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文档简介

第十四章第37课时整式的乘法(3)奔跑吧！东莞教育情境导入，复习回顾1.计算：（1）（2）注意：①注意符号②不要漏乘

③合并同类项情境导入，复习回顾

情境导入，复习回顾

探索归纳，发现新知计算出来归纳1、多项式与多项式相乘的法则：

多项式与多项式相乘，先把多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.这四种方法的面积相等

探索归纳，发现新知注意符号同号得+异号得-

应用判定，分析范例第一步

第二步

应用判定，分析范例

注意符号

先定符号，再算数值,不要漏乘

应用判定，分析范例

③合：合并同类项应用判定，分析范例

变式一.计算：变式二.计算：灵活应用，能力提升

1.计算

灵活应用，能力提升-5p6qA

灵活应用，能力提升一次项系数=0

8

课堂小结，拓展延伸

③合：合并同类项※注意符号※不要漏乘※合并同类项2.解题步骤：

课堂小结，拓展延伸D

1

课堂小结，拓展延伸

课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

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