【实用资料】五级上册科学-我们的小缆车教科PPT

五级上册科学课件我们的小缆车教科PPT自行车生活中的科学电瓶车生活中的科学轿车生活中的科学马车生活中的科学陆地上的缆车吊缆缆车钢缆绳的拉力各种缆车轨道缆车它们是靠什么动力运动的？1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合?五级上册科学课件我们的小缆车教科PPT需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？研究拉力大小与小车运动关系的记录表研究拉力大小与小车运动关系的记录表缆车3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。（2）一个一个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。它们是靠什么动力运动的？它们是靠什么动力运动的？（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈），一人为记录员，一人为口令员，一人记时员，操作员要听口令员指挥（喊“预备放到”）。（1）控制好小车运动的距离,每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.

需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？安装图：验证并记录：1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合?3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？我们的小缆车1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来?

要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.

推测一下:

概念：

在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗？（垫圈数）（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈），一人为记录员，一人为口令员，一人记时员，操作员要听口令员指挥（喊“预备放到

”）。（1）控制好小车运动的距离,每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。（2）一个一个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。温馨提示：（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。

研究拉力大小与小车运动关系的记录表拉力大小（垫圈个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序每次实验的时间平均时间121212我们的结论：在小车重量不变的情况下,它们是靠什么动力运动的？1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？五级上册科学课件我们的小缆车教科PPT3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。它们是靠什么动力运动的？需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈），一人为记录员，一人为口令员，一人记时员，操作员要听口令员指挥（喊“预备放到”）。五级上册科学课件我们的小缆车教科PPT要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。需要多大的力，刚好能使静止的小