有关幼儿园元旦晚会的策划书范文（精选6篇）

第页共页有关幼儿园元旦晚会的筹划书范文〔精选6篇〕有关幼儿园元旦晚会的筹划书范文〔精选6篇〕幼儿园元旦晚会的筹划书1为进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的施行，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓重的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合才能使之成为优秀的社会接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。一、开场局部：小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开场二、活动局部：游戏活动与文艺表演穿插进展：游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)游戏内容：以知识和游戏结合的形式穿插交融游戏活动规那么：游戏一：全体总发动游戏规那么：以组为单位接力形式进展(每次三组，分两次进展)各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!道具：24个沙包，三个小筐游戏二：快乐对对碰游戏规那么：以组为单位，一组一组轮流进展。学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。游戏三：羊角球大比拼游戏规那么：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展)各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，答复对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进展，最后一个人先回到起点的获胜。道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道游戏四：快乐的小司机游戏规那么：以组为单位接力形式进展(每次两组，分三次进展)各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开场的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进展，最后一个人先回到起点的.获胜。道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套考前须知：1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随意走动，3、引导幼儿不乱扔垃圾，保保持场内环境的整洁，注意平安。4、活动完毕后，各班老师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园元旦晚会的筹划书2新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃开展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在12月26日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。一、晚会主题：青春飞扬，启梦宝中二、晚会时间：20xx年12月28日三、活动目的：1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。3、进步学生合作和组织才能。四、活动内容与形式1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗读等。2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提早彩排，彩排时间为：初彩排：20xx年12月20日、总彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚会筹划小组决定。3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每班出2个(含2个)以上节目，全体老师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极安康向上，紧扣主题，表演形式不限。五、晚会要求：1、本次活动要求组织者和参与者之间应互相配合、互相支持，确保晚会各环节顺利进展。2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承当的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。六、活动对象：中学全体师生幼儿园元旦晚会的筹划书3为了活泼校园文化生活，激发全体师生对美妙将来的憧憬，加强我校师生之间的互动交流，创立和谐校园，全面推进素质教育，在校领导的支持下，我校决定举办20xx年元旦文艺汇演。为确保活动的顺利举行，现将有关事宜如下。一、主题：本次文艺汇演紧紧围绕“团结·喜庆·和谐·创新”的主题，突出主旋律，衬托元旦的喜庆，反映中学生热爱祖国、自强不息的精神风貌，表现师生高雅、安康的审美追求。二、参演节目：1、要求：节目内容要安康，要具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，鼓励师生创作各类具有特色的节目。2、节目形式：共分四大类。歌唱类：独唱、歌伴舞、小合唱等。语言文字类：相声、小品等。表演类：舞蹈、武术、器乐演奏等。原创类：如：课本剧、英语短剧等。3、节目报送：每班限报3个节目，同时各级部老师按照级部要求准备好节目，务必于11月7日前所有报名节目以级部为单位报音体美办公室老师。4、为营造快乐的元旦气氛，老师可自愿报节目参加演出。希望老师们积极参与。三、参加人员：全体师生。四、演出时间：五、演出地点：六、组织工作及要求：1、各班级要确定专人负责参演节目的准备和排练工作，敬请各班主任务必亲自过问。2、节目统筹实行负责制。各级部相关领导详细负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间，确定并催促节目的准备，并及时上报。望全体师生积极准备，按通知要求，及时部署，精心组织排练，选拔出具有一定文艺水准的节目参演，真实反映我校校园文化建立所获得的成绩，以出色的工作和优异的成绩，推进我校学风及校园文化建立的安康开展，确保本次文艺汇演圆满成功，并以崭新的精神相貌，迎接新年的到来！幼儿园元旦晚会的筹划书4一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目的：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆贺活动，感受到××附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。三、活动组织者：××附幼全体教职员工四、活动时间：暂定于××年12月31日下午2:20开场活动。五、活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。3.划分各班的活动区域。4.请两位老师做主持，写好主持稿。5.下载迎新年的进场音乐。6.请一两位老师扮演新年老人。7.礼炮8个并安排人员负责燃放。8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9.每班一份化装品，老师事先为孩子化好妆。六、活动地点：幼儿园内大操场七、活动对象：全体幼儿八、考前须知：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的平安。九、活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动开场。4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、×园长送上新年祝福。7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假设幸福你就拍拍手》迎新年活动完毕。8、各班回教室组织小型联欢会活动。幼儿园元旦晚会的筹划书5一、活动目的1.通过活动让家长理解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联络，增进家长与老师的沟通，更好地理解老师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反应，以完善和改良幼儿园和老师自身的缺乏。二、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1.布置富有新年欢庆气氛的环境。2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室向家长介绍我园的教育教学情况。幼儿园元旦晚会的筹划书6一、活动目的：1、增进老师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长理解孩子在园的生活学习情况；理解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目的的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深开展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与才能。二、活动宗旨：家园同乐，安康和谐三、活动要求：1、老师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在详细教学中，老师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长可以看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长可以参与到活动中来。4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动工程不少于3项。四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。小小班：亲子课教学，可选科目为：安康、社会、艺术。小班：可选科目为：语言、安康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理才能学习指导工作、保育