期末学生评语-2

第页共页期末学生评语期末学生评语懂事、乖巧的你省却了教师、家长的许多心事。你的不爱说话的特点给教师留下了深化的印象。希望你课堂上思维能活泼些，作文中思维能创新些。你的学习成绩一定会大有长进的。沉默、不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的'考虑。相信踏实的你会赢得别人喝彩的！你的个子是班级的“大哥大”，可学习成绩为什么没。兄弟情手足情。做好弟弟的典范吧！学习上也如此，拿出哥哥的气魄来，多花时间，多花功夫，争取样样做得先进！淘气、好动的你确实让教师很费心。作业的一次次遗忘，测试的一次次亮红灯。看着无言的你，教师心里急啊！孩子，用“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才”来鼓励自己吧！淘气、好动、爱说、爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深化考虑而闹了笑话。学习来不得半点马虎，精下心来，用心考虑。踏实去做才能比别人更好！新转来的你，看似不言不语的你其实很活泼。同学们为你精彩的发言喝彩，教师为你积极按教师要求带动全班同学搞好卫生，为班争光鼓掌。多交朋友，多阅读，相信你的学习成绩在新年里会更上一层楼！哈哈有信心啊？看似不声不响的你知道的还真不少，许多同学都佩服你课外知识丰富。你头脑聪明、懂事仁慈，只要一如既往地和好书做伴，你的明天一定会精彩不断！但教师希望你要积极大胆发言哦。聪明、思维活泼。这是所有教师对你的评价，可为什么在考试成绩中你不能遥遥领先呢？究其原因你的作业不够踏实，你自觉性不够强。孩子，克制缺点、发扬优点吧！你会很精彩的。被大家誉为“大力士”的你，从铅球比赛中明白了“楼外有楼，人外有人”的道理吧！学习也如此，停在原地不进那么退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。文静、懂事的你总是默默无言。读书、背书，你似乎还努力不上。关键学习要自觉，不能总要教师说，你自己要爱学习。孩子，“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美妙的明天，抓紧加油吧！还有要持之以恒，你会成功的哦。万丽就是秀丽的意思？你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟，踏实完成的情况不是很多。逆水行舟，不进那么退。努力吧，美丽的桂冠在向你招手呢！·文静、善解人意的你很惹人喜欢。认真、踏实、懂事的你让教师放心。假如要让自己立于不败之地，你还得从书中寻宝。“开卷有益”读书吧！读整本书，你的作文表达才能才会有很大的改良！聪明、淘气的你总让教师、同学爱在心头口难开。假如你能约束自己的不良举动，上课多举手发言，那该是多好啊！自从找你谈心后，教师发现你进步多了，但愿你越来越好！文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，上课教师多希望看到你能举起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所长”。只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会大有进步的！你很仁慈，也很努力，你明白“人假设志趣不远，心不在焉，虽学无成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，进步学习效率，尽量做到最好。你每天都穿得干净大方地来到学校，让人一看就觉得很舒适，你画画很好，你还喜欢考虑，但上课发言要积极哦。我最喜欢看你的作文了，很有文采，说明你平时读了很多的书，这是个非常好的学习习惯。希望你在今后的集体生活中表现得更大胆一些，把自己的优点展示出来。你是个比拟内向的孩子，在班上不是很爱说话。但你和其他孩子一样热爱我们这个集体，大扫除时，为了把教室的窗户擦干净，你忙得连自己的衣服都弄湿了也不顾。当班上参加学校活动时，你也和大家一样积极热情。另外，在学习上，还是要不断地努力，多读书，多理解一些课本上没有的知识，上课时多提问题，也积极考虑别人提出的问题，这样，你就会变得越来越聪明了！淘气、好玩的你总让教师放心不下，其实你认真完成的作业又是那样漂亮。有时候教师发现你也是那样懂事。相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。教师期待着你的精彩！这学期你的字进步很大，教师很快乐。可聪明的你为什么没有聪明的成果呢？上课该积极考虑的时候你在做什么？同学们一丝不苟做作业时，你的作业又如何？大家埋头奋进追赶别人，你是如何打算呢？教师期待你新学期更多进步！小小个子的你其实很聪明，可为什么作业总不能让教师省心呢？上课多专心一些，对待作业再认真踏实些，你的成绩一定会名列前茅的。努力吧！教师在期待着。教师相信“人假设有志，就不会在半坡停顿。”就学习的阶段性而言，你处在小学的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭饱含了教师对你的鼓励，希望