新疆伊犁哈萨克自治州中考理综-化学三模考试试卷

ABCD新疆伊犁哈萨克自治州中考理综-化学三模考试试卷ABCD姓名:________班级:________成绩:________1.(2分)下列图标属于消防安全标志的是().....2.(2分)(2019·安庆模拟)下列实验操作中，错误的是()AA.加热液体CC.稀释浓硫酸DD.检查气密性3.(2分)(2018·北京模拟)下列化学肥料中，属于复合肥料的是()AA.NH4ClAB.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)24.(2分)(2016·榆次模拟)下列化学用语表示正确的是()XZY的盐溶液中，发现X、Z上均没有Y析出，则三种金属的活泼性顺序为()g水，则该化合物中()A.只含有碳、氢两种元素B.只含有碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定7.(2分)生活、生产中处处充满化学，下列说法中正确的是()A.用生石灰处理含酸量超标的工业污水B.用铁桶盛放农药波尔多液C.铵态氮肥可与熟石灰混合使用D.油脂使人肥胖，进食时要避免摄入脂肪8.(2分)(2020九上·肥西月考)我国传统酿醋的工艺流程中涉及化学变化的是()粮粮食淋洗.BCD酒曲发酵BCD酒曲发酵.滤出原浆滤出原浆.罐装封存罐装封存.创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是()A.积极参加义务植树，增加绿地面积B.减少城市雾霾，提倡公交出行C.为了购物方便，提倡使用塑料袋D.生活垃圾分类投放10.(2分)(2015九上·宝丰期末)推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是()OB.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价11.(2分)(2018九上·深圳期末)干冰转化为二氧化碳气体的过程中发生改变的是()A.原子大小B.分子间距C.原子种类D.分子种类12.(2分)(2018九上·海陵期末)物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是()A.硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料B.氧气具有助燃性，可用作燃料C.稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈D.氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂13.(2分)区别下列各组物质，括号内所选用的试剂或实验用品错误的是()A.氧气和空气(带火星的木条)B.CO2和CO(澄清的石灰水)C.汽油和酒精(水)(1)为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：________。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。(2)【提出问题】铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？【猜想假设】同学们对产生的气体作出了猜想。猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。【【查阅资料】a.二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应b.H2+CuOCu+H2O【实验探究】师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略)，请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论有二氧化硫生成猜想________正确③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气//有硫酸铜生成(3)【表达交流】①在步骤③中，鼓入空气的目的是________。②请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+________(4)【反思拓展】②下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是________(填序号)。①锌、铜、稀盐酸②锌、硫酸铜溶液③锌、铜、氯化镁溶液(1)生活中通过________的方法可以降低水的硬度。(2)用渔网捞鱼是利用了化学上________的原理。(填一种操作方法)(3)天然气有________性,常用作燃料。(4)炒菜时油锅着火,通常用________的方法灭火。非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验．他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条(镁是一种金属)．凭已有知识他们进行了讨论：(1)甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷．他的理由是________。(2)乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷．他的理由是________。(3)对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%(实验过程中所有操作都是正确的)冷却后水能进入集气瓶中的原因是________；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是________。(4)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．________________通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量(填：“能”或“不能”)________(5)已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图1装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答一点)：________。却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________；②若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是________，原因是________。·鼓楼模拟)下图中A、B、C、D、E、F是初中常见物质，其中A、B、C、D、E是五种(1)D物质是________(填写化学式)。(2)写出B与C反应的化学方程式：________。(3)写出F→E的化学反应方程式：________。题．(1)仪器a的名称是________．(2)实验室制取氧气时，选用的收集装置是________(填字母序号)；若改用图2装置收集氧气，则气体应从进________(填“a”或“b”)．(3)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为________；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：【实验探究】①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，为排除猜想A的理由是________．②小明通过探究实验得知气体中含有挥发出的HCl气体，请解释石灰水不变浑浊的原因：________．(4)【查阅资料】a．氢氧化钠溶液会吸收除去二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2Ob．碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3【拓展延伸】)若上述原料制备并收集得纯净、干燥