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初中学生学籍表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）初中学生学籍表市（县）旗（县、区）学校姓名学籍号填表日期：年月日姓名性别出生日期年龄家庭出身民族居民户或农户年月日籍贯政治面貌年月日加入共青团家庭住址简历何年何月至何年何月在何校学习家庭主要成员关系姓名年龄政治面貌工作单位及地址项目第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期第二学期考勤统计事假（天）病假（天）旷课（节）迟到（次）早退（次）学籍变更情况学业成绩科目第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期第二学期思想品德语文数学蒙（朝）语文外语物理化学历史地理生物体育音乐美术劳动劳动技术学年操行评语奖励与处分记录第一学年操行等级班主任第二学年操行等级班主任第三学年操行等级班主任毕业时间年月日（义务教育证编号）（毕业证编号）备注:生物安全学2021-2021学年第1学期复习题一、名词解释生物安全P7-8：指的是生物技术从研究、开发、生产到实际应用整个过程中的安全性问题。外源凝集素P39：是一组广泛存在于植物组织中的蛋白质成分，主要存在于植物细胞的蛋白粒中。基因漂移P48：指的是一种生物的目标基因向附近野生近缘种的自发转移，导致附近野生近缘种发生内在的基因变化，具有目标基因的一些优势特征，形成新的物种，以致整个生态环境发生结构性的变化。植物杂草化P48：是指那些原本自然分布的或是被栽培的植物，在新的人工生境中能自然繁殖其种群而转变为杂草的演变过程。动物生物反应器P79：是指利用转基因活体动物的某种能够高效表达外源蛋白的器官或组织，来进行工业化生产活性功能蛋白的技术，这些蛋白一般是营养保健蛋白或药用蛋白。基因工程亚单位疫苗P134或P156：是指用基因工程方法构建的在高效表达系统中表达出来的强病毒病原体的某种免疫相关抗原。（只含有病原体的一种或几种抗原，而不含有病原体的其他遗传信息）生物多样性P226：是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。（生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。）外来物种入侵P245：指由于人为或自然的因素，生物由原生存地侵入到另一个生态环境的过程。实验室生物危害分级P253：实验室生物危害等级划分的主要依据是生物的系统地位、自然习性、地理分布或宿主范围、病原性和毒性、传播方式和机制、对抗生素及环境因素的抵抗力、与其他生物间的关系等。生物恐怖P268：是利用生物剂对特定目标实施袭击的恐怖活动。生物战剂P269：是在战争中用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物、毒素和其他生物活性物质等的总称，旧称细菌战剂。生物武器P269：以生物战剂杀死有生力量和毁坏动植物的武器统称为生物武器，旧称细菌武器，属于大规模杀伤性武器。基因武器P276：是一种新型的生物武器，也称遗传工程武器、DNA武器，它是通过基因重组而制造出来的新型生物武器。生物剂气溶胶P271：含有生物性粒子的气溶胶。包括细菌、病毒以及致敏花粉、霉菌孢子、蕨类孢子和寄生虫卵等，除具有一般气溶胶的特性以外，还具有传染性、致敏性等。（微粒中含有微生物或生物大分子等生物物质的称为生物气溶胶）鱼基因转移的三个主要方法P112-113：显微注射法、电脉冲法、精子携带法。转基因生物P28：采用基因工程手段将不同生物钟分离或人工合成的外源基因在体外进行酶切和连接，构成重组DNA分子，然后导入受体细胞，使新的基因在受体细胞内整合、表达，并能通过无性或有性增殖过程，将外源基因遗传给后代，由此获得的基因改良生物称为转基因生物。转基因植物p28：若转基因的受体为植物，则这种基因改良体称为转基因植物。抗除草剂转基因植物P30：通过基因工程技术将抗除草剂的基因克隆到作物中，赋予作物抗除草剂的新特性，使其获得或增强对除草剂的抗性。灭生性除草剂P29：又称为非选择性除草剂，它对植物的伤害无选择性，草苗不分，能同时杀死杂草和作物。转基因动物P78：指携带外源基因并能表达和遗传的一类动物。重组生长激素P133：通过基因工程技术，将鱼GH基因转入微生物中，利用微生物发酵技术来大量生产重组鱼生长激素。转基因Bt制剂P136：将苏云金芽孢杆菌的杀虫蛋白基因导入荧光假单胞杆菌，并在其发酵生成晶体蛋白后将菌体细胞灭活，用这种“生物微囊”技术加工成的菌剂。基因工程重组活疫苗P185：是利用基因工程技术将保护性抗原基因（目的基因）转移到载体中使之表达的活疫苗。转基因食品P200：以转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。以产品为基础的生物安全管理模式：转基因生物与非转基因生物没有本质的区别，监控管理的对象应是生物技术产品，而不是生物技术本身。以工艺工程为基础的生物安全管理模式P17或P73-75：认为重组DNA技术本身具有潜在的危险性，由此只要与重组DNA相关的活动，都应进行安全性评价和监控并接受管理。二、问答题1、什么是生物安全性评价？P9第一段；生物安全性评价是安全管理的核心和基础，其主要目的是从技术上分析生物技术及其产品的潜在危险，确定安全等级，制定防范措施，防止潜在危害，也就是对生物技术研究、开发、商品化生产和应用的各个环节的安全性进行科学、公正的评价。生物安全管理体系的主要内容是什么？P14-15①建立、健全生物安全管理体制的法规体系，明确规定将生物技术的试验研究，中间试验，环境释放，商品化生产、销售、使用等方面的管理体制纳入法制轨道。②建立、健全生物技术的安全性评价检测、监控的技术体系，制定能够准确评价的科学技术手段。③建立、完善和促进生物技术健康发展的政策体系和管理机制，保证在确保国家安全的同时，大力发展生物技术，进一步发挥生物技术创新在促进经济发展，改善人类生活水平和保护生态环境等方面的积极作用。④建立生物技术产品进出口管理机制，管理国内外基因工程产品的越境转移，有效地防止国外生物技术产品越境转移导致的国内人体健康和生态环境的危害。⑤提高生物安全的国家管理能力，建立生物安全管理机制和机构设置，加强生物安全的监测设施建设，构建生物安全管理信息系统，增强生物安全的监督实力，培训生物安全方面的人力资源。3、抗草丁膦转基因作物的抗性机理是什么？(P31-32)草丁膦属于有机磷类除草剂，是灭生型除草剂Liberty的活性成分，也被成为phosphinothricin（PPT，γ-羟基甲基亚膦基-酪氨酸）。L-草丁膦强烈抑制细菌和植物的氨基酸生物合成酶——谷氨酰胺合成酶（glutaminesynthetase，GS）。L-草丁膦和L-谷氨酸的结构类似物，在植物细胞内与L-谷氨酸竞争谷氨酰胺合成酶，导致无法与L-谷氨酸结合形成谷氨酰胺，的积累最终使植物细胞的生长受到抑制或死亡。Bar基因（Balaphosresistantgene）是吸水链霉菌避免自身产生双丙氨膦毒害的保护基因，编码PPT乙酰转移酶（PAT），PAT催化乙酰辅酶A的乙酰基转移到PPT的氨基上，形成乙酰PPT而使PPT失活。通过农杆菌介导法、基因枪法和电击法等基因转移技术将Bar基因或Pat基因导入作物。为什么要对转基因生物进行安全性评价？(P45-46)①目前科学水平还不可能完全精确预测转基因植物可能产生的所有表型效应。②转基因植物大面积释放，有可能激发潜在危险。③为生物安全相关法规的制定和执行提供明确的依据。④向社会证明转基因植物建立在坚实的科学基础上。⑤转基因技术还没有完全精确到可以将单个或多个基因插入到基因组中的某一特定位点。简述转基因植物可能引起的生态风险。(P46-54)农田生态系统:①增加杀虫剂的使用；②产生新的农田杂草；③转基因植物自身变为杂草；④产生新的病毒；⑤产生新的作物害虫；⑥对非目标生物的伤害自然生态系统:①侵入到新的栖息地；②丧失生物多样性；③对非目标本土物种的伤害；④营养循环和环境生物地球化学过程的改变；⑤初级生产力的改变；⑥增大土壤流失转基因动物与转基因植物安全性评价的不同之处有哪些？P89最大的不同在于动植物本身的特性。动物体内存在内源性病毒和病毒样序列，以逆转录病毒为载体时可能在转基因动物体内合成新的感染性病毒。转基因动物在安全性评价上有一定优势，可以建立一套较好的售后跟踪系统。2、简述转基因水生生物扩散途径及防范措施P121-122扩散途径①主动扩散指转基因水生生物为了适应生存的需要，如索饵、繁殖、洄游等，从一个生活水域转移到另一个生活水域。②被动扩散主要是由人类有意或无意造成，包括：通过航运将水生生物将一个水域带到另一个水域；开挖运河和水渠，为水域问生物的迁移提供新通道；国家或地区间的鲜水产品交易，不仅扩散水生生物本身，还将有关病原带到其他水域；观赏鱼类或其他水生生物的逃逸或丢弃；人类有目的的放养和引种驯化。防范措施在开展转基因水生生物研究前，首先应当选择安全的饲养场所。例如，建立室内水循环养殖系统，采取隔离方式培育转基因水生生物；尽可能使实验型养殖场所远离自然水域或水产品生产单位。控制进出水系统途径传播，利用物理或化学方法，在出水口杀死全部逃逸的转基因个体。例如，提高出水温度或pH值，利用高浓度氯、溴或臭氧来处理排出水。由于不同水生生物的致死条件不同，需要针对不同对象采取不同的处理办法。饲养转基因水生生物的水源也要经过特殊处理，杜绝引进其他水生生物。同时，要有适当的机械设备对进出水进行过滤。控制非水源途径传播。水生生物的传播不仅通过水源途径，还有非水源途径。某些水生生物可以在水体之外生活很长的时间。例如，当环境温度降低时，成年双壳贝类可以离开水体生活3天以上。另外双壳贝类的幼虫非常小，在孵化时幼虫可通过空气传播。许多水生生物的卵黏附性强，容易随网具或其他用具带出实验场地。必须防止转基因个体的上述非水源性传播。植物用转基因微生物主要包括哪些？（P135最下面1段）简述对其安全性评价的内容P171主要为转Bt基因遗传工程菌以及提高苜蓿共生固氮和产量的转基因根瘤菌等商品化活体产品。内容：①受体微生物②基因操作③动物用转基因微生物④动物用转基因微生物产品分别从动物、植物用转基因微生物两方面简述受体微生物的安全性评价。P138、P159动物：①受体微生物的背景资料②受体微生物的生物学特性③受体微生物所适应的生态环境④受体微生物的遗传变异植物：①受体微生物的背景资料②受体微生物的生物学特性③受体微生物所适应的生态环境④受体微生物的遗传变异实质等同性分析P205及其争议P207-208实质等同性原则即如果一种新食品或食品成分与已存在的食品或食品成分实质等同，就安全性而言，它们可以等同对待，也就是说，新食品或食品成分能够被认为与传统食品或食品成分一样安全。正方：转基因食品在化学上与传统食品相似并不能提供足够的证明表明其安全。实质等同性概念是有利于转基因食品的生产厂商而不是有利于消费者，各国监管当局对实质等同性概念的态度已经成为转基因食品安全性评价程序进一步发展的障碍。转基因食品的安全性评估，最好是进行全面的生物学、毒理学、免疫学试验，而不仅仅是进行化学试验。反方：依靠实质等同性原则作为转基因食品安全评价的唯一基础，仅仅用化学检验而忽视了生化、毒理学、过敏性和免疫学的实验和检测方法。专家委员会实在个案分析的基础上进行仔细、广泛的考虑，并不仅仅依靠实质等同性原则来评价转基因食品的安全性。简述评价转基因食品安全性的若干原则P204-208①基因供体分析②基因修饰插入DNA分析③受体分析④实质等同性分析转基因食品存在哪些安全性问题？P203-204①转基因食品里加入的新基因在无意中对消费者造成健康威胁②转基因作物中的新基因给食物链其他环节造成无意的不良后果③人为强化转基因作物的生存竞争性，对自然界生物多样性的影响你是否赞成在中国开放转基因作物？理由是什么？如何最大限度的降低转基因的风险？9、在转基因动物研究中出现的问题有哪些？P81-82①外源基因在宿主基因中插入的随机性②制作转基因动物效率低③转基因的表达水平很低④基因的整合得机制尚不清楚10、转基因鱼的研究意义、研究概况及其特点P110-111研究意义：发展和完善鱼类基因转移技术，将对鱼类有用的基因，如抗寒性、抗病性、抗盐性、生长激素以及干扰素等基因导入鱼卵可改良鱼类性状，为培育高产、优质及抗逆的养殖鱼类新品系提供新途径。研究概况：转基因鱼研究早期人们使用较多的基因为生长激素GH基因，它们来自于人、牛、鼠等哺乳动物，重组基因的启动子也多来自小鼠重金属螯合蛋白基因或病毒基因。面对这些来自五湖四海的基因，公众无论从心理还是伦理上都难以接受含有这些基因的鱼，加之转移基因的定点整合技术尚不过关，已经研制的转基因鱼都没有能够形成一个遗传上稳定的品系，在短期内定向培育性状优良、遗传稳定鱼类新品种的愿望一时难以实现，以致培养出来的品种五花八门，奇形怪状，客观上造成公众对转基因鱼的安全问题日渐关注。特点：①材料来源丰富，鱼类一次怀卵量大，容易获得大量基因转移的受体。②操作管理方便，鱼卵在室温下干净的水中即可完成胚胎体外发育，操作方便，易于培养，管理和观察。③可控性好，鱼类发育至幼鱼的时间短，可以用改变环境温度控制其发育速度，是研究发育过程中基因调控与表达等生物学问题的理想材料。④鱼类是脊椎动物之中系统发育较原始的类群，不同种属，甚至在不同科之间，容易亲和协调，因此鱼类在接受外源基因和外源基因表达方面较高等的种类更为容易。兽用DNA疫苗的安全性包括哪几点?看P191简述兽用基因工程生物制品的安全评价的要求。看P193-196简述生物多样性的意义。P233-234分析生物多样性受威胁的原因。P239-242生物安全防护实验室分为几级？Ⅲ级生物安全实验室设计和建造有什么特殊要求？257-262简述生物恐怖的主要特点和袭击途径。269-272页简述生物恐怖的危害。278-284页06年名词解释（每题5分共30分）安全本质安全化安全评价重大危险源安全目标管理安全价值单项填空（每空1分共20分）安全科学是专门研究安全的_________及其_________和________的科学.安全三要素分别为安全人体、________和________.安全科学的指导思想是________________________.我国的安全生产方针是________________________.安全法规是一种特殊的社会规范,其法律关系就是安全法规规范所确认的人与人之间的权利和义务的关系,它必须具备________、________和________三要素.工伤事故由________、________和________三要素构成.根据轨迹交叉论,导致事故的直接原因是________和________.全面安全管理一般包括全面安全目标管理.________安全管理.________安全管理和全部工作安全管理四个方面的内容.安全经济投资的优化准则有两种,一是________、二是________.《中华人民共和国安全生产法》的开始实施日期是________.三.正误判断(每题2分,共20分)1.控制事故的本质安全化方法就是设法降低事故发生的概率.()2.在市场经济体制下,企业的安全教育目的是较强地表现为“要你安全”,被教育者偏重于被动接受.()3.安全和安全工作同其他事物一样，在生产经营活动中的地位由它们本身价值所决定.()4.通过人们的努力,100%的安全性是可以达到的.()5.根据生产事故所造成的后果不同,可以分为设备事故.工伤事故和未遂事故.()6.事故频发倾向理论认为,只要企业中不存在事故频发倾向者就不会发生事故.()7.企业安全目标的制定也要参考同行业的其他企业的安全目标值.()8.目前,我国安全生产的监督管理基本上形成两种体制,国家安全生产监督管理实行分级管理,国家煤矿安全监察实行全国垂直管理.()9.安全的经济性主要体现在减损和增值两个方面.()10.安全法规建立在一定的经济基础之上,其本质还表现在它是劳动者意志的体现,并不表现为社会关系的调节器.()四.简答(每题7分共42分)1.简述提高安全价值的途径.2.根据多米诺骨牌理论,如何预防事故的发生?3.简述事故法则及其意义.4.简述目标安全管理的基本内容.5.简述企业安全文化建设的内容.6对于企业而言,简述安全投资的主要来源.五.计算(10分)有一套安全防护设施,购入原值为81000元,可使用4年,估计4年末残值为1000元,试应用余额递减法计算前三年的折旧费.六.论述(第1题12分,第2题6分.共28分)1.通过你的学习,试述我国安全科学学科目前的主要研究领域.2.通过你的学习,你认为安全在企业生产经营活动中的地位和作用如何.07年一.名词解释.(每题4分共20分)事故安全文化安全目标管理安全价值系统工程二.填空(每空1分共20分)1.安全科学是专门研究安全的________及其________和保障条件的科学.2.安全四因素分别为________、安全物质、________和________.3.事故的发展可归纳为三个阶段:________、生长阶段和________.4.我国的安全生产方针是________________.5.控制事故所采取的本质安全化方法,从物的角度考虑,主要包括________和________两个方面.6.公共安全文化主要包括________、社区安全文化、________、休闲娱乐安全文化和保障安全文化.7.事故发生的原因可以划分为________、________和________三个层次,而对于事故原因各层次的认识的不同则形成了不同的事故致引因论.8.重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、________或储存危险物质,且危险物质的量________国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类危险物质的单元.9.按照法规体系的形成过程及各类法规所具有的特定功能，可以将安全法规划分为：生产技术法规、________和安全工作法规.10．安全经济投资的优化准则有两种，一是________、二是________.三．单项选择（每题2分共20分）1.下列对“本质安全”理解不正确的是________.A．系统的安全性是靠系统的自身功能来实现的.B．系统的安全性是在事后采取措施来补偿的.C．包括故障——安全功能及失误——安全功能.D．系统出现故障时，能自动转变为安全状态.2.根据国标GB2893-2001《安全色》规定，下述________不属于安全色的应用.A.紧急停止按钮颜色.B.仪表刻度盘上的极限位置刻度颜色.C.安全信号旗颜色.D.电线的颜色.3.关于安全教育理解不正确的是________.A.安全教育的本质问题是人的安全文化素质教育.B.在市场经济体制下，企业员工偏重于被动的接受安全教育.C.安全教育的方法和一般教学的方法一样.D.在进行安全教育过程中，应遵循巩固性和反复性原则.4.根据国标GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类》，起重机安装时吊具坠落伤人属于________.A.起重伤人.B.物体打击.C.机械伤害.D.高处坠落.5．按安全生产绩效予以考核是应用安全管理的________原理.A.系统.B.能级.C.弹性.D.激励.6.按国家安全生产监督管理总局《关于做好生产安全事故调查处理及有关工作的通知》（（2005）23号令），特别重大事故指一次死亡________的事故.A.10人及其以上.B.20人及其以上.C.30人及其以上.D.40人及其以上.7.某矿2004年有员工100人，原煤产量为80万吨，在这一年由于安全事故死亡1人，则该矿2004年百万吨煤死亡率为________.A.0.0125.B.0.125.C.1.25.D.12.5.8.《中华人民共和国安全生产法》自________起开始实行.A.2002年11月1日.B.2001年5月1日.C.2001年11月1日.D.2002年5月1日.9.以下对安全的特征理解不正确的是________.A.随着时空的不同，安全的状态会发生变化.B.通过人们的努力，可以达到100%的安全.C.安全直接与经济效益的增长或损失相关.D.现实的安全标准是相对的、有条件的.10.根据《工伤保险条例》，以下伤害情况不可以认定为工伤事故的是________.A.上班途中，受到汽车伤害的.B.患职业病的.C.上班期间，因喝酒过量而导致死亡的.D.上班期间，因单位发生盗窃，抓贼而受到伤害的.四．简答（每题7分共42分）1.目前人们对安全的认识有哪几种类型？2.如何理解安全的极向性特点？3.简述企业安全文化建设的内容.4.在安全目标管理中，简述确定安全目标的依据和要求.5.简述轨迹交叉论的基本思想，并说明根据该理论如何预防事故的发生?6.影响安全投资的因素有哪些？五．案例分析与计算（每题10分共20分）1.案例分析某煤矿设计年产量3万吨，立井开拓，中央边界式通风.该矿矿长和特种作业人员无证上岗.三违现象严重，没有班前会和交接班制度.X年X月X日，该煤矿某采区进风巷电缆被挤坏，接地掉闸，停电听风，经三次处理仍未解决问题，致使采区无法送风，瓦斯浓度超限.同时，负责处理的电工未经专业考核培训，处理电缆接地时装煤机防爆接线盒未盖，只是操作线裸露.当班人员撤出时未把控制装煤机开关置于断电位置，风机停转时未把风电闭锁开关和风机开关打到停电位置.在上述情况下，该采区换班时有关人员未向下一班做情况交接说明，下一班工人上岗后违章送电，形成短路，产生火花，引起瓦斯爆炸，造成多人伤亡，直接经济损失百万余元.根据上述材料，分析这起煤矿瓦斯爆炸事故发生的直接原因和间接原因.2.计算.1988年，我国国有工业企业的工业总产值为18224.57亿元，物质消耗总值为6963.6亿元，安技措投资人均为93.47元，职工总人数6158万人，事故人均直接损失1987年为6.28元，1988年为5.6元.求1988年我国国营企业的安全效益？（事故损失直间比取1:5）六．论述.（第1题第2题任选一题，计12分；第3题必答题16分共28分）1.为什么说“安全第一、预防为主”是关系到国家经济和社会稳定的战略方针？2.试分析我国某一行业（如矿业、建筑、冶金、石油、化工等）或专业领域（如电器、机械、通风、防毒、防尘等）存在的主要的事故形式（类别）及其防治技术措施（要求：主要事故形式不少于三种，每类事故形式的防治措施不少于两种）.3.怎样认识安全在企业生产经营活动中的地位及其作用？08年一、名词解释（每题3分共18分）重大危险源固有危险度安全文化事故法则安全目标管理安全科学二、正误判断（每题1分共10分）1、“警钟长鸣”道出了安全教育的反复性与巩固性的理论基础。（）2、按《生产安全事故报告和调查处理条例》（2007年6月1日施行），特别重大事故指一次死亡30人及其以上的事故。（）3、安全经济投资的优化准则只有安全经济效益的最大化。（）4、《中华人民共和国安全生产法》自2001年11月1日起开始施行。（）5、事故频发倾向理论认为，只要企业中不存在事故频发倾向者就不会发生事故。（）6、公共安全文化不包括保健安全文化。（）7、本质安全化并不表明该系统绝对不会发生事故。（）8、事故是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、使其有目的的行暂时或永远终止的预料事件。（）9、安全教育的方法和一般教学的方法不一样。（）10、及时通过人们的努力，100%的安全性还是达不到的。（）三、填空（每空1分共15分）1、根据国标GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类》，起重机安装时吊具坠落伤人属于________事故。2、我国企业安全管理的体制是实行________、行业安全管理和群众安全监督相结合。3、安全文化包括安全器物、安全制度、________和安全价值规范等四个层次。4、从物的角度考虑控制事故采取的本质安全化方法包括________和________两个方面。5、事故的发展可以归纳为________、生长阶段和________三个阶段。6、全面安全管理一般包括全面安全目标管理、________、全过程安全管理和________四个方面的内容。7、安全四因素分别为安全人体、________安全系统和________。8、本质安全技术包括________功能和________功能。9、安全价值独特的研究方法是以________为核心。10、按照法规体系形成过程及各类法规所具有的特定功能，可以将安全法规划分为：生产技术法规、________和安全技术法规。四、单项选择题。（每题2分共20分）1、在提高安全价值的途径中，________只能在某些特殊情况下使用。A．安全功能提高，安全投入下降。B．安全功能提高，安全投入不变。C．安全功能不变，安全投入下降。D．安全投入略有提高，安全功能大幅提高。2、对于安全法规的本质和特征理解不正确的是________。A．社会关系的调节器。B.与经济基础无大的关系。C．体现劳动者的意志。D.由国家制定或认可。3、在制定安全任务时，留有一定的可调节幅度，这是运用安全管理的________。A．弹性原理。B。反馈原理。C。整分合原理。D。能及原理。4、某矿2006年有员工100人，在这一年里由于安全事故死亡1人，百万吨煤死亡率为2.5，则该矿2006年煤炭产量为________万吨。A．2.5B。4C。25D。405、根据《安全色》（）GB2893-2001规定，下述________不属于安全色的应用。A。甲烷气瓶的颜色B。紧急停止按钮颜色C。道路交通标志和标线D。安全信号旗颜色6、根据《工伤保险条例》，以下伤害情况可认定为工伤的是________。A。上班期间，因打架斗殴而受到伤害的。B。上班期间，因喝酒过量而导致死亡的。C。下班途中，绕道串亲戚出门后收到汽车伤害的。D。取得革命伤残军人证的军人转员后，在用人单位旧伤复发的。7、关于安全教育理解不正确的是________。A．在进行安全教育过程中，应遵循理论与实践相结合的原则。B．安全教育的本质问题是人的安全文化素质教育。C．在计划经济体制下，企业员工偏重于主动的接受安全教育。D．承担着传递安全生产经验和安全生产经验的任务。8、新建、改建、扩建项目的安全措施与主体工程的“三同时”原则不包括________。A．同时设计B。同时施工C。同时拆除D。同时投产使用9、对安全的极向性理解有误的是________。A．安全科学的研究对象是稀少事件。B．安全性与危害性无互补关系。C．人类希望以最小投入获得最大安全。D．事故发生的可能性很小，而一旦发生后果十分严重。10、对于系统工程方法解决安全问题的优点理解正确的是________。A．可识别出各要素本身及之间的危险性。B．可消除各要素由于结合时所产生的危险性。C．可使系统的安全状态达到最佳。D．可从根本上解决安全问题。五、简答（每题7分共42分）1、安全的基本特征有哪些?2、对于企业而言，简述安全投资的主要来源。3、科学大安全观的主要内容有哪些？4、根据多米诺骨牌理论，如何预防事故的发生？5、在安全目标管理中，必须做好哪些工作才能实现系统的整体安全目标？6、简述企业安全文化的形态体系及其建设内容。六、计算与案例分析（每题10分共20分）1、计算。有一套安全设施，购入时原值为5.4万元，可使用3年，估计三年末残值为0.2万元。⑴应用年数总和法计算第2年的折旧费。⑵应用余额递减法计算第2年的折旧费。2、案例分析。某煤矿为低瓦斯矿井，通风方式为抽出式，煤尘爆炸指数为27%～36%，具有煤尘爆炸危险。X年X月X日，该矿变压器突然损坏，又无备用电源，经多次处理仍未解决问题，只是矿井停电听风，瓦斯浓度超限。次日变压器修好，全矿来电，但井下掘进工作面局扇尚未开启，瓦检员空班漏检，此时有人拆卸矿灯引起火花，引起瓦斯爆炸，进而煤尘参与爆炸。这起事故造成多人死亡，直接经济损失数千万元。经调查确定以下事实：⑴矿长无矿长资格证，瓦检员无特种作业人员操作证，无班前会和交接班制度，现场人员三违现象时有发生。⑵矿井超产严重，核定生产能力为6万吨/年，实际为12万吨/年。⑶安全生产监督管理部门未进行有效检查。⑷矿井无防尘洒水设置，也未采取相应防尘措施。根据以上材料，分析这起瓦斯煤尘爆炸事故发生的直接原因和间接原因。七、论述（第1题为必答题计14分。第2题、第3题任选一题，计11分共25分）1、试分析我国某一行业（如矿业、建筑、冶金、石油、化工等）目前存在的主要问题，并运用安全科学原理谈谈你的解决措施。2、如何理解“安全第一、防治为主”是关系到我国经济发展和社会稳定的战略方针?3、通过你的学习，试述我国安全科学学科目前的主要研究领域。09年一、名词解释（每题4分，共28分）安全安全文化系统工程可靠性事故法则安全三同时原则重大危险源二、判断题（每题1分共20分）1、第二类危险源的存在是事故发生的前提条件。（）2、“本质安全”中系统的安全性是靠系统的自身功能来实现的。（）3、人眼视角的大小与人眼到物体的距离成正比。（）4、事故频发倾向理论认为只要企业中没有事故频发倾向者就不会有事故。（）5、事故是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种预料事件。（）6、通过人们的努力，100%的安全性还是达不到的。（）7、安全度指的是人的身心安全程度及其事物保障的可靠程度，是安全达到科学分析高度的充分前提。（）8、“江山易改，本性难移”这说明人的本质是稳定的，也是绝对不变的。（）9、公共安全文化不包括消防安全文化。（）10、根据《安全色》（GB2893-2001），紧急停止按钮颜色属于安全色应用。（）11、维修系统在规定条件下和规定时间内，完成维修的概率称为有效度。（）12、根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441-1986），起重机安装时吊具坠落伤人属于起重伤害。（）13、安全法规建立在一定经济基础上，其本质不是社会关系的调节器。（）14、实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和称为安全成本。（）15、某矿2004年有