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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月06日-8943)1:学校可以实施教育行政惩罚。()
推断题
对
错
2:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。
单项选择题
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境打算论
D、遗传打算论
3:社会主义全面进展教育的组成部分是()。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
4:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
5:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的
6:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()
单项选择题
A、打算性因素
B、帮助因素
C、影响因素
D、引导性因素
7:人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的熟悉,都需要以肯定的感觉为基础。()
推断题
对
错
8:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。
推断题
对
错
9:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
10:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()
单项选择题
A、依法执教
B、喜爱同学
C、团结协作
D、爱岗敬业
11:考试命题的质量指标主要有()。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
12:班级管理的特点是()。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
13:学校德育中的基本方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
14:我国具有剧烈民族风格的体育项目是()。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
15:内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。()
单项选择题
A、对
B、错
16:教育史上最早的教学手段是()。
单项选择题
A、人自身的活动
B、实物
C、标本
D、说教
17:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
18:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
19:下位法听从上位法。()
推断题
对
错
20:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
21:教学与教育的关系是()。
单项选择题
A、途径与目的
B、部分与整体
C、过程与结果
D、现象与本质
22:智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
23:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
24:狭义的教育主要是指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
25:依据材料回答{TSE}题:去年,学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心的接受任务后,我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,常常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则非常服从。了解到这些状况之后,我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后,一改淘气大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
26:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。
单项选择题
A、信息猎取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
27:“环境打算论”完全否定了()。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
28:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
29:一份教案的核心是规划板书内容。()
推断题
对
错
30:对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的()。
单项选择题
A、专业抱负
B、专业情操
C、专业进展
D、专业自我
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案D
解析由教育学常识可知,教育者假如单纯强调人的自然性就会导致遗传打算论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人进展的影响则易导致环境打算论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
3:答案A,B,C,D,E
解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。
4:答案B
解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
5:答案C
解析
6:答案A
解析
7:答案错误
解析
8:答案错误
解析(1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所掌握,教育的目的是培育统治阶级的接班人,教育的对象主要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也非常明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。
9:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
10:答案C
解析
11:答案A,B,C,D
解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
12:答案B,D,E
解析
13:答案A
解析依据学校生的心理特点,劝说教育法是学校德育中的基本方法。
14:答案C
解析
15:答案B
解析×内发论强调人的身心进展的力气源于人自身的内在需要。
16:答案A
解析从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、仿照、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。
17:答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。
18:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
19:答案正确
解析
20:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
21:答案B
解析
22:答案错误
解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
23:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
24:答案C
解析见对教育概念的解释。
25:答案A
解析
26:答案C
解析
2
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