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文档简介

2023年教师师带徒师傅计划

拆解开“规划”的两个汉字来看,“计”是的表意是计算,“划”的表意是分割,“规划”附属于目标达成而存在,“规划”的表意定义:规划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。以下是共享的教师师带徒师傅规划,盼望能帮忙到大家!教师师带徒师傅规划

为了更好地发挥骨干教师的示范、带头作用,履行我应尽的职责,我与青年教师邓彩、李丽结成帮带小组,互帮互带,为让我们共同进步,特制定以下方案。

师傅要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;

带师能──把握教育教学根底学问与技能;

带师德──育德之道,为人师表。

(1)仔细贯彻、榜样执行师德标准,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。

(2)急躁细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟安康(成长)。

(3)指导徒弟合理安排工作规划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮忙他们解决在教育教学中遇到的困难。

(4)调动徒弟的工作积极性和主动性,准时帮忙徒弟解决教学中存在的问题和订正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。

详细指导措施:(1)制定有针对性的培育方案,对徒弟提出明确详细的要求。(2)向徒弟介绍教学阅历,供应教学信息,推举学习文章,使其开阔视野,不断充实。(3)每月听徒弟两节课,听

课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课,评议优缺点,做好评课记录,并提出指导意见,帮忙徒弟提高课堂教学力量。每学期给徒弟上两节节示范课,并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。

(4)细心指导徒弟备好课,师徒间每月共同备一节课,备课过程中,徒弟要积极参加,主动发言,大胆提出自己的设想,提高徒弟分析教材,处理教材的力量。(5)仔细审查徒弟批改作业状况是否仔细,批改数量、质量要到达根本要求,讲评是否有针对性,提出改良意见。

(6))每学期末,要求徒弟上一节高质量,有创意的观摩课,并写出相应的教育教学反思,教育教学随笔。仔细做好教学反思,对每堂课的成败准时地进展总结和反思,找出教学中的胜利与缺乏之处,将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来,积极去查找缘由,并努力查找解决的方案,对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

教师师带徒师傅规划

为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增加实施新课程的力量,在本校举办的“师带徒”活动中,我与xx教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。

一、鼓舞多学、多问,更新教育观念。

我深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此,我将自己积存的丰富教学阅历与技巧毫无保存的传授给他用一些现代教学思想影响她,鼓舞他多参与培训,多读书,阅读有关杂志来猎取课改信息,不断更新自己的教育观念。本学期张玉斌,担当高一年级的物理教学工作,此时的我们既是师徒,又是同头教师,我们常常通过电波讨论如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学规划、复习安排与之沟通。正所谓“教学相长”,在与他们的沟通中,也从他们身上学到很多东西。

二、鼓舞多听、多上,提高教学水平。

新教师由于阅历的缘由,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,因此,我鼓舞她们每学期至少上一节高质量的公开课。上半学期他参与了区组织的青年教师个人教学研讨会,我与她们一同确定讲授内容,共同讨论该课的教学设计以及实施措施,在预备期间,我跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人,由她们执教的英语课,已深受学生的宠爱,获得与会教师和领导的全都好评。课后,我们师徒共同切磋、研

讨,作为师傅,我毫无保存地把自己的见解、阅历交给她们。同时,利用休息时间对教学设计进展了修改,并与她们沟通在新课改正程中旧教材应当怎么教。经过我们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控力量大大增加了。

三、鼓舞多思、多写,积存教学阅历。

作为一名年轻教师,不仅要提高教学力量,平常还应留意反思、积存,朝科研型进展。我鼓舞她们努力开掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训,准时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获,撰写论文。

学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永久需要学习,需要讨论,信任在我们共同的努力下,我们肯定可以共同进展,共同进步。

教师师带徒师傅规划

为响应学校“师带徒”活动,在活动中与同组闫志军教师结成师徒对子,目的是帮忙其更好地完成各种教育教学工作,共同进步,共同提高,现做如下规划:

一、师徒之间相互了解学习与工作状况,帮忙分析徒弟的教学状况与现状,明确自身的优点和缺点,确定学习的目标。每学年期初,师傅与徒弟一起制定本学期的成长提高规划,以利徒弟认准目标,并在今后的学习和实践中,时刻留意树立终身学习意识,在点滴中进步,在分秒里成长。

二、师傅要用以身师范,指导徒弟忠诚党的教育事业,势力严谨的治学态度,培育仔细刻苦的敬业精神。除了在业务力量上要向名师看齐外,还要在思想动态、为人处事等各个方面以名师为典范,真正做到横向比差距,纵向看成绩。

三、师傅每双周与徒弟共同备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的力量。每月师傅至少听徒弟两次课,课

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