期中考试家长会心得体会范文（通用8篇）

第页共页期中考试家长会心得体会范文〔通用8篇〕期中考试家长会心得体会范文〔通用8篇〕期中考试家长会心得体会篇1今天参加了孩子期中考试的家长会，感受颇多。虽然孩子的成绩间隔预期的目的〔95分〕有一定差距，但是还是要多多鼓励孩子，查找薄弱环节，打好根底，争取下一次能考个好成绩。语文方面，就像语文老师说的，要做好根底，将最根本的识字认字，学扎实牢靠；其次要重视孩子的读书问题，这是学好语文知识的关键之处，除了要将教室里的小书桌利用起来，还要在家多读一些好的书本，多读多记多背，在这方面，家长一定要给孩子带个好头，不要让孩子读书的时候，自己却在玩手机，父母是孩子的影子；假如按时完成作业之后，可以坚持写日记，这对孩子的作文会有很大帮助，日积月累，一天进步一点点。数学方面，要上课认真听讲，及时解决疑问，也要注意学习的效率和答题速度，当然，也要细心认真，注意一些小细节，会的问题争取就不错，不扣分，不会的要认真读题，一点点解决；其次要注意多练习一些习题，进步速度和正确度。通过这次家长会，我理解到，孩子的进步离不开老师们的辛勤付出与教诲，真心感谢老师的用心教育，你们也辛苦了。其次，要给孩子养成一个好的学习习惯，这对孩子的学习成绩及生活上的成长都是有益而无害的，我们作为家长也要多陪伴。参与孩子的学习，给他们做个好的典范，共同进步。当然让我们一起努力吧，一起加油！期中考试家长会心得体会篇2首先感谢忻州五中给我们一个学习的平台。每次开完家长会都有很大收获，更是受益匪浅：让我认识到身为家长的我们对孩子的成败有“下赌注”的感觉，自己受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子就表现出过高期盼和、过分关心和过多呵护。我们也要尝试改变自己——1.做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理安康的人。2.学会欣赏自己的孩子。父母学会用正常的目光，开展的目光看孩子，就会理解孩子心理，原谅孩子过失，看到孩子长处，不拿自己的孩子和别人的孩子比，相信自己的孩子。3.正确对待孩子的成绩。当孩子成绩差时要帮助孩子找出原因，树立自信心不是一味抱怨。4.让孩子快乐面对生活。我们不可能整天跟着孩子，培养孩子自立、英勇、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。最后身为家长一员的我深深感谢忻州五中的校领导让孩子们拥有师质力量强、敬业的老师们，还有教学设施装备和教学程度的提升。当我们面对孩子不知从哪着手时，更离不开老师们的指引和鼓励。今后我们一定尽力配合老师们的工作，加强与老师的联络，做到家校统一，家校合作，让我们的孩子会更出色！期中考试家长会心得体会篇3大家好！非常荣幸能和大家分享这次家长会的会后感言。转眼咱们班集体已经度过了一年多的快乐光阴，在这段时间里，孩子们之间有感动、有欢笑、有摩擦、有和解，这段光阴对于孩子们是成长道路上一段经历，是成年后一段美妙回忆。通过这次家长会，让我更加感受到老师对孩子们真诚无私的爱，各科老师为了孩子们学习的更好所付出的努力、让我更加懂得家校联络的重要性。每个孩子都是家庭的希望，如何培养出更加优秀的孩子是我们所有家长面临的问题，在教育孩子的过程中要正视自己的缺乏，平时与老师多交流，方便咱们家长和老师及时发现问题，有针对性的解决孩子们的学习问题。孩子没来五中的时候，我对五中的理解是从身边朋友口中听来的，当时心里边还有点小小担忧，从孩子入学以来，有很多让我惊喜的地方，孩子性格比以前更加开朗了，学习目的更加坚决，这个太出乎我的意料了。每当孩子给我乐滋滋说起学校的趣事和老师相处点点滴滴，我为孩子感到快乐，她能在愉快的环境中学习。从家长会岳老师字里行间能感受到岳老师在孩子身上倾注的心血。各科老师在教学工作上的严谨，对孩子们恨铁不成钢的心情，比我们做家长的还要着急。忻州市第五中学学校管理、教学安排、严谨的校风、老师工作认真负责让我更加坚决当时的选择是正确的。特别让我感动的是同学们在学习中能互相帮助，班集体特别的团结，很少听到孩子回来说同学之间有互相攀比的现象，有被孤立不受重视的现象，在咱们班各科老师对每位同学都一样重视，尽力不让任何一个同学落伍。由衷的向岳老师、谢老师、马老师、还有三位王老师表示感谢，无论用多么华美的语言都无法表达我们家长对老师的感谢，孩子对你们的喜欢！愿在以后的学习中，咱们班集体可以乘风破浪考出一个非常满意的成绩。最后祝亲爱老师幸福快乐！永远年轻！期中考试家长会心得体会篇4亲爱的老师，尊敬的叔叔阿姨们：你们好！我叫马腾坤，是七年级九班的一员。今天，很快乐能和大家一起分享一下关于学习方面的心得。首先，养成良好的学习习惯，做到主动学习。在课上，好好利用学习的.时间，认真听讲，积极配合老师，这是对老师的尊重。课下，应自觉独立的完成作业，要复习的复习一下。我以前在课上也会分神，可是每次当我知道老师已经讲完一个重要的知识点，可我没有听到后，我会感到非常愧疚，觉得上课真的不能分神。因为课上没有抓紧，课下是补不回来的。作为学生，如今最主要的学习知识途径就是听讲，所以，学会认真听讲对于一个学生来说非常重要。当我在上课时没有听明白时，我会在课下请教同学。碰到不理解的难题要及时问同学。我晚上做作业碰到不会做的题时，早晨来到学校便会问一下同学，同学假设只告诉我答案，我还会恳求他讲一讲解题的方法和思路，因为方法和思路比答案更重要。一道题学会理解题的方法和思路，做其它类似的题也能迎刃而解。还要多读书，读好书。读书破万卷，下笔如有神。多读课外书对写作程度的进步有很大的帮助。我读的课外书并不多，所以每次写作文都会感到文思枯竭，表不达意，要么写出的文章平淡，没有感染力。要想写出精彩的文章，就要通过大量的阅读不断积累。读书也不能光看热闹，要边看边体会考虑，体会作者是怎样描写的，考虑文章的中心思想。我以上所说的其实都是些常识，比起其他优秀的同学我还差得远，还需要继续努力。最后，我衷心地祝愿大家身体安康，工作顺利，全家幸福！谢谢大家！期中考试家长会心得体会篇5亲爱的家长朋友们：你们好!俗话说“一回生二回熟，三回四回老朋友”，今天虽然是我们第二次正式见面，但平时上学放学接送孩子时和有的家长已经见过很屡次了，所以我们应该说是老朋友了。老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开场之前，我想给大家读一篇我在本周一博客上写得一篇文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。(读“孤独的期中考试”。)孤独的期中考试上周五，我们班进展了语文期中考试。天气很冷，考试时一小男生举着手对我说：“老师，我手冻僵了，写不了字了。”赶紧走到他面前，又是哈气又是搓手，暖和过来了接着考。今年天气也真有点怪，才阴历九月底，我们这儿温度就到了5度以下，看着孩子们用通红的小手困难的一笔一划的书写，我真有了停顿考试的念头。可想着别的班早已考完了，想着早就宣布本周五考试，孩子们已准备了很久，我只好硬着头皮坚持和孩子们一起考试。考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的修改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到可惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜(我用得可是从二班三班拿过来的试卷)。露瑶同学考了82分，可她已经尽力了，明天要好好表扬表扬她;思成同学又是第一名，可真不简单啊;桔祥这孩子，就差两分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要落伍了;看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊……周一，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。这些得意的孩子，不用灰心，老师会和你们一起努力的!当天晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期中考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来。第二天，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方……突然很灰心，为在寒风中坚持的孩子，为在考试之后冥思苦想的我……这只是一个孤独的战场，场上只有我和孩子们……听了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉：我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分，已经很不错了;老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了……那么，今天，家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期中考试的根本情况：本次期中测试的内容是拼音、识字一和语文园地一的综合知识。这学期语文共测试了两次，我这里有一个学生成绩记录本，两次测试学生的成绩，在班上的名次我都做了详细的记载，本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长理解一下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，假如公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想：作为一个家长，自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作一下说明，散会后假如有家长想理解孩子的详细位置的可以到我这里来看一下。本次期中考试90分以上的22名同学，80到89分的xx名同学，70到79分的xx名同学，60到69分的xx名同学，不及格的共3名同学，其中两名同学58分，一名同学40多分。各位家长可以对照此分数段大致理解一个自己的孩子处于一个什么位置。当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个破绽补起来，这样我们测试的目的也就到达了。就像我们在第一次家长会上说过的一样，一个知识破绽就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此时机反问各位家长一句：拿到试卷后，您和孩子一起分析^p问题了吗?想方法补坑了吗?假如没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字……第二个方面，我想谈谈家庭作业。目前，我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、快乐语文1+1。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看一下自己孩子的作业，主要看看每一次作业的题目是否做完好了，每一课书上是否有已预习和已背的人签字，每一次老师修改正后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每一种作业都翻看一下。以上作业要求全部到达的家长请举手。下面我想说说这些要求没做的危害：1、不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的根底上的。2、不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。3、写生字不改错，这个字下次就还会写错。4、语文课堂作业、快乐语文1+1作业不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师修改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时修改作业也变得毫无意义。本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，快乐语文1+1属于课外作业，应该由家长修改。我也曾做过这样的要求，但从收起来的作业来看，很多家长根本就没有修改，考虑到有的家长可能确实不会改，后来我就想我辛苦一点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出一个小时的时间来改快乐语文。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不催促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢?所以，今后，我假如发现我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要催促孩子把上一次作业的错题改正来。第三，我想对各位家长提以下几个要求：1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每一道题都要检查过关，不可马虎。2、每次做语文课堂作业和快乐语文之前一定要催促学生改错，如发现学生有一次没改错，课堂作业我会继续改，但快乐语文你的孩子的作业我就不会再修改了。交由家长修改。3、每一天的作业，每一门的作业都必须不折不扣的完成，有一门不完成，第二天我会通知你来校和孩子一起补作业。要求不多，可有点狠，可能有的家长会觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长一定能理解，因为我说这一切的目的只有一个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有53个，而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有一天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候李老师那么狠狠的逼我和我的孩子。期中考试家长会心得体会篇6尊敬的各位家长：大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课老师对大家的到来表示感谢。一、分析^p期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩都已有所理解。有些同学平时学习都比拟自觉主动，上进心强，进而学生获得了优秀的成绩。也有一些同学平时上课不注意听讲，思想开小差，做作业不认真，所以也就没有考出好成绩。我想：许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是绝望——怎么考了这点分，太差了吧!继而是担忧——学习退步了，进一步就开场疑心——看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。考得好的同学家长要继续催促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出缺乏和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中汲取教训，在后半学期改良学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能获得更好的成绩!二、本班学生的情况：本班学生已经在纪律、卫生、学习、平安等方面形成了良好习惯。学生聪明活泼，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比拟高，但也存在以下一些问题：1、局部学生懒惰，回家不按时完成家庭作业。2、局部学生上课爱说话，不踊跃举手发言。3、局部学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。4、学生一上六年级，普遍比拟急躁，不能安心学习，从作业上看，局部学生书写不是很认真。三、家长如何应对：1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派。让孩子参加安康有益的活动，回绝参与不正当的游戏与活动。3、在孩子心中树立典范。俗话说：“其身正，不令那么行;其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师理解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。比方原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼，更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关心的不够。5、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，我们有才能教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：有时学生上课经常走神不注意听课或不写家庭作业，老师想叫家长理解情况以便帮助学生的学习，而我们学生的家长不来。为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。同时还要注意以下几个方面：1、家长监视学生晚上早点休息，不要看电视看电视看的太晚第二天上课打瞌睡。2、不负责任的放任，不管不问。3、绝对不要提早到学校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。来得太早，学生在校园周边地区逗留，与学生容易发生打架现象，还容易买那些不安康的零食，更主要的是容易引发不平安事故。请家长多关注孩子的以下几个方面：1、作业情况：书写是否认真，作业是否完成。3、看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否休息5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面。最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进理解，互相配合，力争六(1)班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的开展。祝各位家长身体安康，工作愉快!我的讲话完毕，谢谢大家。期中考试家长会心得体会篇7各位家长：大家下午好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的到来也充分表达了作为家长对孩子安康成长的关心和无微不至的保护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的开展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开场之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向开展，所以请你们不要误解我的意思。我也希望可以借这次家长会互相交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联络，以便我们可以更有针对性的施行教育，更好地教育子女做人与成才。今天的会议我主要讲以下几个问题：一、期中考试成绩分析^p;二、介绍班级根本情况;三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议。一、期中考试成绩分析^p(详细分析^p见平台)首先，分析^p这次期中考试的成绩。请各位家长看孩子的试卷。每科都是100分，总分400。年纪最高分3年级前三十名我们班有4名，上次期末是三人。年级前50名我们班有9名。每科成绩都一般。没有很突出的学科，比初一有了明显进步，比方我班等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能一直努力所以这些孩子在年级班级获得了好的成绩。考试成绩看卷子，还有平台，每人都有成才号，进入以后可以看学生分析^p，就能和以前的成绩比照。2、本次考试的进步生：进步最大的是进步生还有：学习一直很努力的有：以上提到的这些孩子的共同点：认真听讲，认真做好笔记，大家看一下。作业认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯好。要看到孩子的点滴进步，以此为契机进展鼓励教育，培养孩子的自信心。3、暴露出的问题：第一，局部学生偏科现象严重，首先希望引起家长的重尤其是成绩较为靠前、有升学希望的，提醒或催促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到孩子将来的上升空间大，有潜力可挖。第二，个别学生成绩退步较为严重可以(看卷子)希望家长注意观察引起孩子发生宏大变化的原因。二、班级根本情况介绍优点：与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比拟乖巧听话，同学之间能团结友爱，大局部学生上课能认真听讲，按时完成学校、老师布置的任务，团结、和谐的班级气氛越来越好。我应该感谢长期以来为班级效劳的班委成员：像班长翟金玉、卫生委员(左欣然，宋青双)、一直以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟金玉，薛恒伟，赵有为，石宁阳，赵羽，薛佳欣，张浩然，赵鲁宁，左欣然，许岳)、所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为别人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的将来积累资本。但问题同时也是存在的：1、局部同学学习还不够积极主动，上课质量不高：走神发愣、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。2、局部学生完成作业较被动，应付心理较重。详细表达在：不及时完成作业或假设干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以催促。3、局部学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比方课前预备时间，晨背晨读的时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。4、局部学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草;5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严重。6、如今班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心;有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和老师及时沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于承当的、有责任感的人。总归一点，良好成绩的获得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而如今的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去鼓励孩子的学习斗志。三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议：1、到校离校时间：走读生早上6:00到校(，有的同学迟到。)中午11:40放学;中午12:30上午自习，住校生星期天1:30到校，5:00放学。如今有局部学生到校过早，都聚集在校门口，第一是容易发生争执，第二是早来到街上瞎逛。个别学生迟到频率较高，希望家长提醒孩子按时到校。2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的原因你让学生带手机进校了，学校肯定不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。3、假如孩子在校内与其他学生出现矛盾纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否那么一旦出现问题后果自负。4、如今班内个别女生的变化较大，希望家长予以重视。5、接下来一个月的时间催促孩地理的学习。结业的成绩要纳入中考成绩，家长一定要重视。6、希望各位家长积极支持配合学校和班主任开展工作，如：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请及时通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。7、几点建议：(1)学会欣赏自己的孩子，擅长发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。(2)工作再忙也要抽点时间来多理解孩子的学习情况和在校表现。经常与学校保持联络，互通情况，共同寻请教育孩子的最好方法。(3)号码如有变动，请及时转