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文档简介
小学英语课件(冀教版)冀教版英语三年级下册Unit1AnimalsontheFarmLesson3FishandBirdsLearninggoals听、说、读、写:fish,bird✔读、理解:Fishcanswim.Birdscanfly.Ican…—Canyou…?—Yes,Ican./No,Ican’t.✔会唱:ICanDance✔猜猜这些手影是什么动物,并学一学它们的叫声。pigduckdog这两个分别是什么动物的影子呢?你知道它们的英语名称吗?fish鱼;鱼肉Ilikefish.Newwordsbird鸟Isitabird?NewwordsLet’slearnfish指“鱼的种类”时为可数名词,复数形式是fishes。fish指“鱼肉”时为不可数名词,无复数形式。fish指“鱼的条数”时为可数名词,复数形式还是fish。twofish两条鱼twofishes两种鱼fish鱼肉What’sthis?点击,播放视频Let’swatch当气球飞过时,大声读出单词。读得最快的小组得一分。flyswimbirdfishcanLet’sread点击,播放视频Let’swatchFishcanswim.can在这里意为“能,会”,后面跟动词原形。can没有人称和数的变化。Birdscanfly.同学们,观察这两个句子,你发现了什么?你们学会了吗?请用can造句。Let’slearnIcanswim.Hecansing.Let’slearnLet’slearnCanyou…?询问对方是否会做某事及其回答肯定回答:Yes,Ican.否定回答:No,Ican’t.—Canyoudance?—Yes,Ican.例句:Listenandimitate.
2.Readthedialogue.3.Roleplay.Hello.Hi,littlebird.Roleplay点击,播放视频Let’schant
ChantandactGroup1Group2Group3Group4全班分成四组,各组跟着录音边唱边在恰当的时候表演动作。全班合作完成整首歌谣,加油哦!点击,播放视频Let’swatchNameSingSwimDanceFlyName1Name2Name3No,Ican’t.Canyousing?在组内做个小调查,并记录好组员的答案。记得用上本课学习的句型哦。XGroupworkswimsingdanceseeflyeat选择一个糖果,点击后读出单词,并用”Ican…”造句。Ican…根据示例仿写句子。示例:swimsingFishcanswim.Dogscanswim.danceDuckscan’tdance.swim和你的同桌说说这个句子吧!flyFishcan’tfly.学生之间传递布花(可以是其他物品),鼓声停止时,布花在谁的手上,谁来回答老师的问题,根据自己的实际情况回答。参考问题:Canyouswim?Canyousing?Canyoujump?Canyouplayfootball?Canyoufly?Canyoudance?Let’splayBirdscanfly.birdfishFishcanswim.Ican…描述会做某事
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