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文档简介
圣诞节幼儿园亲子活动方案圣诞节幼儿园亲子活动方案1
一.活动目标:
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的欢乐气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。
3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二.活动预备:
1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
4.主持稿、磁带。
5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。
7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三.活动支配:
1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼
2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿,主持人拉开活动序幕。
3.亲子游园,由家长带着自己的.孩子到老师们事先支配好的游戏场地进行游戏。
4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。
5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happynewyear》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
xxx幼儿园
20xx年XX月
圣诞节幼儿园亲子活动方案2
一、《小兔传球》
〔每班选择4组〕
玩法:
每5人一组,第一个幼儿开始运球,绕过椅子将球运回交给第二个幼儿,依次运球,最终一个幼儿将球运回终点,按时间计分。
规则:
〔1〕幼儿必需绕过椅子,没绕过椅子加20秒;
〔2〕幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿,其他人不能给予任何帮忙,只能语言提示,若发觉帮忙取消本次成果。
〔3〕运球时,若球运丢了要从丢的地方开始,若违规取消本次成果。
二、单人跳绳:
1、竞赛时间为一分钟;
2、以班级为单位,五人同时进行;
3、三场竞赛结束后,将班级五名队员跳绳总数进行排名,并公布最终竞赛结果。
三、双人跳绳:
1、竞赛时间为一分钟;
2、以班级为单位,四组同时进行;
3、三场竞赛结束后,将班级四组队员跳绳总数进行排名,并公布最终竞赛结果。
四、自行车竞速器材预备:
自行车数量竞赛规则:幼儿骑自行车从起点到终点,先到者为胜,不许用手推,中途摔倒爬起继续。
五、投篮器材预备:
小篮球若干个、篮球架一个竞赛规则:距离篮球架肯定距离,每个幼儿5个球,投进多者为胜。
六、接力跑游戏预备:
棒子〔4对棒子〕游戏玩法:孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑,跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕,计算用时为该组的成果。
游戏规则:
1、竞赛时,男女孩各一边进行10米迎面接力。
2、交接棒时必需在规定的地点进行接力,否则取消竞赛资格。
七、推小车
幼儿按要求推着小车站在起点处,听到开始的口令后快速出发,绕过前面的小椅子,然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。
留意事项:
肯定要绕了椅子才能跑回起点。
家长可以在家有目的'地进行训练,锻炼孩子的运动协调能力。
八、蚂蚁搬豆人数:
分4组,每组32人。
材料:大的报纸团,蚂蚁头饰,树林,山洞。
规则:请三个幼儿组成一组,〔第一个幼儿站立,两手作触角,第二、第三个幼儿分别弯腰〕,扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林,钻过山洞,搬一颗豆出来,返回起点。第二组蚂蚁出发,先搬完的为胜。
九、小马运粮人数:
分4组,每组32人
材料:粮食瓶、小河、山洞
规则:游戏开始后,第一位幼儿手提粮食瓶走过凹地,跨过小河,钻过山洞,到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿,以接力的形式进行,先完成任务的小组获胜。
家长与幼儿亲子项目:
一、"欢乐袋鼠跳。跳。跳!"
幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳预备:牢固耐用的袋鼠袋6条规则玩法:幼儿手拿袋鼠袋在起点待发,哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中,两手紧握袋口,学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。
二、宝宝快快爬参与人员:
宝宝和爸爸妈妈游戏道具:地垫若干游戏玩法:五个宝宝为一组,每位宝宝2块泡沫地垫,宝宝一边爬,家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路,先到终点者赢。
三、母鸡下蛋参与人数:
每班10对家长和孩子活动预备:每队餐巾纸盒10个,餐巾纸盒下面挖个洞,大小以乒乓球能掉下去为准,盒内装乒乓球若干,每个孩子1个筐子活动规则:全部参赛队员站在场地中间,爸爸把餐巾纸盒绑在腰间,盒在后面,竞赛开始,爸爸扭动腰,使乒乓球落下,孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。
四。《亲子二人行》
游戏预备:跳绳
游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。
五。《袋鼠运蛋》
游戏预备:
沙包三个
游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。
六、20米障碍接力赛
参与人数:每班10对幼儿和家长
活动预备:各队接力棒1支,中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块
活动规则:10名幼儿站起点,10名家长站终点,竞赛开始,各队第一名幼儿手持接力棒钻过钻圈、前滚翻过垫子、站在呼啦圈内将圈自下而上从身上身上绕过,跑到终点将接力棒交给家长,家长同样完成以上全部动作返回起点,再交给下一名幼儿,依次类推,以最先回到起点的一队为获胜队。
七、《乒乓平衡赛》
游戏预备:
乒乓球拍3个、乒乓球3个。
游戏规则:
家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。要求在运行过程中,球不能掉在地上。
圣诞节幼儿园亲子活动方案3
一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。
2、懂得团结合作,感受胜利的喜悦。
3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,主动主动地参与集体活动。
4、体验集体过节的开心心情。
三、活动预备
1、场地预备:教室
2、材料预备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
3、教师预备:教师必需向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
4、家长预备:家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。
四、人员支配:王老师负责活动的.主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的预备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充分的饮用水等。
五,当天活动流程:
上午活动:活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动:制作圣诞祝愿卡
晚上活动:圣诞狂欢夜
六、活动流程:
1、家长入场:家长在本班教师的带着下跟着音乐有秩序地入场。
2、幼儿入场:教师带着幼儿跟随音乐入场。
3、集体游戏:《找朋友》
游戏:《传球》
4、亲子游戏:《秀一秀》
5、游戏(美好转转转)
6、送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
7、歌表演:《新年好》
8、活动在轻松开心的音乐声中自然结束。
结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全事项:留意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案:假如有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照看到孩子的心情。
处理原则:游戏过程中留意幼儿的安排,防止拥挤,出现磕碰现象立即请校医处理
注:对每个仔细表演,做游戏的幼儿进行嘉奖。
圣诞节幼儿园亲子活动方案4
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的
1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的欢乐气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。
3幼儿在集体生活中如何与人沟通例如:孩子在参与活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期预备
1教师预备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿预备材料进行空间悬挂装饰
活动宣扬:制作节日海报,设计邀请卡,准时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿预备:为幼儿预备节日盛装〔女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子〕幼儿利用老师预备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长预备:
1、预备化妆品〔当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆〕
2、预备当天聚餐需要的食物,我们根据学号顺序分组进行预备、
3、家长预备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家共享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简洁的食物制作,最终共享美味!
假如您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师〔避开家长之间菜做有重样〕
注:由于您带来的食品是给孩子食用的',请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,假如您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,感谢!
圣诞节幼儿园亲子活动方案5
圣诞节快到了,为了让小朋友们高兴的`度过这个有意思的节日,我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动,欢迎家长朋友们来参与。家长有什么好玩的游戏或者是想法可以提前告知我们,这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告知大家。
一、活动主题:欢庆圣诞迎接元旦
二、活动时间:20xx年12月25日上午9:00
三、活动地点:中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级
四、参与人员:教师、幼儿、家长
五、活动内容:
1、装饰教室、活动室环境,突出节日气氛。
2、节日亲子演出
要求:
A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和安排任务,大班各自班级组织活动。
B、活动前发家长邀请函〔园里统一发放〕,组织家长观摩互动
C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持
D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特色,让每个孩子都有机会表演展示,活动气氛要活跃、温馨,表达亲情。
E、活动时间把握在一小时二十分钟,10:30活动结束,准时午餐。《幼儿园20xx年圣诞节亲子活动方案》是由〔〕为大家整理的,假如您喜爱,那就继续支持关注我们。
圣诞节幼儿园亲子活动方案6
一、活动时间:
20xx年9月X日
二、活动目标:
1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟识、相互了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动预备:
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
四、活动过程:
(一)入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
(二)集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡。)
2、游戏活动:
1)自我介绍
玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。
3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一起如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的`适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链
步骤:
每个小朋友都觉得自己的妈妈最美丽,如今,我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
最终,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。
圣诞节幼儿园亲子活动方案7
一、活动地点:
幼儿园大操场。
二、主持人:
xx。
三、活动目标:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动主题:
圣诞大家乐。
五、活动过程:
〔一〕主持人致开幕词并宣布运动员入场。
1、入场方式:
以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
2、入场口号:
锻炼身体,保卫祖国。锻炼身体,建设祖国。团结合作,加油加油!圣诞欢乐,加油加油!
〔二〕集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
〔三〕亲子活动开始。
1、跳圈。
〔1〕父〔母〕子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
〔2〕材料:小塑料圈15个。
2、运礼物。
〔1〕父〔母〕驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
〔2〕材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球。
〔1〕父〔母〕从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
〔2〕材料:羊角球5只。
4、二人三足行。
〔1〕父〔母〕子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
〔2〕材料:红带子10根。
5、抢椅子。
〔1〕由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子继续游戏,最终留在场地的家庭为胜。
〔2〕材料:椅子30个,鼓一架。
6、袋鼠跳。
〔1〕幼儿钻进袋中,父〔母〕手提袋口前进跳,先到者为胜。
〔2〕材料:布袋10只。
7、抓尾巴。
〔1〕家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的`尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
〔2〕材料:5个尾巴。
8、坐花轿贴五官〔全家三人〕
〔1〕爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
〔2〕材料:圣诞老人头像,五官。
〔四〕活动结束。
集体表演《新年好》,在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。
圣诞节幼儿园亲子活动方案8
一、活动主题:
以环保为主题,通过DIY的形式呈现孩子们丰富的想象力,张扬孩子们的独特进展。
二、活动目的:
认识环保,变废为宝,发挥想象,独特张扬,展示自我,亲子互动,寓教于乐。
三、活动对象:
大班级部全体幼儿及家长。
四、活动时间及地点:
20xx年5月29日下午3:OO塑胶操场
五、活动意义:
以开展宣扬“环保〞的活动为引导,为幼儿提供展示想象力,创造力,表演能力的舞台空间。将创意,环保,亲子DIY融入服饰文化呈现中。通过亲子互动设计制作环保服饰,增添孩子的环保意识,陶冶孩子的'艺术情操,增添幼儿及家长的亲子感情,呈现孩子健康活泼,主动向上,体验创新的精神风貌,提倡低碳生活,培育艺术文化涵养。
六、活动要求:
1、参加幼儿在家长帮助下,依据自己的创意,自行选择预备所需材料,如:旧报纸,旧布料,旧衣服,树叶,环保塑料袋,皱纹纸,易拉罐等等设计服饰可用道具。
2、要求作品形象健康,环保生动,活泼创新,充分展示孩子的独特风采。
七、活动流程:
1、5月xx日XXX5月xx日为预备阶段,各班
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