2023年高三班主任年终工作心得4篇

2023年高三班主任年终工作心得4篇

高三班主任年终工作心得(一)

本学期我带的是高三_班，班内共有_人，由原来的两个文班的局部学生组成，状况相对简单一些，经过师生的共同努力，班级建立取得了肯定的成效。而这一学期的班级治理工作也让我感受颇深。

一、稳定班级，分散班级力气

开学之初，因学生有两局部组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考局部学生的意见后，我较快的组建了班委会，并留意到人员的组成比例，两局部人员都有代表学生。在这之后屡次召开班委会，让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能制造一个和谐稳定的气氛，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开我们是一家人的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过屡次的强调学生较快的形成了班级集体意识，班级气氛和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学习中去。

二、仔细组织了高三学习发动大会

在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习发动大会。在大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习状况以及自己的学习水平，正确熟悉自己的现状。大家在分析争论过程中较好的分析了自己的缺乏以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们熟悉到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给学生供应一些程度不是太好的学生经过艰难拼搏努力学习考上不错的大学的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了昂扬的斗志。通过这一次的发动会学生明白了尺有所短，寸有所长每个人都有自己的优势和特长。天生我才必有用学会了观赏自己，学会了示意自己：我可以，我能行。更明白了不是由于有些事情难以做到，我们才失去自信;而是由于我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱事事不如人阴影的困扰，产生了奋勉向上的劲头。班级较早的形成了深厚的学习气氛。

三、加强班级治理，培育优秀的学风、班风

高三年级学生面临着、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，我的班级治理工作从三方面入手：

一方面，我结合学校德育处的治理要求加大了对学生自治自理力量培育的力度，宿舍治理、卫生方面，我都放手让学生治理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩;还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。

另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，沟通会，意志，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项治理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。

四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力气，发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。通过邀请教师到班级对学生进展的指导，也使学生较好的把握了高三各学科的学习方法和学习的重点，为这一学期的学习开了一个好头。

五、积极协作学校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了学生的生活

新学校新气象，本学期开学以来为丰富学生的生活，学校组织了各种活动，例如：拔河竞赛、一般话推广、爱我翰林征文竞赛、硬笔书法竞赛等。在组织活动中，通过对学生进展发动和技术指导加强了班级分散力，增加了学生的班级荣誉感，学生也取得不错的成绩也为深入的学习减轻了心理负担。虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了肯定的阻力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。为了使学生走好这最终一步，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成绩。

高三班主任年终工作心得(二)

本学期是高三年级的上学期，也是进入高冲刺前的关键时期，针对本班的学生状况，本学期主要做了以下几方面的工作：

一、依靠班委作用，使学生自己学会学习

一个集体的良好学习气氛的养成，和该集体的带头人亲密相关，因此，班委的榜样带头作用是一个班集体进展的关键，本学期依据学生要求，我对班委作了大胆的调整，使之能把整个班的学习良好风气带起来，班长、纪律委员的调整，对全班影响很大，使得本学期一开头学习、纪律都有很大起色，对以后的学习进展奠定了良好的根底。

二、在政教处的领导下，利用主题班会抓好学习的德育思想工作，提高学生的整体素养。

本学期开了主题为：我的抱负、中学生早恋的危害、中学生的形象以及有关火灾隐患的主题班会，使得全班同学对自己的奋斗目标有了更深刻的熟悉，对自己的行为更标准，积极投入到紧急的学习中，使得很多学习更关怀集体，如：季宏同学免费为班上担当起打窗帘的工作，使全班同学上课不再晒着太阳等，在本学期学校进行的冬运会上，由于全班同学的共同努力，起得了高三年级第三名的好成绩，尽管班主任不在，但全体同学表现都特别好，表达了班集体的分散力。

三、利用课余时间家访，了解学生课外学习生活习惯，进展养成教育。

本学期先后到了陈鑫、马云萌、赵跃、毛发军、张萍、季宏等同学家中进展家庭调查，并对王莹、周永泉、陈鑫三位同学进展了学习追综，工作上得到了同学、家长的积极支持，对这些同学和生活有肯定的了解，但由于工作做得不太好，也使得象赵跃这样长期违反学校纪律的学习转变不好。

四、存在的问题

对个别学生放得比拟松，因此对全班工作在后期治理上有点乱;对学生的思想工作做得不够细，也使得在期末考中消失了学生违纪的现象;抓纪律消失了前紧后松的现象;抓卫生消失了定的班规没有落实到实处，使得卫生成绩不抱负。

总之，本学期虽做了很多工作，但离学校的总目标还相差很远，因此，在今后的工作中，我肯定向有阅历的教师学习，把班主任阅历沟通会上的很多阅历运用到详细的工作中，使32班的学习等方面在高考的挑战中充分表达出来，为学校争荣誉。

高三班主任年终工作心得(三)

高三这一学期里，我班在学校领导的统一组织下、年级的带着下、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩。特殊是在高考中成绩显著，作为文科平行班，我班有21人上本科线(超7人)，全班55人，有51名同学的成绩上了专科线。本科上线人数超额完成了学校定的目标。现将一学期的如下：

一、首先端正自我心态

本学期学生各方面的压力都很大，在备考期间主要的问题是自信念缺乏，心理问题比拟多。而最终冲刺的阶段学生是很信任班主任的，也很渴望在班主任身上得到更多的鼓舞和支持。作为班主任，我深刻地体会到这一点，所以我时刻提示自己首先必需要有安康积极的心态才能更好地为学生效劳，因此我在始终给自己灌输这样的思想：在教学上，要用急躁和恒心加上十足的信念教育学生;生活上或其他方面上，要用宽宏大量的心对待他们，做他们的大姐姐。

二、连续严抓常规，建立良好的班级秩序

通过严抓、常抓常规，让学生深化“细节打算成败，态度打算高度，努力造就实力”的意识，这为高考的有条不紊的复习做好了保障。

三、通过多种途径，激发学生的高考复习热忱

调动学生学习的积极性，激发学生的高考复习热忱，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，实行了以下：

(1)营造良好的高考备考气氛。通过2次的发动大会，先后2次的的张贴，给学生营造深厚的竞争气氛;自身通过多阅读与高考有关的信息资料，共同与学生学习探讨，给与学生学法指导;

(2)一手抓两头，一手抓临界，两手都要硬。主要是以谈话，面批作业、试卷为主。对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出相应的;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;对临界生，则给于全面高度的重视和关注，特殊是在大考前，根本上都会以各种各样的方式给于这些临界生适当的鼓舞。

(3)记录和收集好学生备考的历程。用短期目标、学习上的追逐对手引领，不断积存学生信念，让学生能在长时间内保持好高考备考的高涨热忱，同时我把全班同学的奋斗历程都粘贴在课室里。另外还借助与学习小组，形成同学间互助的`学习气氛，这一点在女生宿舍做得比拟突出，而且也比拟有成效。

(4)亲密课任教师间的关系，注意学生心理辅导，共同做好学生的思想工作，努力把学生的成绩提上去，特殊是携手共同搞好临界生的辅导工作。

四、以身作则，给学生以不灭的学习动力和热忱

对于早晚读，我是这样认为的，我来看早晚读，不仅仅是检查学生是否到期了，而更重要的两点是一是了解学生的状态，二是给学生十足奋斗的动力。

五、多利用课余时间用不同的方式了解学生的生活、心理等状况。

到了高三下学期，我特殊喜爱与学生一起上体育课，许多时候我都催促我们班的同学肯定要去上体育课，由于这是一种很好的减压方式。还有就是晚修放学后多去学生宿舍走动，也会有不少意外的收获。

回忆高三走过的点点滴滴，虽苦犹甜，但收获良多。今年是我第一次上高三，也是第一次做高三班主任，特别有限，也有一些地方上还做得不够，还有个别有点潜力的学生还没有完全帮忙他们踏上本科线，还有尖子生的培育还比拟弱。望以后能不断地改良缺点，发扬优点，通过这个舞台提升自己。

高三班主任年终工作心得(四)

一学期很快过去了，在领导和各任课教师的帮忙下，顺当的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结

一、班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位。

而班主任则是这个单位的、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任，首先了解班级状况、根本状况：我班是尖子班，学习风气深厚，学习成绩较好，但有一些同学自我优越感太强，傲慢心情在不断滋长，且高二由于分班，很多同学来自不同的班，造成班集体缺少凝集力、一个有分散力的集体，无论做什么事情都会很精彩。进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的沟通，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲密相关，以此培育学生集体主义观念。我抓住这些时机针对这样的状况，多组织一些集体活动，比方班际球赛晚会等、，充分调动学生的积极性，增加班级的分散力。

二、关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。

班主任更应当成为学生的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的，固