靠的结论

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给

2分。每小题3分，共15分）

16.关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（）

A、S02CONO?B、CO2HC1N2C.CH（CO2H2D、S02N2Q2

18.在医院给病人输氧气时;也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸镭水，以下说法中不正确的是（）

A.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气的塑料管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不可以观察输出氧气的速度

19.在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）

A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧

C.高锌酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧

20.给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（）

A.为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜

B.所盛液体体积超过试管容积的1/3

C.加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热

D.加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人

第II卷（共55分）

三、（本题共29分）

21.（3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

22.（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本

身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度;②熔点:

③密度;④颜色________»

23.（5分）在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高钵酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中

（1）属混合物的是（填序号，下同）；

（2）属于纯净物的是；

（3）属于氧化物的是；

（4）铁丝在氧气中燃烧是一种氧化，铁生锈是一种氧化。

24.（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其

中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

（1）写出各物质的名称：

A；B；

C；D；

（2）用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的

于类型（化合反应、分解反应）：

a

21r(

（3）C是过氧化氢反应中的.（填“催化剂”或“氧化剂”）

25.（2分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法。

四、（本题共26分）

26.（14分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（HQ）,俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀

菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnOD条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：

⑴写出右图中标号仪器的名称：

b_________________

c_________________

d_________________

⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？（填序号），主要理由

是o

⑶当过氧化氮接触二氧化镭后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其

反应的速度。请从右图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的

仪器是（填序号）,它更换原装置中的。控制反应速度的原理

是：O

II（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CHJ,它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实

II一5验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，（从

图1A、B、C中选择）可采用或收集。

27.（2分）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧

气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原

因：«

28.（4分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。

假设（猜验证方法及操作可能看到的现象结论

想）

29.（6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示•（含量是指各成分的体积分数）

空气的含量（Q呼出气体中的含量（为）

氧气2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不

同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）

实验步骤实验现象实验结论

取其中一瓶呼出气体和

人体呼出气体中氧气的

等体积的一瓶空气，将

含量少于空气中氧气的

燃着的小木条分别插入

含量。

集气瓶中，盖上玻璃片

呼出气体中澄清石灰水

变浑浊，空气瓶中无明

显现象

注：试题由江苏南京市长芦中学化学组提供

九年级化学第一、二单元试卷

第I卷（共45分）

一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分）

1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）

A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山

2.下列生活中的各物质属于纯净物的是（）

A.食品袋内防腐的氮气B.铅笔芯C.碳酸饮料D.不锈钢锅

3.下列实验操作错误的是（）

4.物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）

A.都放出热量B,都生成气体C.都有响声D.都发光

5.下表是某城市空气质量某日公布的内容：

项目空气污染指数空气质量级别空气质量

总悬浮颗粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A.用柴油作燃料B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气D.用天然气作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法估计

7.检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）

A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口

C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中

8.在下列变化中，属于分解反应的是（）

A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.给高镒酸钾加热D.红磷在空气中燃烧

9.N0是大气污染物之一，但少量N0在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。N0难溶于水，通常条件下极易与

氧气反应。实验室收集N0的装置是（）

ABCD

10.做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是（）

A.木炭在氧气中燃烧B.铝箔在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.红磷在氧气中燃烧

11.给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，祛码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（l

克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.实验室用高铳酸钾或过氧化氢与二氧化镒混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）

A.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管

B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒

C.铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片

D.试管、铁架台、集气瓶、玻璃片

14.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）

A.先检查制氧装置的气密性，再装药品

B.先给试管均匀加热，再对着药品加热

C.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

D.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

15.化学学习的主要特点是（）

①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及现象④得出可靠的结论

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给

2分。每小题3分，共15分）

16.关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（）

A、S02CON02B、CO，HC1N2C.CH,CO,HZD、S02N202

AB18.在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸储水，以下说法中不正确的

、是（）

A.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气的塑料管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不可以观察输出氧气的速度

19.在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）

A,硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧

C.高锦酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧

20.给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（）

A.为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜

B.所盛液体体积超过试管容积的1/3

C.加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热

D.加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人

第n卷（共55分）

三、（本题共29分）

21.（3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空:

22.（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本

身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度；②熔点；

③密度:④颜色________。

23.（5分）在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锈酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中

（1）属混合物的是（填序号，下同）；

（2）属于纯净物的是；

（3）属于氧化物的是；

（4）铁丝在氧气中燃烧是一种氧化，铁生锈是一种氧化。

24.（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其

中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

（1）写出各物质的名称:

A；B

②();

③（）。

（3）C是过氧化氢反应中的。（填“催化剂”或“氧化剂”）

25.（2分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法

四、（本题共26分）

26.（14分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（HA）,俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀

菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnOz）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：

⑴写出右图中标号仪器的名称:

a_________________

b_________________

d_________________

⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？（填序号），主要理由

是。

⑶当过氧化氢接触二氧化铳后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其

反应的速度。请从右图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的

仪器是（填序号），它更换原装置中的o控制反应速度的原理

是："

（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH）,它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用

无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，（从图1A、B、C中

选择）可采用或收集。

27.（2分）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧

气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原

因：。

28.（4分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。

假设（猜验证方法及操作可能看到的现象结论

想）

29.（6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数）

空气的含量（%）呼出气体中的含量（%）

氧气2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不

同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）

实验步骤实验现象实验结论

取其中一瓶呼出气体和

人体呼出气体中氧气的

等体积的一瓶空气，将

含量少于空气中氧气的

燃着的小木条分别插入

含量。

集气瓶中，盖上玻璃片

呼出气体中澄清石灰水

变浑浊，空气瓶中无明

显现象

注：试题由江苏南京市长芦中学化学组提供

第一、二单元综合测试

一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。

题号123456789101112131415

答案

1.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（）。

A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰

2.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）。

A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯

3.下列实验操作不正确的是（）。

A.向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口B.用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁.

C.为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D.用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.

4.水是生命之源,下列生活中的“水”可看作纯净物的是（）。

A.硬水B.自来水C.部分结冰的蒸储水D汽水

5.用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向左偏，则应该（）。

A.增加硅码B增加药品C减少祛码D减少药品

6.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是

（）。

A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭

7.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）。

A.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B.幻:磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

8.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（）。

A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧

C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧

9.下列物质中含有氧气的是（）。

A.双氧水B.空气C.氯酸钾D.氧化汞

10.在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化钵，其后果是

A.加热时无氧气产生B.加热时产生氧气少C.产生氧气缓慢D.没有影响

11.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅

速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）。

A.排水集气法B.向上排空气集气法

C.向下排空气集气法D.向上排空气集气法或者排水集气法

12.检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）。

A.将带火星的木条伸入瓶中B.向带火星的木条伸到瓶U

C.用燃烧的木条伸入瓶中D.将鼻子伸到瓶口闻一下气味

13.在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应.向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质

量未改变.则上述变化过程中水充当（）。

A.氧化剂B.反应物C.催化剂D.生成物

14.将氯酸钾、二氧化镒、高锌酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）。

A.1种B.2种C.3种D.4种

15.每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的

各种气体都属于空气污染物的是（）。

A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气

C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳

二、非选择题（每空1分，计40分。）

16、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体

积的。

17.有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺

激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此

可以推断：

A是：B是；C是；D是

18.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：

①;②;

③；④o(只答四点即可)，它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之

处：。

(2)写出上述三个实验中发生反应的文字表达式。

19.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长

时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？

大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。

(1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明。