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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月26日-4252)1:师生关系在人格上是一种()。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

2:布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以()。

单项选择题

A、认知心理学为基础

B、行为主义心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

3:进展性评价的主要功能是()。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

4:校内文化是学校文化的主要表现,属于校内精神文化的有()

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

5:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是详细课程的编制。()

推断题

6:课的类型是由()打算的。

单项选择题

A、老师备课

B、课的种类

C、同学的学习过程

D、教学的阶段性

7:下列选项属于心智技能的是()。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

8:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

9:学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。()

推断题

10:老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()

推断题

11:短时记忆中信息主要以()形式存储。

单项选择题

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

12:考试命题的质量指标主要有()。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

13:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()

单项选择题

A、对

B、错

14:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()

推断题

15:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

16:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。

多项选择题

A、摆事实、讲道理

B、创设良好的情境

C、组织同学进行实际活动

D、操行评定

E、潜移默化

17:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。

单项选择题

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

18:老师依据教学任务要求.指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动.以关心同学把握学问、形成技能的方法是()

单项选择题

A、实习法

B、指导法

C、试验法

D、滨示法

19:学校教育内容的详细表现形式是()。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

20:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

21:同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处,以利于乐观地维持或促进学习,属于自主学习中的()。

单项选择题

A、自我监控

B、元认知策略

C、自我强化

D、自我指导

22:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()

推断题

23:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。()

推断题

24:素养教育的时代特征是()

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

25:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

26:德育在人的全面进展教育中起着()作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

27:世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是()。

单项选择题

A、《论语》

B、《师说》

C、《学记》

D、《孟子》

28:现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在()。

多项选择题

A、小型化

B、个别化

C、现代化

D、心理学化

E、共性化

29:“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

30:常能训练是指()。

多项选择题

A、抽象思维力量训练

B、外语会话力量训练

C、生活力量训练

D、电脑操作力量训练

E、活动力量训练

查看答案

1:答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

2:答案A

解析

3:答案D

解析

4:答案B,C,E

解析

5:答案正确

解析略。

6:答案B

解析课的类型是由课的种类打算的。

7:答案B,C,D

解析

8:答案C

解析学校教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学习精要。

9:答案正确

解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

10:答案正确

解析略。

11:答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。

12:答案A,B,C,D

解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

13:答案B

解析重点在于拓展同学的学问与力量。

14:答案正确

解析略。

15:答案B

解析“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

16:答案B,E

解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。

17:答案B

解析

18:答案A

解析

19:答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的详细化;教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

20:答案错误

解析

21:答案C

解析

22:答案正确

解析

23:答案错误

解析

24:答案B

解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神,有别于应试教育。

25:答案A

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