教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月19日-7648)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月19日-7648)1:少先队是少年儿童的先进性组织。()

推断题

2:教学方法是联系老师教与同学学的重要纽带。()

推断题

3:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()

推断题

4:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()

单项选择题

A、单维思维

B、不行逆性

C、自我中心

D、详细规律推理

5:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()

推断题

6:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式,称()。

单项选择题

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

7:学校课程的设置直接受制于()。

多项选择题

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

8:学校教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()

单项选择题

A、普及性基础性进展性

B、普及性基础性强制性

C、普及性基础性实践性

D、普及性基础性综合性

9:智育是传授给同学系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()

推断题

10:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

11:把课程用于教育科学的特地术语始于()。

单项选择题

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

12:全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。

推断题

13:衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。()

推断题

14:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()

推断题

15:我国的教育体系分为()三大阶段。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

16:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

17:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()

推断题

18:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

19:以实践作业为主的爱好小组属于()。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

20:人是自然性与社会性的统一,个体的早期进展更多地体现了()。

单项选择题

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

21:教学口语应具备的特点有()。

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

22:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()

推断题

23:教学熟悉的主要方式是()。

单项选择题

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

24:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。

推断题

25:教材就是指教科书。()

推断题

26:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

27:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

28:目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括()。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

29:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

30:确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的()。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案正确

解析

3:答案正确

解析略。

4:答案C

解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不行逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。

5:答案正确

解析

6:答案B

解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务。

7:答案A,B

解析教育目的和培育目标详细反映了特定时期社会政治、经济、文化进展对教育所要培育人才的要求,所以课程设置必定要受它们的制约。

8:答案B

解析

9:答案正确

解析

10:答案错误

解析

11:答案B

解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要提倡者,他把课程解释为教学内容的系统组成。

12:答案错误

解析全民教育是指人人都有接受教育的权力,且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊强调要使全部适龄儿童都进入学校学习,并降低辍学率,使全部中青年都不再是文盲。

13:答案错误

解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。

14:答案正确

解析

15:答案B,C,D

解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

16:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

17:答案正确

解析略。

18:答案B

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物,注意教育的作用。

19:答案A

解析

20:答案C

解析

21:答案A,B,C,D,E

解析

22:答案正确

解析略。

23:答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

24:答案正确

解析同学学习的特别性体现在:(1)同学以学习为主要任务;(2)同学在老师指导下学习;(3)同学所参与的是一种规范化的学习。

25:答案错误

解析教科书是教材的主体部分,严格地讲,教

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