2025届广东省深圳市第二高级中学高二生物第一学期期末联考模拟试题含解析

2025届广东省深圳市第二高级中学高二生物第一学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）A.不同浓度的生长素类似物，对插条生根的影响不会相同B.可用插条生根的平均数量或平均长度作为实验因变量观察指标C.为使实验结果准确可靠，实验所用插条不能带有芽或幼叶D进行正式实验前不需做预实验2．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（）A.二倍体；基因型是DdYyRrB.三倍体；基因型是DdYyRrC.四倍体；基因型是DdYyRrD.四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr3．利用标记重捕法调查面积为5hm2范围内某种草原兔的种群密度时，第一次捕获并标记194只，第二次捕获170只，其中有标记的兔75只。则该区域内该种兔的实际种群密度最接近于（）（结果保留整数）A.77只／hm2 B.88只／hm2C.383只／hm2 D.440只／hm24．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.可从子二代中选出，或从子三代及以后的后代中选出D.只能从子四代及以后的后代中选出能稳定遗传的新品种5．影响水生群落垂直分层的主要因素不包括A.温度 B.氧气的垂直分布C.光的穿透性 D.大气中颗粒物含量6．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆、淋巴、组织 D.内环境7．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A.酵母菌在有氧和无氧条件下都在线粒体中产生CO2B.哺乳动物成熟的红细胞可以运输O2，也可以进行有氧呼吸C.剧烈运动时，人体内有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生CO2D.细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的8．（10分）从25℃环境进入0℃环境，人体会发生一系列调节活动，其中不可能发生的是（）A.甲状腺激素分泌增加，细胞代谢速率加快B.皮肤血管舒张，增加血流量，维持皮肤温度C.皮肤冷觉感受器受刺激，骨骼肌战栗增加产热D.脂肪代谢的酶系统被激活，促进脂肪氧化分解二、非选择题9．（10分）胞代谢中ATP合成酶的三维结构（原子分辨率）在2018年被测定，其工作机理2019年有了突破性进展。下图1是光合作用部分过程示意图，请据图分析并回答。（1）图1中①侧所示的场所是_____；以单位时间内物质甲的产生量来衡量光合作用强弱的量称为_____。（2）ATP合成酶也是运输H+的载体，由图可看出，其在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP，由此可推测H+跨膜运输方式为_____；某原因导致①侧的H+浓度突然变为0，其他条件不变，短时间内暗反应中五碳化合物含量会_____。（3）植物细胞中含有ATP合成酶的生物膜除图中所示外，还有_____。（4）为进一步了解植物代谢机制，研究人员在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验。连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收/释放速率，得到图2所示曲线（整个过程中呼吸作用强度恒定）。请据图分析并回答：①由图2可看出，叶肉细胞能释放O2的时段有_____；如改用相同强度绿光进行实验，c点的位置将_____。②图2中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有_____个；实验中该植物前24小时有机物积累量_____（选填“＜”、“=”、“>”）后24小时有机物积累量。10．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为__________________。（2）过程⑤常采用________________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是__________________________________________。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_____________________。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是____________________________。11．（14分）酵母菌在工业生产中具有重要的用途，常用YPD进行培养。YPD又叫酵母浸出粉胨葡萄糖培养基，其配方为1%酵母膏、2%蛋白胨、2%葡萄糖。酵母膏是指采用新鲜酵母为原料，经酶解自溶、分离过滤、浓缩而得到的一种棕黄色至棕褐色的膏状物。请回答：（1）YPD中为酵母菌提供氮源的是________________。一位同学在用稀释涂布平板法纯化土壤中的酵母菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是______________。（2）对酵母菌进行计数时，既可在显微镜下用__________________直接计数，也可选用_______________法统计活菌数目，选用后者测定菌体密度时，实际活菌数量要比测得的数量多，是因为_________________________。（3）在对酵母菌的扩大培养过程中，将发酵液稀释107倍后，每个平板使用0．1毫升进行接种，理论上平板上生长的平均菌落数为________时，可认为发酵液达到每毫升6×109个活细胞的预期密度。12．当植物遇到干旱等逆境条件时，脱落酸（ABA）大量产生并传送到叶片，作用于保卫细胞，调节气孔关闭，其部分机制如下图（气孔由两个保卫细胞围绕而成）。请回答下列问题：（1）ABA作为植物激素，是对植物生长发育具有显著影响的_________。用放射性ABA饲喂叶片，发现它可以向上运输到茎和向下运输到根，说明它在植物体中的运输不是_________运输。（2）由图可知，当ABA与保卫细胞膜上受体结合后，促进Ca2+进入细胞内，进而通过_________（填“促进”或“抑制”）K+外流同时抑制K+内流使气孔关闭以及抑制气孔开放。（3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体（不能合成ABA）植株为材料，设计实验来验证这一结论。实验思路如下：①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。②将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成甲乙两组：甲组用适宜的蒸馏水处理；乙组__________________。③一段时间后，分别测定两组的气孔开度。实验结果为__________________，则说明干旱条件下气孔开度减小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的平均数量或平均长度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，避免浪费。【详解】A、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，能找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，A错误；B、可用插条生根的平均数量或平均长度作为实验因变量观察指标，B正确；C、实验所用插条可以带有芽或幼叶，但要保证各枝条的芽或幼叶情况相同，C错误；D、在正式实验之前一般要做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，避免浪费，D错误。故选B。2、C【解析】根据基因型来判断，在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。植物体细胞杂交过程中将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，则杂种细胞中含有2个亲本的遗传物质。【详解】据图分析，A物种基因型为Dd，属于二倍体，B物种的基因型为YyRr，也属于二倍体。植物细胞融合后形成的杂种细胞含有两个亲本的遗传物质，基因型为DdYyRr，属于异源四倍体，即C正确。故选C。3、B【解析】标志重捕法在被调查种群的活动范国内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。【详解】标志重捕法的计算公式为：第一次捕获标记数÷总个体数=第二次捕获标记个体数÷第二次捕获总数，代入公式总个体数=（194×170）÷75≈440只，密度等于=440÷5=88只／hm2，ACD错误，B正确；故选B。【点睛】本题考查标志重捕法的计算。4、C【解析】杂交育种方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体；其优点是简便易行，缺点是育种周期较长。【详解】A、杂交育种的目的是为了获得不同亲本优良性状的纯合子，子二代才出现相关个体，A错误；B、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子，B错误；C、杂交育种的一般过程：首先亲本杂交产生子一代，子一代自交产生子二代，如果选择的是双隐性性状，则从子二代中就可选出；如果需要选择含有显性性状的品种，则需要进一步自交后，从子三代或其多次自交的后代中选出。所以，杂交育种选育的新品种既可从子二代中选出，也可从子三代及以后的后代中选出，C正确；D、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子，且随着自交次数的增加，纯合子的比例逐渐增加，D错误。故选C。5、D【解析】随着水深的增加，溶氧量逐渐减少，光照强度逐渐减弱，水温也会略有下降，这些都会对水生生物产生影响，进而影响水生群落的垂直分层，A、B、C均错误；大气中颗粒物含量，不会对水生生物产生影响，所以不会影响水生群落的垂直分层，D正确。6、B【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成的，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。【详解】细胞外液也称内环境，由血浆、组织液和淋巴组成，而细胞内液与细胞外液属于并列关系，二者共同构成体液，因此细胞内液与其他三个选项的含义都有较大差别。故选B。7、D【解析】1、呼吸作用实质就是分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要氧，无氧呼吸不需要氧，在有氧条件下受到抑制。2、酵母菌的无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精，有氧呼吸的产物为二氧化碳和水。【详解】A、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的CO2是在线粒体基质中，无氧呼吸产生的CO2是在细胞质基质中，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，因此，只能通过无氧呼吸产生能量，B错误；C、人体无氧呼吸不产生CO2，C错误；D、与燃烧相比，细胞呼吸过程中能量是逐步释放的，D正确。故选D。8、B【解析】人和动物体内热量来源：有机物的氧化放能。热量平衡：机体的产热量=散热量。（1）产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主；（2）散热途径汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等。机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体耗氧量增加，产热多，散热也多；外界温度高时，机体耗氧量减少，产热少，散热少。【详解】A、当人体从25℃的环境中进入到0℃的环境中，即此时机体接受寒冷刺激后，皮肤中的冷觉感受器兴奋，并将兴奋沿着传入神经传到下丘脑的体温调节中枢，使下丘脑神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素增多，进而通过垂体的作用促进甲状腺分泌甲状腺激素增多，甲状腺激素能促进物质代谢，细胞代谢速率加快增加产热，从而与机体散热量增加相平衡，A正确；B、进入低温环境中，皮肤血管收缩，减少血流量，维持皮肤温度，B错误；C、进入低温环境中，皮肤冷感受器受刺激，通过下丘脑体温调节中枢的调节作用，通过传出神经支配骨骼肌的活动，引起骨骼肌战栗以增加产热量，C正确；D、寒冷时，细胞代谢增强，全身脂肪代谢的酶系统被激活，从而增加产热，维持体温恒定，D正确；故选B。二、非选择题9、①.叶绿体基质②.光合作用速率（或光合作用强度、真光合速率）③.协助扩散④.增多⑤.线粒体内膜⑥.（6，18）和（30，42）（或6-18时和30-42时）⑦.上移⑧.4⑨.＜【解析】1、据图分析，图1中有水的光解和ATP合成的过程，②侧是叶绿体类囊体腔，甲为氧气；①侧为叶绿体基质，是进行卡尔文循环的场所。2、分析图2曲线图：前3小时内植物只进行呼吸作用；3～6时，呼吸速率大于光合速率；6～18时，呼吸速率小于光合速率；18～21时，呼吸速率大于光合速率；21～27时，植物只进行呼吸作用；27～30时，呼吸速率大于光合速率；30～42时，呼吸速率小于光合速率；42～45时，呼吸速率大于光合速率；45～48时，植物只进行呼吸作用。在6、18、36、42时，呼吸速率与光合速率相等。【详解】（1）根据以上分析已知，图1中①为叶绿体基质，其中物质甲为氧气，氧气的产生量一般衡量总光合作用强度的大小。（2）ATP合成酶也是运输H+的载体，其在跨膜H+浓度梯度推动下可以合成ATP，说明H+跨膜一定是顺浓度梯度进行的，为协助扩散；若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，则ATP合成不足，导致三碳化合物还原生成五碳化合物（RuBP）减少，而暗反应中的二氧化碳固定是照常进行的，五碳化合物消耗正常，因此短时间内暗反应中的五碳化合物会减少。（3）植物细胞中含有ATP合成酶的生物膜还有线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段能产生大量ATP）。（4）①由图2可看出，叶肉细胞能释放O2的时段即为光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段，相当于二氧化碳的吸收量大于0的时间段，有（6，18）和（30，42）（或6-18时和30-42时）。使用相同强度绿光进行实验时，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收CO2将减少，所以c点上移。②根据以上分析已知，图2中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、36、42时；从图中CO2含量的差值比较可知，实验中该植物前24小时差值比后24小时的小，有机物积累量小于后24小时有机物积累量。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程及其相互关系，能够分析曲线图中各个时间段可以发生的代谢类型及其大小关系，进而结合题干要求分析答题。10、(1).杂交育种(2).花药离体培养法(3).明显缩短了育种年限(4).限制性核酸内切酶、DNA连接酶(5).定向地改造生物的遗传性状【解析】根据题意和图示分析可知：①→②→③新品种是杂交育种，①→⑤→⑥新品种是单倍体育种，亲本→⑦→新品种是诱变育种，④是基因工程育种。【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种。（2）单倍体育种过程⑤常采用花药离体培养，过程①②③是杂交育种，单倍体育种与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限。（3）过程④是基因工程育种，在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶，与过程⑦诱变育种的育种方式相比，过程④育种的优势是定向的改造生物的遗传性状。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力，准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。11、①.酵母膏、蛋白胨②.菌液浓度过高（或稀释倍数不够）③.血细胞(血球)计数板④.稀释涂布平板（活菌计数法）⑤.当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落⑥.60【解析】微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）YPD的配方为1%酵母膏、2%蛋白胨、2%葡萄糖，其中为酵母菌提供氮源的是酵母膏、蛋白胨；在纯化土壤中细菌时，若浓度过高，在培养基上形成的菌落连成一片。（2）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用血细胞（血球）计数板直接计数；也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，用这种方法测定菌体密度时，实际活菌数量要比测得的数量多，是因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。（3）在对酵母菌的扩大培养过程中，将发酵液稀释107倍后，每个平板使用0.1毫升进行接种，理论上每个平板上的菌落个数为N时，可认为发酵液达到每毫升6×109个活细胞的预期密度，则N×107÷0.1=6×109，解得N为60。【点睛】本题考查微生物的分离和培养等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如原理、实方法等，需要考生在平时的学习过程