程斌办学经验分享x定稿

2017.6.20

安徽省芜湖市北塘小学程斌文化立校科研兴校——我的办学理想和实践表达一、我的办学情怀和成长足迹二、我的办学理念和实施路径三、我的办学特色和价值追求程斌是谁？一、我的办学情怀和成长足迹一、我的办学情怀和成长足迹1988年1999年2007年2016年范罗山小学大官山小学北塘小学名师工作室主持人……我和三所学校的教育情缘名校长工作室主持人1988年8月到范罗山小学报到时1998年5月在范罗山小学自然实验室组织学生进行科学小制作2003年6月组织学生进行植物小课题研究2014年11月6日在合肥，代表安徽省参加笫4期长三角名校长高级研究班成果展示2016年9月与外地参观同仁在一起2016年9月程斌名师工作室开展研修活动一、我的办学情怀和成长足迹管理信条：“真正的好校长，也是一流的教育家，对教师要好，在思想上会对教师有所引领，会发自内心地关注弱势群体，关注教育公平，会不遗余力地推行平民教育，并把教育提炼成一种感人肺腑的艺术与精神。他有先进的思想，有坚韧的行为，有非凡的创造。”一、我的办学情怀和成长足迹办学主张：“用思想捍卫教育的尊严，用行动提升教育的品质，用激情抒写教育的人生。”“科技创新”是范罗山小学的核心价值文化“永恒的诚信”是大官山小学的核心价值文化。“崇德尚文强体健心”是北塘小学的核心价值文化。

教育的意义是唤醒师生美好向上的心灵，教育的品质能够让师生的明天会更美好。确定学校办学使命，要基于学校现有校园文化，针对小学基础性特点，并融合先进办学思想的关照。为此，我要把“以人为本，全面发展，追求卓越”作为学校办学思想，植入师生的心田，努力创设适合学生发展和教师成长的现代化教育机制，办一所适合儿童发展的学校，让所有儿童在不同程度、不同方面获得成功，实现人的个体价值与服务社会的双重品质；努力锻造有高度责任感的教师队伍，同时让教师能够享受到因自己的教育成效而获得的，过幸福生活、有尊严的待遇，以及受人尊敬的职业认同。一、我的办学理念和成长足迹

办学愿景：我的学校在我的心目中，将是一所适合儿童发展的学校，一所充盈人性关照的学校，学校的卓越与信念，是来自于我们对儿童心理的理解，更是对孩子未来的领悟，以仁爱和谐之道，成就生生不息。一、我的办学理念和成长足迹范罗山小学少年科学院外景范罗山小学大门外景范小十九年：激情燃烧的岁月一、我的办学情怀和成长足迹胡平平厅长与小院士在一起校园院士追星族范罗山小学第15届科技节范小十九年：激情燃烧的岁月我们在发明创造中成长中国科协青少部老部长项苏云和芜湖市副市长王安在少年科学院参观学生作品范小十九年：激情燃烧的岁月充满童真的笑脸范小十九年：激情燃烧的岁月范小十九年：激情燃烧的岁月官小十年：难忘那人那事官小十年：难忘那人那事官小十年：难忘那人那事培养目标：健康体魄、完美德行、兼修智慧、教养和学问。官小十年：难忘那人那事《且行且思——我的教育生活》《碎思与印记——芜湖市镜湖区校园长访谈录》官小十年：难忘那人那事北塘小学核心价值文化：崇德尚文强体健心规划1：崇德气象站和迎宾大道规划设计有缘北小，人小志大，我们在路上。崇德尚文，强体健心，少年当自强。少年强则国强规划2：崇德怡心苑（心理健康中心）崇德健身馆和崇德足球俱乐部规划3：崇德百草园北塘小学：特色教育再出发

北塘小学，

因为有一群充满爱心、责任心的老师，是一个流淌着蜂蜜和牛奶的地方；因为有书本和课堂，是一个充满书香和幸福成长的地方；因为有一群可爱的孩子们，是一个洋溢着童心和追逐快乐的地方。北塘小学：开学第一天北塘小学2017年庆六一营火晚会1、确立有利于学校可持续发展的管理理念和办学主张，倡导特色办学。2、构建有利于学校可持续发展的刚性管理制度和项目支撑。3、以人为本，用“心”服务，坚持校园精细化管理。4、打造有利于学校可持续发展的校园文化和教育环境。二、我的办学理念和实施路径5、从规划到实施：我对大官山小学课程建设若干思考2、做强三门优势课程（科学、综合实践活动、体育），提升学校区域影响力。3、打造三门校本课程（棋类、经典诵读、心理健康教育），积淀学校文化品位。1、夯实三门核心课程（语文、数学、英语），满足社会、家长的需要。科学地架构大官山小学课程二、我的办学理念和实施路径教学主张科学童心飞扬纪念5.12汶川大地震自救演练组织学生参加社会实践活动心理咨询室班级生活Product3YoucompanyproductdescriptionProduct4Youcompanyproductdescription三、我的办学特色和价值追求文化立校班级生活Product3YoucompanyproductdescriptionProduct4Youcompanyproductdescription三、我的办学特色和价值追求文化立校Product3YoucompanyproductdescriptionProduct4Youcompanyproductdescription三、我的办学特色和价值追求文化立校1、以陶行知为楷模，把范罗山小学从“薄弱学校”变为“安徽省特色示范小学”。㈠价值体现三、我的办学特色和价值追求2、培植“仁者爱人、诚信为本”的价值文化，努力提升大官山小学的办学质量和区域影响力，我们在路上。3、良好的教育科研习惯助力个人发展。1、脚踏实地、勤走多巡，努力做学校基础工作的践行者。2、以人为本，真诚待人，努力做好广大教师的服务者。㈡基本经验三、我的办学特色和价值追求在充满矛盾与诱惑的教育现实中，校长的办学价值取向是在众多相互矛盾的利益之间博弈的结果。在很多时候，将价值选择的天平向有利于学生成长