《教学课件》语文部编版 二年级下册《贝的故事》PPT精品课件

部编版语文二年级下册识字3语文要素

了解形声字的构字特点。学习目标认识“甲、骨”等15个生字，读准其中的多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，正确读写“动物、贝壳、自己”等11个词语。朗读课文，能讲述“贝”的故事。了解“贝”字的起源和形声字形旁表意的特点，了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。（重难点）能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。引入新课汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！

甲骨文的来历甲骨文是商朝的文化产物，距今约三千六百多年的历史。商代统治者迷信鬼神，常常用龟甲兽骨占卜吉凶，又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整一百年了，目前出土数量在十五万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。甲骨文目前出土的单字共有四千五百个，已识两千余字，公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。背景资料字词识读组词：贝壳海贝造句：海边有很多漂亮的贝壳。部首：贝笔画：4bèi字词识读组词：硬壳蛋壳造句：我喜欢和小伙伴一起到海边捡贝壳。部首：士笔画：7ké字词识读组词：甲虫龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。部首：丨笔画：5jiǎ字词识读组词：骨头骨气造句：人要活得有骨气。部首：骨笔画：9ɡǔ字词识读组词：钱币钱财造句：小学生不应该有乱花钱的习惯。部首：钅笔画：10qián字词识读组词：货币钱币造句：中华人民共和国的法定货币是人民币。部首：丿笔画：4bì字词识读组词：与其赠与造句：我们要坚持与时俱进。部首：一笔画：3yǔ字词识读组词：财物财富造句：健康是人生的第一财富。部首：贝笔画：7cái字词识读组词：购物

购买造句：我和妈妈一起去超市购物。部首：贝笔画：8gòuɡǔ骨珍漂sǔncáibìpéi损币易财赚piàozhēnyìjiǎ甲品pǐnɡòu购饰shì赔zhuàn随贫suípín字词识读piào（漂亮）piāo（漂浮）漂多音字动物：贝壳：甲骨文：张开：生物界中的一大类。多以有机物为食料，一般都有神经，有感觉，能自由行动。分无脊椎动物和脊椎动物两大类。已知的种类有一百多万种。贝类的硬壳。古代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多是殷人占卜的

记录，现在的汉字就是从甲骨文演变而来的。使合拢的东西分开。词语解释样子：可以：钱币：钱财：有关：比如：形状。表示可能或能够。钱（多指金属的货币）。金钱。有关系。举例时的发端语。词语解释随堂练习

读一读，连一连。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？课文解读本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。说一说课文主要写了什么？课文解读边读边想，课文每一段写了什么？课文解读第一自然段：写“贝”字甲骨文是怎么来的，是什么样子。第二自然段：解释了“贝”字的意义，写了带“贝”字旁的字的特点。课文解读这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。贝壳的作用之一课文解读甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。介绍了“贝”字的甲骨文字形。生动、形象课文解读古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。十分美好说明贝壳自古就受到人们的青睐，是有价值的物品，在古人的眼里多么的美好，人们很喜欢它。贝壳的又一个作用课文解读而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。特点介绍了贝壳的特点，同时也是其有价值的原因。课文解读贝壳的第三个作用当作钱币，在市场上流通写出了“贝”字旁的字的特点：与钱财有关。通过举例，更直接、形象地说明了这一点。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。举例说明因果关系特点课文解读“贝”的故事“贝”字旁的字：与钱财有关 “贝”字的起源：甲骨文饰品钱币汉字真有趣贝壳 课文梳理

本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。课文主旨一起来切甜甜圈随堂练习甲骨文刻在龟甲或者兽骨上的古文字：随堂练习贝壳一些生活在水里的动物可以用什么来保护自己的身体：随堂练习钱财用“贝”作偏旁的字大多与什么有关：随堂练习

朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。课后习题参答案教师来指导：本课篇幅短小，语言平实却内涵丰富。首先，要读好难读的词语，如“甲骨文、漂亮、饰品、随身携带”等。其次，要读好文中的停顿。本课中出现了较多的顿号，要注意顿号与逗号停顿的区别，顿号停顿时间比逗号短。另外，还要注意语速。读这篇文章要像说话一样不疾不徐，让人能听清楚、听明白。参考答案：“贝”是一个象形字，甲骨文中的“贝”字画的就是张开两扇壳的贝类。古时候，人们觉得贝壳非常漂亮，很珍贵，就喜欢把贝壳当作饰品随身携带。又因为贝壳不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。因此，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，例如，“贵、贱、赔、赚、购、贫”。

读一读，记一记。珍贵

珍惜

钱币

纸币

财富

财产赔本

赔礼

购买

采购

贫苦

贫穷课后习题参答案教师来指导：本题中的词语是“珍、币、财、赔、购、贫”这六个生字的扩词。读时，一定要读准每一个字的音。“惜、富