教师暑假培训随笔

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2022老师暑假培训随笔1

一贯觉得作为一名幼儿老师，把工作做好，让孩子接受自己就行了，不然，在工作当中其实是很有须要清晰自己要干嘛，我一再的觉得这是一种心态，教育孩子不仅仅是要清晰自己要干嘛还要有责任心。

教学做好了是一方面，其实我觉得这次培训让我感觉最多的还是，之前的一些对工作看法多了几分责任，跟更加深刻的理解，这次培训提到一点，要跟进现在的教学方式，不要被时代淘汰，的确做幼师也要不断的了解外面，看一看更好的教育方法，简单让自己忽视的东西往往就是精髓。

还有一点就是要有提前规划工作的意识，依据之前自己的一些实际状况，我也看到了一些问题，自己不能够实时发觉问题，由于没有一个提前规划的意识，面对这些突然的问题，就显得很紧张，培训教会了我防患于未然，尽管自己觉得不会有问题的一件事情，它就会在不经意间出问题。

早点接触这次培训或许在之前就不会有什么问题了，通过培训我也了解到了工作跟自己想的还是有相对的多的偏差，不管在什么时候都需要有明确的一个规划，摆正心态我们一起做好这些预备。

工作肯定要依据这些东西做好实际状况的安排，培训当中我接触到了许多先进的教学理念，这般知识，这般见识也不是自己能够琢磨出来的。

其实许多时候就一贯在考虑要不要尝试换一种方式去教育同学，培训给了我一个很好的答复，就是肯定先要做好自己，肯定先要有足够的技能跟绝对的优势，才能去做这么一件事情，通过培训我见识到了许多值得参考的东西。

培训当中我积极主动地去听取一些建议，究竟自己还是初步接触工作，许多地方需要用到培训所讲到的东西，可是有一我也很清晰，不能完全依靠外部知识，自己在工作去实际体验是最好的，我也会继续努力加油的。

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7月23日下午，进入每天的'争论阶段，这次我们数学族主要围围着《如何培育学校生的小组合作技能》这个问题开展争论，老师们踊跃的参与争论，各抒己见，使我真正了解到什么小组合作学习，在这里我谈几点在争论中的学习体会。

一、让同学明白什么是小组合作学习。

小组合作学习”是把教学班的同学分为假设干个学习小组，依据老师细心设计的争论题，在同学独立思索的基础上，在同一小组内与组内同学合作探究、相互援助、共同解决问题，在小组合作的过程中，发挥每个同学性格特长与群体合作优势互补功能，培育同学的自主性、探究性与合作技能，促进师生间、同学间多向的信息沟通，把大课堂变成同学的“小天地”，使不同层次的同学得到熬炼，人人参加，学有所得。

二、依据班级状况进行合理的分组。

要想对合作学习的分好组。首先老师要对全班同学的分组要进行仔细的讨论设计，教学中做到心中有数，然后依据本本的性质分组，就是说每个组中成员的组织技能、学习技能、学习成果、思维活跃程度、性别等都要均衡。要确定每个成员的分工，可以采用轮换制，如组长、记录员、资料员、报告员等由每个成员轮番做。组长负责组织、管理工作，记录员负责合作过程的记录工作，资料员负责学习资料的收集工作，报告员负责写学习报告，代表小组进行学习成果汇报。

三、实时对小组合作状况进行评价。

有竞争才有进步。所以说在学校数学课堂教学中采纳“小组合作学习”的方法，首先进行小组竞赛。对于做的好的小组予以确定和鼓舞，对于做的不好的小组要加以引导和鼓舞。取长补短，共同提高。

四、老师要留意做好小组合作学习的课后总结。

老师可以通过课堂观测、作业批改、找同学谈话等方式，反思取得胜利的阅历和不足之处的教训，进而针对每个小组的表现再做详细的指导，促使每个小组都进行反思，这样渐渐会形成小组合作学习的良性循环。

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一、爱岗敬业

要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐烦、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信心，着重培育他们的学习爱好。

三、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。

怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。

四、以身作那么、领先垂范

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作那么，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

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8月28日，**学校进行了20**年暑期老师培训会。上午，邀请老师培训专家、资深教育传媒人，知名“**”主持人王老师对全体教职工进行培训。

张校长代表学校对王老师表示了激烈的欢迎。培训会以《做一位美满的聪慧型的好老师》为主题，王老师将自己多年的教育阅历与全体老师进行了共享，并建议做一名优秀的老师，要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新，以此探寻教育聪慧，不断提升自身素养。培训会使全体老师受益匪浅。

下午，李副校长向全体老师传达了区教育局师德师风教育的文件精神，结合我校实际，就新学期教学常规管理工作对全体老师提出了详细要求，具体安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体老师仔细学习了，我校师德师风建设的详细内容，提倡全体老师要有敬业精神，恪守老师职业道德。

严禁体罚和变相体罚同学，严禁推销教辅资料，乱办班、乱补课，搞有偿家教等，并要求全体老师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后，每一名老师与学校庄重签订了《**学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训焦灼充盈，为学校各部门各司其职，确保开学有序工作做了充分预备。

此次暑期培训会，全体老师进一步加强了责任意识，加强了我校师德师风建设，相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好老师，不断提升自己的业务素养和道德水平，优化教育教学质量。成就自己，成就学校，为**营造风清气正的良好教育氛围而努力。

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说实在的，自从听说今年暑假省里要组织中职专业老师进行为期四十的培训，我就感到特别郁闷，四十天，盼了一年的暑假就这样被安排了，实在是极不情愿而又无可奈何。但开始学习后，我就为自己的想法感到惭愧，而且越学到后面，这种感受越深。

我们财会专业培训班的班主任老师是长沙市财经职业中专的高席兰老师，可以说他是我们中职财会专业的泰斗，可他不但穿着俭朴，说话温顺，还从早到晚认仔细真的培着我们班学习，管理我们这个班。

他认仔细真的工作作风和严谨的治学立场时刻感动着我们。负出的是汗水，收获的是盼望，正是有了高老师的负出，才有了我们每位老师的收获啊！

回顾这四十天的学习，不但使我的教育教学水平、专业技术技能有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。其次活动内容丰富，安排也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了许多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的援助。问渠哪得清如许，为有源头活水来。是啊，在这次培训中我收获了欢乐，学到了更多的知识。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。