教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年11月15日-3814)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年11月15日-3814)1：下列哪一项不属于技能。（）

单项选择题

A、走路

B、骑自行车

C、做梦

D、制定方案

2：学习过程中常用的精细加工策略有（）。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、生成性学习

3：学问的应用主要经受的基本环节有（）

多项选择题

A、审题

B、理解

C、联想

D、解析

E、类化

4：老师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于老师角色中的（）

单项选择题

A、教员

B、办事员

C、课堂的管理者

D、同学仿照的榜样

5：长时记忆的容量（）。

单项选择题

A、较大

B、没有限制

C、特别之小

D、为7±2个组块

6：依据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。

单项选择题

A、语义记忆

B、感觉记忆

C、工作记忆

D、心情记忆

7：“ERG”理论的提出者是（）

单项选择题

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、奥尔德弗

D、罗杰斯

8：布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有（）。

多项选择题

A、动机原则

B、程序原则

C、因材施教原则

D、强化原则

E、结构原则

9：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

10：人格结构是非常简单的，它主要包括__________组成部分。（）

多项选择题

A、气质

B、人格倾向性

C、性格

D、人格心理特征

E、自我调控系统

11：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

12：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

13：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

14：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题

A、动作技能

B、详细方法

C、简单方案

D、学习工具

15：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

16：梦属于（）。

单项选择题

A、有意想象

B、无意想象

C、再造想象

D、幻想

17：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

18：效度是指测量的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。（）

推断题

对

错

19：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

20：作为学问获得的首先环节，理解科学学问的起点是（）。

单项选择题

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

21：个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性是（）

单项选择题

A、力量

B、性格

C、制造性

D、智力

22：道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

23：学习策略的讨论开头于（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、罗杰斯

C、桑代克

D、斯金纳

24：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的()

单项选择题

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

25：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）

单项选择题

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

26：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、元熟悉策略

D、精细加工策略

27：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

28：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

29：老师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按()原则。

单项选择题

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

30：由于反映活动的形式不同，学问可以分为陈述性学问与（）。

单项选择题

A、程序性学问

B、有用的学问

C、直观的学问

D、可应用的学问

31：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）

推断题

对

错

32：在英语学习中，同学在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较简单，这种现象属于（）。

多项选择题

A、一般迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

E、正迁移

33：制造性思维表现为思维的（）。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

34：班主任实行通过全班同学争论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、从众

35：依据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可把握，这属于哪种学习?（）

单项选择题

A、多重识别学习

B、言语联想学习

C、信号学习

D、概念学习

36：竞争有可能会使一部分同学过度紧急和焦虑，简单忽视活动的（）。

单项选择题

A、乐观价值

B、制造性功能

C、真正目的

D、内在价值和制造性

37：中同学学习困难产生的缘由包括（）

多项选择题

A、认知因素

B、人格因素

C、人际关系

D、学校因素

E、环境因素

38：吹拉弹唱属于（）

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

39：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

40：同学利用头脑中已经把握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）

单项选择题

A、派生类学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

41：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

42：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

单项选择题

A、1～2

B、5～120

C、60～70

D、70～80

43：方案策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

44：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

45：系统地收集有关同学学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程称为（）。

单项选择题

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定

46：新老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。（）

推断题

对

错

47：心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准，也永久没有止境。（）

推断题

对

错

48：内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的学问。（）

推断题

对

错

49：在教育过程中，旁人可以插话以关心老师改进教学的教学技能训练方法是（）。

单项选择题

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、讨论教学

50：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

查看答案

1：答案C

解析技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。

2：答案A,B,C,D,E

解析略。

3：答案A,C,D,E

解析

4：答案C

解析略

5：答案B

解析

6：答案B

解析记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。

7：答案C

解析

8：答案A,B,D,E

解析布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

9：答案B

解析

10：答案B,D,E

解析

11：答案C

解析

12：答案B

解析

13：答案B

解析

14：答案C

解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的简单方案。一般而言，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。由此可知学习策略包括元认知策略。

15：答案错误

解析发散思维是制造思维的核心。

16：答案B

解析梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。

17：答案D

解析

18：答案错误

解析信度是指测量的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。

19：答案正确

解析略

20：答案C

解析

21：答案C

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析

23：答案A

解析

24：答案A

解析

25：答案C

解析

26：答案B

解析

27：答案A,E

解析我国心理学家主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

28：答案B

解析依据变通性(也称敏捷性)的定义，选B。

29：答案A

解析老师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来支配课堂空间。其次种是按功能支配课堂空间。

30：答案A

解析程序性学问和陈述性学问是依据反映活动的形式不同而进行分类的。

31：答案错误

解析

32：答案C,E

解析水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用。

33：答案A,B,C

解析制造性思维表现为独创性、发散性、变通性(敏捷性)。

34：答案B

解析

35：答案B

解析言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础，特殊是当口读或书写时，而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。

36：答案D

解析

37：答案A,B,C,E

解析

38：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

39：答案D

解析美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。

40：答案A

解析

41：答案错误

解析

42：答案B

解析【解析】短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。

43：答案D

解析

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