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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-458)1:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了老师素养中的()。

单项选择题

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

2:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。

单项选择题

A、“兼爱、非攻”

B、“弃仁绝义”

C、“道法自然”

D、“化性起伪”

3:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

4:使遗传供应的进展可能性变成现实的是()

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

5:“遗传打算论”的创始人是()。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

6:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()

推断题

7:多元智力理论认为教育教学不应追求共性化。()

推断题

8:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

9:依据活动的人数和规模,可将课外活动分为[]

多项选择题

A、科技活动、学科活动、体育活动

B、个人活动、群众性活动、小组活动

C、参观、访问和调查

D、报告、讲座和集会

10:确保讲授质量的首要条件是()。

单项选择题

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

11:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

12:儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。()

推断题

13:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()

单项选择题

A、陶冶法

B、评价法

C、激励法

D、规章制度法

14:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()。

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

15:()是推动教育学进展的内在动力。

单项选择题

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

16:教学中的启发不是让同学自发地看,而是要在老师的指导下有目的地观看,老师通过提出问题引导同学去把握事物的特征。()

推断题

17:确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的()。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

18:进展性评价重视量化的评价方法。()

推断题

19:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利()。

多项选择题

A、公平权利

B、政治权利和自由权利

C、宗教信仰自由权利

D、言论自由权利

20:教学策略的类型有()。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

21:开好班会的关键是()。

多项选择题

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

22:智育实际上就是文化课教学。()

推断题

23:我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子,区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧,性格内向、肤浅,却有些高傲,经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻视地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他,后来转变了办法。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’,还有‘哈哈大笑’。”我说:“同学在复述课文时,我观察你笑了,是吗?”他点了点头。我又连续说:“你看用

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

24:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

25:学校德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。()

多项选择题

A、德育目标

B、德育任务

C、德育内容

D、德育方法

26:《学校卫生工作条例》属于()。

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性行政法规

D、教育规章

27:教材就是指教科书。()

推断题

28:《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明白古代学校既有正课学习,又有课外活动。()

推断题

29:世界上大多数国家实行的基本上是()。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、结构课程

D、核心课程

30:道德熟悉是个体品德的核心部分。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析依据题意可知。

2:答案A

解析

3:答案正确

解析

4:答案D

解析

5:答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登,他认为:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

6:答案错误

解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

7:答案错误

解析

8:答案A

解析略。

9:答案B

解析

10:答案D

解析

11:答案B,C,D

解析古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。

12:答案错误

解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。

13:答案C

解析从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)

14:答案B

解析

15:答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难,是推动教育学进展的内在动力。

16:答案错误

解析

17:答案C

解析

18:答案错误

解析

19:答案A,B,C,D

解析

20:答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

21:答案A

解析

22:答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

23:答案A

解析

24:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

25:答案C,D

解析

26:答案A

解析

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