人教版八年级上册英语全册课课练(下)

人教版八年级上册英语全册课课练下

Unit9Whenwasheborn?

SectionA

【目标呈现】

知识目标：

词汇：achievement,record,Brazilian,sneezing,hiccupping,start,bom,national

短语：forexample,internationalsportsstars,amoviestar,too...to...

句型：

1.Whenwasheborn?

2.Howlongdidhehiccup?.

3.Whendidhestarthiccupping?

4.Hewasbomin1895.

语法：一般过去时

能力目标：

谈论邓亚萍、乔丹等运动明星过去的生活经历与成就。

情感目标：

通过学习和了解一些知名人物邓亚萍、乔丹等人取得的辉煌成绩和荣誉，体会他们在取得成

就的道路上所体现出来的坚忍不拔的精神和优秀的品质。

教师寄语：

Betterlatethannever.

迟做总比不做好；晚来总比不来好。

【基础巩固】

自主学习

一、重点词汇拓展

1.巴西的（名词）

2.成为（过去式）

3.全国的（名词）

4.成就（动词）

5.打嗝（现在分词）

二、重点词组识记

1.太……以致于不能……

2.出生__________________

3.一个伟大的中国乒乓球运动员

4.开始打嗝___________________

5.例如__________________

6.learntorideabicycle__________________

7.playforhisnationalteam

8.hicuppingworldrecord

三、重点句型体验：

根据所给的提示词，写出英语句子，标点符号已给出。

am

1.MichaelJordan,beborn,1963.

2.DavidBeckham,agreatBritishsoccerplayer.

3.LuXun,agreatChinesewriter.

4.ShirleyTemple,amoviestar,3yearsold.

5.LiiuXuan,winagoldmedal,17yearsold.

知识要点

1.beborn出生；bebom多以过去形式was/werebom出现在句子中。如:

一Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？

一Iwasbomin1993.我出生于1993年。

典型例题：

youborn?

一InatownnearTianjin.

A.WhenwereB.WheredidC.WherewereD.Wherewas

答案:C

解析：出生用beborn,你用were,而且回到的是地点，所以用where.

2.record记录；最高记录。

Hereisarecordofcaraccident.这儿有一份交通事故的记录。

Johnhastheworldrecordforhicuppingandsneezing.约翰创造了打嗝和打喷嚏世界记录。

典型例题：1

Whobroketheschoolrforthe100meters?

答案：record

解析：谁打破了学校100米记录？

3.too...to..太...而不能・・.

Theboyistooyoungtogotoschool.这个男孩太小不能上学。

MrSmithistoooldtogotowork.斯梅斯先生年龄大了不能上班了。

典型例题：

Ithinktheroomistoosmallforus.

A.toliveB.livinginC.toliveinD.livein

答案：C

解析：此题是“房间太小，我们不能住Jt。。...to结构，而且live是不及物动词，要加上介

词in才可以跟宾语theroom。

随堂达标

一、单项选择

1.DengYapingwasbornJune2nd,1973.

A.inB.onC.at

2.Whereyoubom?

A.didB.wasC.were

3.Hestartedfootballwhenhewas15.

A.toplayingB.playC.toplay

4.Hespentallhismoneythisbighouse.

A.inB.onC.for

5.Thechildisyoungtojointhearmy.

A.soB.tooC.enough

二、用单词的适当形式填空

1.DavidBechhamisoneofthemostfamousinternationalfootball(star).

2.Hestarted(sneeze)in1981.

3.1learned(ride)abicyclewhenIwassevenyearsold.

4.Ronaldoisthegreat(Brazil)soccerplayer.

5.1sawamove(call)"HarryPotter”.

三、完成句子

1.你什么时候开始打喷嚏的？

didyoustart?

2.他打嗝打了56年零3个月。

Hehiccuppedfor.

3.姚明出生于1981年。

YaoMingin1981.

4.活到老，学到老。

Youareneveroldlearn.

四、短文填空

根据所给单词，用适当形式填空。

save,fall,wear,use,interest,invent,during,

ThomasEdisonmanycapsduringhislife,thinkingcaps,thecapsofmanyfamous

schoolsandcolleges.Butthemostimportantcapwashisthinkingcap.Ithadhismother's

life.Onedaywhenhewasaboy,hismotherill.Thedoctorwantedtogiveheran

operation(手术).Butthelightintheroomwasnotbright.Edisonquicklyputonhisthinkingcap

andhefoundawaytosavehismother.Edisonwasgoodathishandsandhishead.Hewas

themostinelectricity.Wecanseehisinventionseverywherebecausetheyarevery

common..TheywerebyEdison'sthinkingcap.

【能力提升】

语法练习

1.Whenwasheborn?Hewasborn?

A.in1973B.on1973C.onDecember1973D.in1973,December

2.Doyouenjoyworking?Yes,Ido.Ilike.

A.busyB.verymuchC.keepingbusyD.busy

3.MayIaskyouquestions?

A.alittleB.anyC.someD.a

4.Lastnightmyfatherhomeverylate.

A.reachedB.getsC.reachedtoD.gotto

5.WhenJimwasachild,theytoFrance.

A.livedB.workedC.reachedD.moved

6._goandseethebabypandas?一Goodidea.

A.Let'sB.CanyouC.ShallweD.Dowe

7.—HappyNewYear!_.

A.OK.B.Howdoyoudo?C.ThesametoyouD.Howareyou?

8.—Howoftenareyouill?_.

A.LastweekB.SometimesC.ThreedaysD.Lessthanaweek

9.WeiHuaabusydayyesterday.

A.hasB.hadC.wasD.have

10.Whenyoucomehere?Weherelastweek.

A.do；comeB.do；cameC.did；cameD.did；come

中考链接

1.［2008,7可4匕］Canyouimaginewhatlifewillbelikeintime?

A.20years9B.20year'sC.20-years'D.20-years

2.［2008,河南］WewillneverforgetwhathappenedtheafternoonofMay12,2008.

A.inB.byC.atD.on

3.［2008,新疆］YesterdayeveningIwasplayingthepianothedoorbellrang.

A.whenB.beforeC.whileD.after

4.［2008,长春］Cindaylikestotelljokes.Sheneverstopstalking.Sheis.

A.seriousB.quietC.shyD.outgoing

5.12008,长春］Ienjoymybikeinthemountains.It9snotalwayseasy,butexciting.

A.rideB.rodeC.torideD.riding

快乐阅读

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

Manyyearsago,therewasafamilynamedFranklin.TheylivedinBoston.Therewere

fivegirlsandsixboysinthefamily.OnaJanuarydayin1706anotherbabyboywasbo

rn.Theboy'smotherandherhusbandgavetheboyaname-Benjamin.

Benjaminwasthebrightestofallthechildren.Hecouldreadwhenhewasfiveandh

ecouldwritebythetimehewasseven.Whenhewaseight,hewassenttoschool.Ins

chool,Benjaminhadbeengoodatreadingandwritingbutnotgoodatmaths.Heread

allhisfatherJsbooks.Andwhenever（无论彳可时）hehadalittlemoney,hespentitona

book..Helikedbooks.Theytoldhimhowtodosomething.Atthattimeheinventedthe

paddles（浆形工具）forswimming.

1.TheFranklinslivedin.

A.EnglandB.AmericaC.FranceD.Australia

2.Therewerechildreninthefamily.

A.fiveB.sixC.elevenD.twelve

3.Benjaminwasbominthemonthoftheyear1706.

A.firstB.sixthC.seventhD.fifth

4.Benjaminmathswhenhewasinschool.

A.didwellinB.didwellatC.didn,tdowellinD.didn,tdowellat

5.Benjaminmuchmoneybooks.

A.spent,onB.cost,buyingC.took,buyD.pay,off

【知识拓展】

Life

------LangstonHughes

Lifecanbegood,

Lifecanbegood,

Lifecanbebad,

Lifeismostlycheerful,

Butsometimessad.

Lifecanbedreams,

Lifecanbegreatthoughts,

Lifecanmeanaperson,

Sittingincourt.

Lifecanbedirty,

Lifecanevenbepainful,

Butlifeiswhatyoumakeit,

Sotrytomakeitbeautiful.

生活

——兰斯顿・休斯

生活可能美满，

生活可能悲伤，

生活常常充满欢乐，

但有时令人沮丧。

生活可能是梦幻一场，

生活可能是智慧结晶；

生活也可能将一个人

送上被告法庭。

生活可能丑陋，

生活甚至可能痛苦；

但生活是你自己创造，

所以努力创造幸福。

SectionB

【目标呈现】

知识目标：

词汇：talented,unusual,creative,loving,outstanding,kind,unusual,grandson,skate,tour,

university,major

短语：takepartin,majorin,apieceofmusic,attheageof,becauseof

句型：

1.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandson..

2.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour..

3.Whenstillasmallboy,hecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.

4.Shestartediceskatingwhenshewasfour.

语法：when引导的时间状语从句

能力目标：

能够运用所学形容词来描述他们所崇拜敬佩的人；能读懂名人简介的文章。

情感目标：

能在描述名人的成就时，激起自己发奋图强，努力拼搏，从而为人类的美好明天贡献自己的

一份力量。

教师寄语：

Constantdroppingwearsthestone.

滴水穿石。

【基础巩固】

自主学习

一、重点词汇拓展

1.钢琴（复数）

2.第一（基数词）

3.观光（名词）

4.亚洲（形容词）

5.有创造力的（动词）

二、重点词组识记

1.参加__________________

2.在...岁_____________________

3获得一等奖

4.一位著名的中国小提琴手一

5.一位善良可爱的奶奶

6.majorin___________________

7.inthe70-yearhistory___________________

8.spendallone'sfreetimewithsb

三、重点句型体验：

根据所给的提示词，写出英语句子，标点符号已给出。

1.LiYundi,famous,pianist.

2.spend,freetime,dog.

3.GuanYinshan,startskating,four.

4.Langlang,learn,piano,three.

知识要点

l.seesbdosth.看见某人经常做或强调做某事的全过程。

seesb.doingsth.表示看见某个动作正在进行。

Isawhimplaybasketballontheplayground.我看见他在打篮球了（强调这件事或他经常打）。

Isawhimplayingbasketballontheplayground.我看见他正在操场上打篮球（强调他正在打）。

典型例题：

Whentheywenttointothepark,theysawsomeoneChineseKungfu.

A.playsB.playedC.toplayD.playing

答案：D

解析：当他们走进公园的时候，是一个时间点，所以用playing表示动作的进行。

2.takepartin指参加群众性的活动或比赛。

ItookpartintheEnglishspeechcompetitionyesterday.我昨天参加了英语演讲比赛。

join指参加某一种组织成为其中一员。

Mybrotherjoinedthearmylastyear.我哥哥去年参军了。

attend指参加会议，婚礼，听报告，翻译成“出席”。

Obamaattendedtheimportantmeeting.奥巴马出席了这个重要会议。

典型例题：

Moreandmorepeoplearesomedangeroussportsandactivities.

A.takepartinB.joinC.attendD.takingpartin

答案：D

解析：参加运动和活动，用takepartin,而且前面有一个系动词are,所以选D。

3.majorin"主修"

HemajoredinEnglishandmanagementinTsinghuaUniversity.他在清华大学主修英语和管理。

典型例题：

DengYapingwenttoTsinghuaUniversityandEnglishandmanagement.

A.majoredinB.majorinC.majoredforD.majorfor

答案：A

解析：“主修”是majorin,而且这里要用过去时态。

随堂达标

一、单项选择

1.Johnlearnedtoswim.

A.whenhewerefourteenB.attheageoffourteenC.beforeheisfourteenD.at

fourteen

2.Heisunusualboyinhisclass.

A.aB.anC.theD./

3.1sawhimfootballjustnow.

A.toplayingB.playC.toplayD.palying

4.Theisgoodatplaying.

A.violinist;violinB.violinist;theviolinC.violin;violinistD.theviolin;violinist

5.IttookthemsixhourstoreachtheHimalayanpeak.

A.8,844-kilometerB.8,844-meterC.8,884kilometersD.8,844meters

二、用单词的适当形式填空

1.1(can)speakEnglishwhenIwasfive.

2.Peterlearned(swim)attheageofsix.

3.Hewants(be)aprofessionalfootballplayer.

4.Beethovenwasagreat(piano).

5.DengYapingwasbornonthe(two)ofJune,1973.

三、完成句子

1.他不是一个慈爱和蔼的人。

Heisnotaorperson.

2.不要花太多的时间看电视。

Don'ttoomuchtime.

3.我长大以后想当个演员。

IwantanactorwhenIgrowup.

4.乔丹是世界上最好的运动员之一。

Jordanisintheworld

5.李坟是第一个在奥斯卡上唱歌的中国歌手。

CocoLiwasthefirstsingertosongsatOscar.

6.回答这个问题对他来说太难了。」

Thequestionishardforhimanswer.

四、短文填空

根据用给单词，用适当形式填空。

bear,become,change,young,meet,be,come,visit

BillClintontookoffice(就职)onJanuary20,1993andthe42ndU.S.Presidentwho

wasafterWorldWarII.HewasalsooneoftheofallU.S.presidents.

Clintonwasbominapoorfamily.Threemonthsbeforehewasborn,hisfather,WilliamBlats,

died.Whenhewassmall,hismotherremarried(再婚)NorgerClinton,sotheboy'sfamilyname

was.

Inthesummerof1963,ClintonwasaskedthecityofWashington.Duringhisvisit,he

PresidentKennedyintheWhiteHouse.Atthattime,hewantedapresident.And

someyearslaterhisdreamtrue!

【能力提升】

语法练习

1.Shespenttwohoursthepianolastyear.

A.playB.playsC.toplayD.playing

2.ShewasbornthemorningMarch5,1993.

A.in,ofB.on,ofC.in,inD.on,in

3.WhendidPeterthesporsmeeting?

A.joinB.joininC.takepartinD.enter

4.Whentheteacherenteredtheclassroom,thechildrenstopped.

A.talkedB.talkingC.totalkD.totalk

5.Thelittlechildrencanreadsomanywords.That'sreally.

A.unusualB.usualC.creativeD.talented

6.Itwasandaytoday,sohegotupmuchearlierthan.

A.unusual,usualB.usual,unusualC.unusual,unusualD.usual,usual

7.Whilehewasalittlebaby,Tomcouldsongs.

A.singB.singsC.humD.hums

8.WhendidyoustartFrench?

A.learnB.learningC.leantD.tolearning

9.'Tmsorry.I'mlate.”“

A.OKB.That'sOKC.CertainlyD.That9sright

lO.CanyouseePetersoccerontheplayground?

A.playerB.playsC.playingD.play

中考链接

1.［2007,天津］It'simportantthepianowell.

A.ofhimtoplayB.forhimtoplayC.ofhimplayingD.forhimplaying

2/2008,南京］May27th,2008,millionsofpeoplewatchedtheBeijingOlympicTorchRelay

inNanjing.

A.OnB.InC.AtD.For

3.［2008,吉林］Ilearnedtoplaypianoattheageoffour.

A.aB.anC.theD./

4.［2008,吉林］IguessTomandhissisterCeliaenjoyedattheparty.

A.myselfB.himselfC.herselfD.themselves

小试身手

Writeaboutapersonyoulike.

【知识拓展】

奥巴马就职演讲节选

Myfellowcitizens:

Istandheretodayhumbledbythetaskbeforeus,gratefulforthetrustyouhavebestowed,

mindfulofthesacrificesbornebyourancestors.IthankPresidentBushforhisservicetoournation,

aswellasthegenerosityandcooperationhehasshownthroughoutthistransition.

Forty-fourAmericanshavenowtakenthepresidentialoath.Thewordshavebeenspokenduring

risingtidesofprosperityandthestillwatersofpeace.Yet,everysooftentheoathistakenamidst

gatheringcloudsandragingstorms.Atthesemoments,Americahascarriedonnotsimplybecause

oftheskillorvisionofthoseinhighoffice,butbecausewethepeoplehaveremainedfaithfultothe

idealsofourforebears,andtruetoourfoundingdocuments.

Soithasbeen.SoitmustbewiththisgenerationofAmericans.

Thatweareinthemidstofcrisisisnowwellunderstood.Ournationisatwar,againsta

far-reachingnetworkofviolenceandhatred.Oureconomyisbadlyweakened,aconsequenceof

greedandirresponsibilityonthepartofsome,butalsoourcollectivefailuretomakehardchoices

andpreparethenationfbranewage.Homeshavebeenlost;jobsshed;businessesshuttered.Our

healthcareistoocostly;ourschoolsfailtoomany;andeachdaybringsfurtherevidencethatthe

waysweuseenergystrengthenouradversariesandthreatenourplanet.

Thesearetheindicatorsofcrisis,subjecttodataandstatistics.Lessmeasurablebutnoless

profoundisasappingofconfidenceacrossourland一anaggingfearthatAmerica'sdeclineis

inevitable,andthatthenextgenerationmustloweritssights.

TodayIsaytoyouthatthechallengeswefacearereal.Theyareseriousandtheyaremany.

Theywillnotbemeteasilyorinashortspanoftime.Butknowthis,America——theywillbemet.

亲爱的同胞们：

今天我站在这里，为我们将面对的任重道远而慨叹。感谢你们对我寄托的信任，同时缅

怀我们的前人所做出的牺牲。感谢布什总统为美国做出的贡献，以及他在总统任期交叠过程

中的慷慨合作。

至此，共有四十四位美国人曾进行过总统宣誓。这一誓言曾在国家和平、欣欣向荣时做

出过。然而这一誓词更曾在乌云笼罩和风暴袭来之时被宣读。美国人民之所以能够走过那些

艰难的时刻，不仅仅是因为领袖的能力或远见;更是因为我们，我们人民，保持着对先人理想

的忠诚，对我们国家创始文件的追随。

对于我们这一代美国人来说，也是这样，也必须这样。

国家正面临危机，这一点大家已经没有疑问。美国处在战争之中，面对一个有巨大影响

力、充满暴力和仇恨的网络。我们的经济严重衰退。这来源于部分人的贪婪和不负责任，更

由于作为一个整体，我们未能做出面对一个新时代的艰难决策。人民失去房屋、工作机会减

少、商业活动遭到破坏。医疗保障过于昂贵，学校教育系统出现太多失败。而我们对能源的

使用，日益让对手强大，与此同时又威胁着我们的星球。

这些，是从数据和统计中可以看到的危机信号。还有难以度量但同样深远的问题，那就

是整个国家信心的缺失。那萦绕在我们头上的恐惧，认为美国的衰败不可避免，认为我们的

下一代人不可能再有太高的期望。

今天我要对你们说，我们面临的挑战是真切的、严重的，而且有很多重。解决他们

不可能很轻松，也不可能在短时间内发生。但美国人民，请记住这一点：这些挑战会被解决。

Unit10mgoingtobeabasketballplayer?

SectionA

【目标呈现】

知识目标：

词汇：grow,professional,engineer,pilot,retire,hold,save,travel

短语：computerprogrammer,dreamjob,growup,moveto,atthesametime

句型：'

1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

2.1amgoingtobeacomputerprogrammer.

3.Howareyougoingtodothat?

4.Tmgoingtotakeactinglessons.

语法：begoingto表示将来

能力目标：

能够谈论未来自己与他人理想的职业及原因。

情感目标：

教育学生合理安排自己的课外生活，思考自己的理想职业。

教师寄语：

Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.

千里之行，始于足下。

【基础巩固】

自主学习

一、重点词汇拓展

L生长

_____________（过去式）_____________

演

z表

_____________（名词）_____________

行

T举

_____________（过去式）_____________

业

4职

的（名词）

5.富有的（反义词）

二、重点词组识记

1.电脑程序师________________________

2.computerscience

3.时装表演会_____________________

4.写文章_______________________

5.同时____________________________

6.professionalbasketballplayer

7.travelallovertheworld

8.soundlike

1.2.3.

l.BillGates,computerprogrammer.

2.FeiJunlongandNieHaisheng,pilots,before.

3.Jordan,practice,basketball.

4.Peter,buy,hisparents.

知识要点

l.save及物动词

挽救；拯救

Hesavedthegirlfromfire.他救了那女孩，使她免被烧死。

储蓄；储存(金钱以备后用)

Childrenshouldlearntosavethemoney.孩子们应该学会储蓄。

典型例题：

Thedoctortriedtohislife.

A.makeB.saveC.holdD.take

答案：B

解析：救命是saveone'slife

2.soundlike听起来像

sound此处是连系动词，其后往往接形容词、名词或介词短语作表语

Yourideasounds(like)agoodone.你的主意似乎不错。

与sound有类似用法的还有look,smell,taste,feel,seem等。

Thesingerlooksverybeautiful.歌手看上去很漂亮。

典型例题：

Hervoicesoundsthesingingofbirds.

A.asB.likeC.toD./

答案:B

解析：固定短语soundlike,所以选B。

3.begoingto+动词原形

助动词be要随着主语的人称和数的变化而变，动词不定式的符号后必须接动词原形。

注意：一般疑问句是将be动词移到句首，特殊疑问句是将动词be放在疑问词后。

否定句是在be动词后加"not”。

用法：表近期将要发生的事或打算、计划、决定要做的事，是一般将来时的一种形式。与这

一结构连用的时间状语有：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,thisafternoon(evening)

等

e.g.AreyougoingtoseeUncleWangnextweek?你下星期打算去看王叔叔吗？

典型例题：

TheytheScienceMuseumnextSaturday.

A.isgoingtovisitB.aregoingtovisitC.wasgoingtovisitD.weregoing

tovisit

答案：B

解析：根据下个星期六判断是用一般将来时，而主语是他们，用are。

随堂达标

一、单项选择

1.Wearegoingtothepartynextweek.

A.inB.onC.xD.for

2.一areyougoingtodo?

一I'mgoingtoflyakite.

A.WhereB.WhatC.HowD.Why

3.Whynottothecity?

A.goB.goingC.togoD.goes

4.LinTaoandLingHaiaswimtomorrow.

A.aregoingtohasB.isgoingtohaveC.arehavingD.aregoingtohave

5.一arewegoingthere?

一Let'sgotherebybike.

A.HowB.WhatC.WhereD.Why

二、用单词的适当形式填空

l.Thearticle（sound）interesting.

2.there（be）awelcomepartythisevening?

3.1enjoytheart（exhibit）.

4.Heisgoingtobeateacherwhenhe（grow）up.

5.Wearegoingtohelpthe（tour）.

三、完成句子

l.Howareyougoingtobeanactor?I'mgoingto.（上表演课）

2.Heisaprogrammer,helikes.（新的东西）

3.Fmgoingtomove.（某个有趣的地方）

4.He，sgoingto.（学法语）

5.1alsowantto___________________.（在全世界旅行）

四、短不填空

[win,be,one,attack,save,think,keep,become,win

SARS（非典）aterribledisease.TheChineseSARSpatientwasfoundin

GuangdongProvinceintheNovemberof2002.Afterthat,theterriblediseasemanyparts

ofChina.Ourcuntryhastriedhardtostopitfromworse.Doctorsandnurseareworking

hardtheSARSpatients.Theterribleillnessmakeusalot.Wemustour

environmentcleanandtidyandliveahealthylifeinsteadofbecomingfrightened.Webelievethat

humansthewaragainstanydiseaselikeSARSinthefuture.

【能力提升】

语法练习

1.Hesaidhebeadoctortosavepeople'slives.

A.willB.isgoingtoC.wasgoingtoD.went

2.HisgrandfathersometimeshimonSundays.

A.isgoingtoseeB.iscomingtoseeC.comestoseeD.gotosee

3.Therearesomeboysontheplayground.Theyfootball.Theyafootballmatch

nextSaturday.

A.play；haveB.areplaying；aregoingtohaveC.play；arehavingD.areplaying；have

4.Whenisshepianolessons?

A.goestotakeB.goingtakingC.goingtotakeD.gototake

5.DoesJimwantthefirstonetogettothetopofthemountain?

A.toB.tobeC.beingD.be

6.Itmakeshim.

A.feelangrilyB.feelangryC.tofeelangryD.feelingangry

7.It'ssixo'clocknow.It'stime.

A.getupB.gotupC.togetupD.gettingup

8.BothKateandIreadyforthepicnicnow.

A.isnotB.isgettingC.aregettingD.amgetting

9.DoyouthinkanEnglishfilmtomorrownight?

A.isthereB.thereisgoingtohaveC.thereisgoingtobeD.willtherebe

10.一MayIhaveabottleoforange?

A.Certainly,hereyouareB.Oh,itdoesn'tmatterC.ThankyouD.Yes,youmay

中考链接

l.［2008河北］Myfatherisengineer.Heworksveryhard.

A.aB.theC.anD.不填

2.［2008威海］——Willyougoshoppingwithmenow?

一Sorry,Ican't.Imyshirts.

A.washB.havewashedC.washedD.amwashing

3.［2008天水］Sheisthirsty.Shewantssomething.

A.toeatB.drinkingC.todrinkD.eating

3.［2008云南］一Wouldyouliketohavetodrinknow?一No,thanks.

A.anythingcoolB.coolsomethingC.somethingcoolD.coolanything

4.［2008南京］MoreandmoreforeignstudentscometoChinatolearnChinese.

A.aB.anC.theD.不填

5.(2008新疆］——Iwilltakemydrivingtesttomorrow.

A.EnjoyyourselfB.CongratulationsC.BestwishesD.Goodluck

快乐阅读

GuesswhoisthemostsuccessfulyoungwriterinChina?Itis24-year-oldGuojingming,who

earned$1.4millonlastyear.Guostartedhiswritingcareerinhighschoolwhenhewonfirstprize

inanationalwritingcontestin2001.Hisfristbook,CityofFangasy,cameoutsoonafterthe

contestandwenttosellmorenthan1.5millioncopies.

AlmostallBuo'snovelsincludeashyherowhogetsgoodgrades."Xiaosi（Guo'snickname）,I

willalwaysbewithyou!”AreaderwroteinGuo'sblog."Mymaingoal（目标）istotellthestory

wellandhaveeveryonelikeitJGuosaid.

Infact,Guoisseenmoreasanidolthanasawriter.Hishandsomeoutlooking,cross-dressing

andstrangeactionsmakenewspaperspaymoreattentiontohimselfthanhisbooks.Manyfansare

eagertogethisautograph.

Buttodayhefacesmoredangerousthreat（威胁）：evenyoungerwriters,sometimescalledthe

“Post-90s“generation.HoweverGuoseemstohaveplanstomeetthem.Nextyear,hewillholda

nationalcompetitionfortheserivals（对手）.

1.WhyisGuoJingmingthemostsuccessfulyoungwriterinChina?

A.BecauseheistheyoungestwriterB.BecausehelivesinNewYork

C.BecausehegotthegreatestachievementD.Becausehelikeswritingnovels.

2.Whendidhewinhisfirstprize?

A.InprimaryschoolBinhighschoolC.IncollegeD.Afterleavingschool

3.Whatdoestheword“idol”probablymeaninChinese?

A.年轻人B.模特C.榜样D.偶像

4.Whowillcompete（竞争）withGuointhefoilingyears.

A.Famouswriters.B.SometeenagewriterscalleduPost-90s,9C.Somereaders.D.Ashy

hero.

5.Whichiswrongaccordingtothepassage?

A.There'sashyherowhogetsgoodgradesinmostofhisnovels.

B.Hisfirstbooksellswell.

C.Guowantstomakeeveryreaderlikehisstory.

D.Hewantstoearnmoneythroughthecompetition.

【知识拓展】

Youth

Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redlipsand

suppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,avigoroftheemotions;itisthe

freshnessofthedeepspringsoflife.

Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,for

adventureovertheloveofease.Thisoftenexistsinamanofsixtymorethanabodyoftwenty.

Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideals.

Yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.Worry,fear,

self-distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.

Whethersixtyorsixteen,thereisineveryhumanbeing'sheartthelureofwonder,theunfailing

child-likeappetiteofwhat'snext,andthejoyofthegameofliving.Inthecenterofyourheartand

myheartthereisawirelessstation;solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courage

andpowerfrommenandfromtheInfinite,solongareyouyoung.

Whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceof

pessimism,thenyouaregrownold,evenattwenty,butaslongasyouraerialsareup,tocatchthe

wavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungateighty.

SectionB

【目标呈现】

知识目标：

词汇：yet,fit,foreign,teach,build,exchange

短语：keepfit,makearesolution,playaninstrument,getlotsofexercise,communicatewith

句型：

1.Tmnotsureyet.

2.Tmgoingtolearnaforeignlanguage.

3.We'regoingtobuildabiggersubway.

4.Somegirlsaregoingtoexercisemoretokeepfit.

语法：wanttobe.

能力目标：学习制定未来一段时间的计划学生能做出自己的新学期决定。

情感目标：学生能积极向上，向着新目标前进。

教师寄语：

Wherethereisawill,thereisaway.

有志者事竟成。

【基础巩固】

自主学习

一、重点词汇拓展

1.建造____________（过去式）

讲授（名词）—

国

外

_（名词）

流

交

（名词）—

传

、重点词组识记

1.新年计划________

2.playaninstrument

3.取得好成绩______

4.组建足球队______

5.保持健康________

6.ayearortwo____

7.welcomeparty___

8.和某人沟通______

三、重点句型体验：

根据所给的图画情景用begoingto写出英语句子，标点符号已给出。

1.2.3.

1.Peter,makeanewyearresolution.

2.Lingling,learntoplayaninstrument?

3.Tom,getgoodgrades.

4.Henry,getlotsofexercise,keepfit.

知识要点

1.resolution决心；决心要做之事

ShetriedtocarryoutherNewYear'sresolution.她尽力实践新年所下的决心。

Peteroftenmakearesolutiontostudyhard.彼得经常下决心要努力学习。

典型例题：

Tomoftenaresolutiontostoptalkingintheclass.

A.makeB.carryoutC.holdD.take

答案：A

解析：下决心去做用makearesolutiontodosth.

2.keep保持……状态，可当系动词。

Mydoctortoldmetoeatlessandexercisemoretokeepfit.医生告诉我要少吃多运动保持健康。

Pleasekeepquiet!请保持安静!

keep也可以当及物动词，后跟名词，代词，动名词做宾语。

Littlekidskeepaskingsomanystrangequestions.小孩子会不断的问许多奇怪的问题。

典型例题：

Moreexercisecanhelpyou.