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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月11日-3970)1:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为()
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
2:老师通过复习已有的学问,从中引出新学问的导入方法是复习导入。()
推断题
对
错
3:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的条件。
推断题
对
错
4:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
单项选择题
A、剩余价值学说
B、资本和商品的学说
C、劳动力价值学说
D、关于人的全面进展学说
5:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
6:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
7:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()
推断题
对
错
8:面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用,教育是无能为力的。()
推断题
对
错
9:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
10:学校教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
单项选择题
A、普及性基础性进展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
11:学校可以实施教育行政惩罚。()
推断题
对
错
12:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
推断题
对
错
13:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
14:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
15:进行课堂教学设计既要设计老师教的活动,也要设计同学学的活动,并要处理好二者之间的关系。()
推断题
对
错
16:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()
推断题
对
错
17:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
18:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
19:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
20:我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是()。
单项选择题
A、传递-接受式
B、自学-辅导式
C、引导-发觉式
D、示范-仿照式
21:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()
单项选择题
A、打算性因素
B、帮助因素
C、影响因素
D、引导性因素
22:学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。()
推断题
对
错
23:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
24:从儿童的爱好和需要动身,以儿童的活动阅历为中心设计的课程是()。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
25:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
26:教育培育同学主体性的措施有()。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视同学自学力量培育
B、重视同学主体参加课堂,获得体验
C、敬重同学的共性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会进展
E、在成熟的基础上引导进展
27:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。
多项选择题
A、喜爱教育,喜爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、仔细工作,不敷衍塞责
D、留意培育同学的良好思想品德
E、不传播有害同学身心健康的思想言论
28:课程目标的依据主要有三个方面()。
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对老师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
E、对教材的讨论
29:“以儿童为中心”的教学属于()的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
30:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的()。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
查看答案
1:答案D
解析
2:答案正确
解析
3:答案正确
解析同学是具有主观能动性的生命个体,老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程,而是师生之间的互动过程。它需要同学乐观地富有制造性地参加,需要发挥同学的主动作用,促进同学主体意识的形成。
4:答案D
解析
5:答案A,B,D,E
解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
6:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
7:答案正确
解析略。
8:答案错误
解析
9:答案A,B,D
解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
10:答案B
解析
11:答案错误
解析
12:答案错误
解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。
13:答案B
解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
14:答案A
解析
15:答案正确
解析
16:答案正确
解析
17:答案C
解析《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育问题的论著,见学习精要。
18:答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
19:答案B
解析略。
20:答案A
解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式。
21:答案A
解析
22:答案正确
解析
23:答案C
解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。
24:答案A
解析活动课程,又称为阅历课程或儿童中心课程,它以儿童的爱好或需要为基础、依据心理规律而编排的课程。具有生活性、有用性、开放性等特点。
25:答案B
解析
26:答案A,B,C
解析本题考查培育同学主体性的措施。
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