2022河南中考英语试卷评析及启示_第1页
2022河南中考英语试卷评析及启示_第2页
2022河南中考英语试卷评析及启示_第3页
2022河南中考英语试卷评析及启示_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022河南中考英语试卷评析及启示(一)2022河南中考英语试题新变化相比前几年,2022河南中考英语试题难度降低,比较容易,阅读理解题、完形填空题和语篇填空题的文章里比较难理解的复杂句子很少,学生理解起来很容易。2022河南中考英语试题相比2021年更简单一些,尤其是作文给出了一个框架,更减轻了难度。2022河南中考英语试题的阅读理解C篇也比2021年简单。(二)2022河南中考英语试题方式、结构上变化近三年中考试卷都包括听力,阅读理解,完形填空,语篇填空,书面表达几大块内容,符合现在英语新课程标准倡导的新题型形式。2022河南中考英语试题语篇阅读类文章较多,考试取材更加广泛,体裁多样,时代感强。其中,对于阅读理解的4篇文章取材和语言风格完全不同。2021年D篇阅读理解介绍的思维导图也是当下常用的一种思维工具。2021,2022年A篇表格式应用文。B篇是故事,C篇是说明文,讲种子如何传播的,D篇是议论文。(三)2022河南中考英语试题内容变化考试内容思想性强,以育人导向,彰显文化自信,落实立德树人。2021年B篇通过故事教育学生要善待动物,通过老夫妇阐述对别人错误要包容。完形填空教会学生要有抗挫能力,克服困难就是成长。2022年B篇通过一个故事传递“爱”的力量。完形填空Bella体贴家人,分担家庭责任,教会学生正确的价值观。取材贴近学生生活,创造语境,与学生生活联系增大。2021年A篇鼓励学生参加故事竞赛的布告。2022年A篇阅读理解教育学生科学用眼,养成健康习惯。D篇教会学生写诗。语篇填空第一篇讲的蜡笔香皂,让孩子们爱上洗手。文化意识方面有所侧重。2021年语篇填空第一节讲的是红旗渠,歌颂了劳动者的智慧和勤劳。第二节通过一封信介绍了北京的景点,食物等。也突出了中国文化。2022年第四篇阅读理解介绍了如何写诗歌,语篇填空第二节介绍了中国俗语,补全对话讨论了家乡河南,也突出了中国的文化,增强了学生的文化自信和自豪感。都彰显了新课标的三大主题:人与自我,人与社会和人与自然2021,2022A篇阅读理解都是关于人与自我的主题。B篇是关于人与社会。C篇都是人与自然。语篇填空也是关于人与社会。题目设置对于阅读理解一般设置关于以下方面的设置。包括细节理解、观点判定、词义推测、判断推理和结构分析等内容。除此之外,补全对话中开始侧重开放型题目,来开拓学生的思维。例如,2021年,2022年的74题都是开放型问题,可以有多种答案。1、现在中考英语题目主要考察的是基础知识和基本能力,例如补全对话和语篇填空题很多考察的词义加上对词汇的灵活运用,所以,我们以后还是要夯实基础知识,提高学生的学习能力,并把知识与现实生活相联系。.认真处理好教材与课外阅读的关系,不要只顾教材,要提高学生的课外阅读,提高阅读面,创新思维,适应不同风格的阅读。.创设真实情境,在主题引导下,把思政教育与课堂相结合,真正做到立德树人。(五)2022河南中考英语试卷对今后如何开展英语教学的启示.英语教学要教育学生学会做人英语教学要培养学生具备独立思考、对事物做出正确的价值判断的能力,具有良好的品德、修养和健康向上的人生态度。.英语教学要要教育学生学会做事英语教学要教育学生具备解决问题所需要的观念、知识和方法,并有效运用交际能力和信息技术等工具在新的情境中创造性地解决问题的能力。.英语教师要认识到英语课程对培养学生的价值观、必备品格和关键能力具有独特的价值和意义。.英语课堂是学校教育的中心场域,是实化、细化、具体化立德树人根本任务的主渠道,是促进学生全面而有个性地发展的核心环节。.实现对学生有意义、有价值、有温度、有深度的英语教育,仅靠中介符号是难以实现的,而要依托语言符号背后所承载的优秀人文和科学知识。.实现英语学科育人目标要以学科核心内容(知识)为载体,以学科核心活动为途径,通过精心设计的教学活动来实现。.英语课题教学要以主题为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论