三八妇女节小班活动方案

三八妇女节小班活动方案

三八妇女节小班活动方案1

一、设计意图:

正值三八妇女节到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、敬重妈妈情感,积极开展与家长互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了“主题活动。

二、活动名称：妈妈，您辛苦了!

三、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节。

2、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈情感。

3、在活动中进展幼儿大胆表现力及进展动手操作力量。

4、在与妈妈愉悦、轻松活动气氛中，感受集体活动好玩与乐趣。

四、活动预备:

妈妈与宝宝照片、图画纸、超轻粘土、记号笔、色纸、

五、活动过程:

（一）谈话活动—对妈妈的真情告白

1.小朋友，今日是什么节日?(引出三八妇女节)

2.三八妇女节是谁节日?

3.今日，是妈妈节日，你想对妈妈说一句什么祝愿话?

4.教师启发幼儿说出不同祝愿话。如:妈妈，你辛苦了!妈妈，节日欢乐!妈妈，祝你越来越美丽等。

5.教师把祝愿话语用记号笔记录下来。

（二）制作活动一做张贺卡给妈妈

1.出示贺卡根底色卡，想一想，怎样把它装扮美丽。

2.教师示范制作方法。

3.幼儿制作，教师指导，重点指导与帮忙幼儿贴花。

4.评价活动:谁贺卡最美丽?

5.提示孩子回家后亲自将礼物送给妈妈。

6.幼儿制作后将作品用相机拍下。

三八妇女节小班活动方案2

一、活动目标

1、能用对角折的方法表现出郁金香花的根本特征。

2、会用油画棒添画茎、叶，鼓舞幼儿在画面上添画其他自然物。

3、养成急躁、细致的折纸习惯。

二、活动预备

物质预备：图片，教师示范画，折纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒。

三、活动过程

（一）谈话导入，感知郁金香的根本特征

1、春天来了，外面处处都是漂亮的花朵。看，都有哪些花开了？（出示图片。）

2、这是什么花？

引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。

3、这是什么花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼儿感知郁金香的根本特征。

小结：这种花叫郁金香，它的`两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。就像爸爸妈妈抱着小朋友一样，今日是三八妇女节，我们送给妈妈一朵漂亮的郁金香，好不好？

（二）出示范例折纸郁金香，引导幼儿观看。

师：今日教师也带来了郁金香，美丽吗？

（1）我们小朋友看看它是怎样做的？（彩纸折的）

（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出美丽的郁金香花，你们想学吗？

（三）教师讲解示范郁金香的折法。

师：用“找好朋友”的短句，引导幼儿进展对角折。

大角和大角做朋友（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做朋友，这一次小角找大角做朋友时，小角要离大角远一些。形成一朵漂亮的郁金香。

四、幼儿操作，教师巡回指导

要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣肯定朝上。

五、观赏作品

1、贴出幼儿的作品，幼儿共同观赏。

2、讲评

（1）谁是你做的郁金香，用什么颜色折的？

（2）你最喜爱谁的作品，为什么？

三八妇女节小班活动方案3

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

二、活动预备

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

三、活动过程

（一）播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

幼：是妈妈的节日

师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的.“三八妇女”节，OK？

（二）互动环节

《心心相印》嬉戏预备：呼啦圈6个

嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

（三）我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！

三八妇女节小班活动方案4

小班幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。所以，活动设计尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、学习用撕、贴的`方法制作小红花。

3、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”……等庆贺的话。

活动预备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等

活动过程：

1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

（1）妈妈平常是怎么关怀照看你的？

（2）当你生病的时候，妈妈是怎样做的？

2、教师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

3、妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物？（幼儿间相互沟通）

4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。

5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。

6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。

7、学说一句节日庆贺的话，“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”

8、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。

三八妇女节小班活动方案5

设计思路:

在此活动开展的前一周，我们班开展了“我爱我家”的主题活动，孩子们积极响应与参加，尤其在对待家庭成员的态度上普遍的感觉最可亲的是妈妈。三八妇女节是世界的传统节日，但对于小小班的孩子来说不甚理解，因此，在三八妇女节到来之际，为了进一步激发宝宝们爱妈妈的情感，初步知道三八妇女节，开展一些实在而有意义的活动。

活动目标：

1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

3、鼓舞幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培育幼儿爱妈妈的情感。

4、情愿对妈妈说一句祝愿的话。

活动过程：

活动一：我的好妈妈

1、出示妈妈、外婆的图片，请幼儿说说是谁？告知幼儿周六是谁的节日。

2、观赏《我的好妈妈》，请幼儿说说妈妈有什么本事？

3、跟着教师一起学唱《我的好妈妈》。

4、请幼儿表演《我的好妈妈》

活动二：妈妈的礼物

1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）

2、请幼儿向教师和阿姨说说照片。

3、说说三八妇女节；你喜爱你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？

4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗？那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观看礼物的制作方法。）

5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的一面对上，粘在照片的四周。

6、幼儿展现作品，说一句祝愿妈妈的话。

7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝愿妈妈。

活动反思：

通过一周的引导，幼儿对节日有了简洁的熟悉，为周末庆贺妈妈节日欢乐打下了根底。起初幼儿对三八妇女节不甚理解，当教师提起三月八日妈妈奶奶的节日时孩子们显得有些茫然。于是我们从孩子比拟熟识的生活阅历的内容说起、做起，我们请幼儿带来了宝宝和妈妈的合影，说一说在哪里照的，照片上妈妈的动作（是抱着宝宝、亲宝宝，等等）。孩子们感觉亲切了，话语也多了，争先恐后地说起来。接着我们又为这些照片制作了漂亮的像框，即用好看的”立体粘纸盒彩色的手工纸做成爱心的像框，然后布置在活动室的矮柜上，孩子们又争先去看，嘴里嚷着：这是我和我妈妈的照片。扬起了欢乐的笑脸。

最终，我们请幼儿说说妈妈的辛苦，说说对妈妈的关怀的话，庆贺妈妈节日的话，给妈妈送鲜花。孩子们当心翼翼地捧着一支支康乃馨送给来接他们的妈妈奶奶，嘴里说着简洁的话语：送给你！却是表达了孩子发自内心的爱。

三八妇女节小班活动方案6

活动目标：

1.通过谈话、争论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。

2.能够与同伴大胆沟通并进展演讲，进一步激发幼儿喜爱妈妈的情感。

3.在设计的消遣活动中为妈妈们打分，评比爱心妈妈、才智妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培育幼儿的推断力和表现力。

活动流程举例

切入点活动

一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么准备呢?

二、幼儿叙述自己的想法。

话题有：

1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜爱什么，不喜爱什么。

2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。

3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的状况。

4.采访妈妈的工作，并对一样工作进展统计。

5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。

1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。

2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜爱的.话题。

活动进展

一、调查访问汇报

幼儿将自己的访问结果进展汇报。

二、图片和实物展现

妈妈的作品

三、消遣活动评比“真棒妈妈”

妈妈们参与各类嬉戏，由幼儿评委方阵进展打分。

才智妈妈选拔闯关：学问抢答，猜猜做做

爱心妈妈场景表演：整理家庭做家务，做菜介绍菜名

巧手妈妈装扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。

才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等

颁奖活动

园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝愿妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”完毕活动。

三八妇女节小班活动方案7

一、活动名称

《我给妈妈做发型》

二、活动目标

1、知道三月八日是国际妇女节，是全部妇女的节日。

2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手力量。

3、学会敬重、关怀妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。

三、活动预备

报纸、固体胶、已画好的妈妈图像

四、活动过程

（一）活动一：介绍三八妇女节

1、教师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。

2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。

（二）活动二：我给妈妈做发型

1、讲讲妈妈的发型。

2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的.卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很美丽。

3、教师展现自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观看。

教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最好玩的地方在哪里？

4、引导幼儿观看制作材料及制作方法。

教师：看一看，教师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？

5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型

（三）活动三：真情告白

1、今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝愿的话？

2、教师启发幼儿说出不同的祝愿的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日欢乐！妈妈，祝你越来越美丽等。

教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应当学会照看妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈肯定会很快乐。

三八妇女节小班活动方案8

活动主题说明:

母亲给了孩子生命，更是孩子暖和的依靠，母亲是宏大无私，为了让孩子感谢母亲，参加到感恩活动中，从单向承受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发到关怀亲人到关怀他人的意识。所以在“三八“妇女节降临之际，进行了本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；

2、鼓舞幼儿自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手力量；

3、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。

活动预备：

日历、剪刀、胶水、手工纸

活动时间：

20xx年3月8日上午

活动过程：

活动一：介绍三八妇女节

1．教师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）

2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿答复）

3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后答复）

5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的.节日，也是妈妈们的节日。

6．妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。

7．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿争论：送怎么样的礼物最适宜？

活动二：手工活动制作卡片

1、观赏贺卡，引出主题爱心卡。

2、观看爱心卡，了解制作过程。

3、引导幼儿观看桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进展爱心卡制作活动，并进展简洁装饰。

三八妇女节小班活动方案9

活动目标：

1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

2、通过活动增进彼此之间的感情。

活动预备：

1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪刀

3、事先请几位家长预备好孩子成长的录像和照片

4、奖状

活动流程：

歌曲表演—————观看录象—————自制礼物—————拔河竞赛

活动过程：

一、了解节日

1、宝宝，今日是什么节日你们知道吗？

2、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶）

3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？

4、妈妈、奶奶这么辛苦，那么我们应当给她们做些什么呢？

二、歌曲表演

首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈，再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的”开头今日的活动。

三、观看录像

播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照看自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。

四、制作礼物

用预备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，最终在妈妈的耳边说几句静静话，亲自送给妈妈。

五、拔河竞赛（小班组）

（1）每场竞赛都采纳三局两胜的方式来进展竞赛。

（2）竞赛开头前，各队根据每10人一个纵队以站立的姿态预备好，竞赛开头后，两边的运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界限为赢。

（3）竞赛双方由各自抽签打算。

（4）教师给成功的一队颁奖。