稻草人 市赛获奖

、稻草人（童话）叶圣陶新课导读你知道稻草人是什么样子的吗？现实生活中，稻草人是没有生命、没有理想、无法行动的，但在本文中，作者将稻草人拟人化了，你能猜到作者的用意是什么吗？读读课文，相信你会找到答案的。走进作者

叶圣陶，原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后开始当小学教师，并从事文学创作。新中国成立后，先后出任人民教育出版社社长和总编，中央文史研究馆馆长。文学成就：是我国现代著名的文学家、教育家，中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：他先后创作并出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。读了课文，稻草人在你的心目中留下了一个怎样的形象呢？热爱主人尽职尽责心地善良感情朗读第一、二自然段，想一想：1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做得很简陋，样子很不好看。细读品悟1、写稻草人的样子。

样子：解释说明2、稻草人的责任是什么？写牛和狗有什么作用？稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。2、写稻草人尽责任看守田地。

中心句：A、这句话通过对比的写法来突出稻草人勤奋、听话、尽职尽责。B、这两句话直接写了稻草人的表现：尽职尽责地看守田地。感情朗读第3-5自然段，小组合作交流：3、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴3、写稻草人看到稻子长势好很替主人高兴。

C、这句话说明稻子的长势好。a：稻草人高兴是因为他看到了希望，他不仅为主人获得好收成而高兴，还因为将要看到主人的笑容而高兴。解释说明意思转折

反问句陈述句：她以前没有笑过。4、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？四件事：丈夫死了；唯一的儿子得了白喉也死了；闹水灾稻子被淹了；眼睛受伤了。说明老太太是个可怜的苦命人。老太太的可怜表现在：

①丈夫死了，还丈夫的丧葬费。②儿子得了白喉病死了。③闹水灾把稻子淹死了。④眼睛受了伤。外貌D、比喻句，把满是皱纹的脸比作风干的橘子。从老太太的外貌描写可体会到稻草人深知主人生活艰辛，非常同情主人。

陈述句：不会露出笑容来。5、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？（读4、5段）立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊恐、摇得更勤E、这句话写出了稻草人深知稻子的命运与主人命运的关系。

F、写出了稻草人责任心强，对主人感情深。b：因为稻草人能预见田里的情形和主人的命运，所以他心如刀割，更加痛苦。比喻句4、写稻草人看见小蛾飞来，心里很着急。5、写稻草人看见蛾下了很多子，感到无比惊恐。看到：蛾下了很多子。想到：祸事真的来了。做到：摇扇子警告。6、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，说明他忠诚、尽职、心地善良。7、再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？很高兴非常着急无比惊恐默读课文6—8自然段，思考并讨论：8、老太太“看一切事情都很好”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？水正合适稻子全很壮实稻穗沉甸甸的帽子依旧戴得很正

扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音

依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样高兴6、写在老太太的眼中，田里一切安好。7、8：写稻草人知道警告无效，感到急迫、愁闷。d、这段话可以看出稻草人尽职、善良、忠诚。G、表现稻草人的忠诚、尽责。H、“恨不得”写出了稻草人希望能帮助主人消除灾祸的急切心情。9、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？急得不得了

急得要命

连忙摇动扇子

使劲摇动扇子

恨不得

又恨不得

怀着愁闷

显得憔悴

e、“痛心”不仅是因为看到稻子被吃光，更因为会看到主人又白白辛苦了，她将仍在贫穷与痛苦中挣扎。1、从稻草人的动作和心理描写的词句中，你体会到了什么？深入理解表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。说明稻草人忠诚、尽职、心地善良。2、学习了课文，请同学们总结一下，这篇课文主要讲了什么？这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。想一想：《稻草人》这篇童话故事有什么特点,采用了什么样的手法？描绘了怎样的稻草人形象？思考探究