教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年05月01日-7036)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月01日-7036)1：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。

单项选择题

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课

2：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的公平性

E、群体的分散性

3：个体同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）

推断题

对

错

4：德育过程从本质上说是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

5：开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

6：正确的提问操作应当是（）。

单项选择题

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问，大家一起回答

C、面对全体提问，指名个别回答

D、老师自问自答

7：“老师教学和管理的艺术在于不断制造促使同学胜利的机会，尤其是对那些常常患病学习挫折、丢失学习信念的同学。”这段话在同学管理上，体现的是（）。

单项选择题

A、学籍管理

B、常规管理

C、德育管理

D、学习管理

8：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

9：在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以（）为主。

单项选择题

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

10：个体同一方面在不同年龄阶段存在着进展速度变化，这体现为身心进展的（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

11：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

12：个体身心进展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）

推断题

对

错

13：学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科，纳入课程方案的。（）

推断题

对

错

14：在一节课的时间内，同学可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

15：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

16：“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

17：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和教育性相结合的原则

18：作为教学手段，参观属于（）。

单项选择题

A、模拟直观

B、实物直观

C、语言直观

D、场景直观

19：“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

20：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

21：在嬉戏中，男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的[]

多项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

22：（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

单项选择题

A、加强和改进师德建设

B、加强和改进法制建设

C、加强和改进硬件建设

D、加强和改进道德建设

23：教育的最基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

24：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）。

单项选择题

A、初等教育

B、义务教育

C、平民教育

D、普及教育

25：教学永久具有教育性。（）

推断题

对

错

26：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

27：美国行为主义心理学家华生主见（）。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、二因素论

D、教育万能论

28：下列哪句话是错误的?（）

单项选择题

A、效度是指测验结果的牢靠程度

B、循序渐进原则中的“序”包括教材的规律挨次和同学的认知进展挨次

C、从学校至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

29：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

30：（）被称为“现代教育测验之父”。

单项选择题

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、赖斯

查看答案

1：答案D

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2：答案B,C,D,E

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3：答案正确

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4：答案D

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5：答案正确

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6：答案C

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7：答案D

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8：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

9：答案A

解析在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以上课为主。

10：答案C

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11：答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

12：答案错误

解析个体身心进展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。

13：答案正确

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14：答案B

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15：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

16：答案B

解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性；教育教学中采纳的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都采纳同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违反了人的身心进展的个别差异性。

17：答案C

解析题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人听从；对待同学严格，但并不抑制其共性的进展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。

18：答案B

解析

19：答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。

20：答案B

解析马克思关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

21：答案C

解析

22：答案A

解析加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

23：答案A

解析教学是教育的最基本途径。

24：答案D

解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。

25：答案正确

解析

26：答案C

解析

27：答案B

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