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文档简介

大声朗读下列材料并审题立意。

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”——叙事类材料作文审题立意的钥匙“三W一H”分析法平远实验中学黄湘萍“三W一H”分析法Who:What：Why:How:做了什么事？说了什么话？有什么影响？……为什么要这样说（做）?......这样说（做）怎么样？不这样说（做）怎么样?......谁？那些人（物）？哪个人（物）？……【探究学习】

阅读下面的文字，试用“三W一H”分析法审题立意。

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”WhoWhatWhyHow立意小孩父亲为分辨两者，把瓜豆的茎叶扯断1、享受追求过程中获得满足，不必刻意在乎结果。满足了好奇心，享受解惑过程结果才是重要的有好奇心，想分辨两者的不同教导儿子，说了些话3、重视根本，不要做无谓的探索……朝着既定目标前进，不偏离方向2、敢于打破传统思维，敢于创新。

阅读下面的文字，试用“三W一H”分析法审题立意。【小试牛刀】

三个年轻人即将踏上生活之途。临行前，一位智者分别送给他们一面镜子。一个人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物，然后端盆水，洗去征尘，容光焕发地继续上路；一个人每天照十次镜子，越照越躲在屋里不敢出门，生怕再染上灰尘；一个人十天也不照一次镜子，只顾埋头赶路，弄得灰头土脸，没人愿意与他为伍。看来，“照镜子”也大有深意……

WhoWhatWhyHow立意第一个年轻人第三个年轻人第二个年轻人十天也不照一次镜子，无人与他为伍每天照十次镜子，越照越躲在屋里不敢出门只顾赶路，灰头土脸怕染上灰尘发现灰尘并洗净把自己调整到最佳状态逃避、害怕自己的缺点无视缺点，把弱点越扩越大，导致失败1、敢于正视不足，勇于改正2、不要逃避、害怕，不被缺点束缚3、不要无视缺点……每天照一次镜子，容光焕发地上路【小结】Who:What：Why:How:做了什么事？说了什么话？有什么影响？……为什么要这样说（做）?......这样说（做）怎么样？不这样说（做）怎么样?......谁？那些人（物）？哪个人（物）？……紧扣关键词句，由表及里，由浅入深，多问几个为什么（Why),怎么样（How）认真完成学案“能力提升”部分。【作业】

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