大班春季学期工作计划保教工作5篇

大班春季学期工作计划保教工作（5篇）大班春季学期工作计划保教工作（5篇）

进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法。步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。下面我带来的大班春季学期工作计划保教工作，希望大家喜欢！

大班春季学期工作计划保教工作（篇1）

一、指导思想：

本学期教育处围绕学校工作计划，结合新三年进展规划，进一步贯彻落实上海市小学课程与教学工作会议精神，乐观响应区域“创智”工作，提升教与学的品质，扎实推动快乐课堂的创建，促进办学特色的进一步的进展。

二、工作目标：

1、加强各教研组、备课组的讨论职能，扎实推动“快乐课堂”的建设，创新各学科课程实施方式，开展学科专题性的教学讨论，围绕学校“快乐课堂”的建设目标、详细表现等开展课堂教学实践讨论。

2、基于“课标”和学情，提升单元命题和作业设计质量，进一步落实等第制评价，进行“评价融于课堂”和“过程性评价”讨论，关注评价主体参加率和评价方法多元化。

3、以规范化管理和教育处各项常规制度的落实为重点，以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，努力提高教学质量。

4、加强师资培训力度，进一步推动各级骨干老师为核心的老师队伍进展，带动老师队伍的整体水平提高。

三、详细工作内容与措施：

（一）继续深化课程改革，建设好“快乐源”课程

目前，我校在课程建设方面围绕育人目标，扎实有序地开展三类课程，本学期，学校将着力丰富拓展类课程，开发特色课程，逐渐形成特色化课程的校本资源库，实现特色课程的校本化规范管理。

三类课程有序推动

基础型课程——更多创智：依据小学生高层次思维能力的十大行为表现，留意对学生进行高层次思维能力的培育，关注学生学习好习惯的养成，使教学质量稳步上升。

拓展型课程——更多选择：开展丰富多彩的爱好社团活动，不断完善自主拓展课程，继续进行性别、儿哲、足游等区推广类课程的校本化实施，加强集邮校本化课程建设，落实“纸条变变变、袜子娃娃、围棋、纸蜻蜓”等集团内共享课程，提高集邮课程品质。

探究性课程——更多实践：校内外教育资源有机结合，结合场馆探究活动、博物馆等系列课程精心设计活动方案，有目的地指导学生完成相关的专题任务。

继续完善校本课程建设

在原有的基础上本学期将进一步完善学校特色课程建设。学校申报了“好习惯好生活”杨浦区创新实验室建设项目，并与科技出版社合作推出“小水滴双十好习惯”读本，以水丰“源源”为主人公，以学习习惯、道德习惯两个板块为主题，紧密结合学校各班级的节庆、实践活动和学科周节活动，留意校本化的探究，旨在引导更多的老师参加到课程建设中，使老师的课程意识、课程理念，乃至课程开发能力能随着课程改革的深入不断提高。

3、落实“智爸慧妈”系列课程

根据《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》，继续在学校三班级试点“快乐30分”拓展课程实施，结合教育部规划基金项目《多重熏陶理论下家庭学校社区关怀型教育共同体的创建》子课题的实践与讨论，运作好“智爸慧妈”工作室，建设好“智爸慧妈”课程。

（二）基于课程标准，紧抓教学流程管理

各项常规检查工作更规范、更严格：作业检查、备课检查、教研活动检查、听课评课、质量监控等，提高课堂教学质量才是关键的关键。教学质量是学校进展的保障，为此本学期，教育处将管理重心落实在完善教学流程上，准时分析、反馈，并执行有效应对措施，以保证教学秩序的.有效性和教学质量的稳定性。

1、备课要深：基于标准关注学情。依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，编制“学期课程实施计划表”。重视备课中板书和作业的设计，同时进一步强化每个教学环节与教学目标的关联意识。能根据实际做好学情分析，进行课前与课后的教学调整，坚持有质量地写好教学随笔和课后反思，分月撰写随笔四篇，1篇为基于课程标准的教学与评价的实践、1篇为和谐课堂的打造、1篇为本年段学生学习好习惯培育、1篇内容自定。

2、课堂要实：面对全体关注差异。在课堂教学过程中，要关注学生的差异，执行有针对性的教学方法，引导全体学生参加学习活动。乐观践行“绿色指标”，进行“快乐课堂”的行动讨论。继续执行“周三随堂课”、“组内、校级、集团、区域公开课”、“家长开放课”等上课、观课机制，用好课堂观察量表，加强讨论与沟通，落实网络教室上课制度。

加强周三行政随堂听课的力度，将听课与备课、作业等常规检查相结合，聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果，引导老师树立全面教育质量观。强化质量过程监控，第6、12周为校质量监控，抓好教学质量的提升、分析与评估。

3、作业要精：讨论基于教学目标、基于学生的作业设计，作业形式可多样化，激励设计长周期作业，收集作业评价，可作为期末总结性评价的依据之一。把握学科测验次数，继续执行练习卷的签单制度。

4、辅导要细：重视学困生的个别化教育工作，帮助他们树立学习爱好与信心，特殊定期进行辅导，做好学困生辅导记录。音乐、体育、美术、科学与技术、信息科技、探究学科等老师要留意特长生的培育，乐观组织、有效开展社团活动为学生搭建舞台。

5、评价要活：全学科推动“基于课程标准的教学与评价”的课程实施。加强“课程标准”“学科教学基本要求”“单元教学设计指南”等文本的研读，使评价强调融入教学，对学生学业评价严格执行等第制，我校将继续加强对等第制和评语相结合的评价方式，试卷上不出现相应的分数包括扣分情况，更关注学生的个性特长与成长变化。依据水丰路小学《上海市学生成长记录册》评价与填写要求，规范填写《上海市学生成长记录册》，完善“红领巾好习惯银行”校本化评价制度。不进行期中考试或考查，一、二班级进行期末考查（一班级不进行书面考查），三、四、五班级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式灵活多样。

（三）基于课程标准，开展有效的教科研活动

开展有效的教研活动，讨论教学过程中出现的各种实际问题，定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动，加强校本教研过程管理，增强学科老师的团队合作能力，构建良好的学科教学教研氛围。

1、以教研组和备课组为龙头，提高教科研工作实效，重在关注课堂中教与学突出问题的讨论。围绕“快乐课堂”的内涵、基于课标、单元教学设计和教学五环节开展主题化的全学科的教研活动。结合组内讨论课题，关注课堂中教与学突出问题的讨论，做好课题分析讨论工作并进行共享沟通。每次活动做到定主题、定主讲，内容要形成专题化、系列化。

2、重点关注和谐的课堂的建设，把教与学的活动置于学生心理平安中，以“和”为主题，每位老师乐观落实组内讨论课，本学期推出骨干老师教学专场活动，发挥骨干老师自身的优势，突破传统，创生快乐的课堂，“我的课堂我做主”。

（骨干老师：黄筱莹、阚震蓉）

3、继续组织老师乐观参加“敬重差异自主合作”为课堂文化主题的集团联组教研活动，履行数学学科联组教研主持校职责，促进优质教育资源共享、组团进展。

（语文：毛赟卿；）

4、重点研讨向区公开的语文、英语、科学与技术等学科课堂教学，参加并开展好区层面的教学研讨活动。（语文：毛赟卿；英语：王婧婧；科技：李翔、徐天姣）

5、开展教学练兵活动：结合个人讨论课，撰写课堂案例反思，积累一定的教学资源，让更多的老师能共享。

6、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，组织四班级学生参加上海市绿色指标语文、艺术类学科测试，统筹安排学科周、节活动，以水文化为载体，结合学校“双十好习惯之”融入学科特点，面对全体学生，让更多学生体验校园生活的丰富多彩。

第4周：心理周第5周：集邮会

第8周：语文周；

第9周：趣味运动会

第10周：数学周

第13、14周：艺术节

7、基于课程标准，开展一班级家长开放日，使家长进一步了解课堂教学的状况及学生的学习活动情况，更好地做好家校沟通工作。

3月份心理讲座4月份校园义卖活动

5月份课堂教学（姜蓓蕾、秦先英、夏颖、寿甜、余璐）

6月份期末综合评价

8、进一步发挥教科研在课程改革过程中的先导作用和服务功能，营造浓郁的教育教学讨论氛围，将教研、科研、老师培训有机结合。继续进行区创智课堂建设子项目《基于绿色指标下，创智的快乐课堂的讨论与实践》、区一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与讨论》和各教研备课组课题，深入进行快乐课堂的实践与探究，并在各类教学展现中加以落实与体现。乐观参加市区各级各类教科研论文竞赛活动。

大班春季学期工作计划保教工作（篇2）

春季新的一个学期是要到来，作为三班级x班的一名班主任，我也是要对这一个学期的班主任工作来做下工作的计划，让自己更加明确这学期的一个工作。

首先在班级的管理上面，我要培育班干部团队，让学生们懂得自己管理自己，这不但是可以培育学生们的一个管理能力，同时也是可以削减我一些工作，让我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班级上，我也是要去对班干部团队去进行一些培训，让学生们自己去选择自己的班干部，同时通过这种的`方式，也是可以让他们更加的接受，愿意听从班干部的领导，去遵守学校的一个规章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一个时间去放在一个学习上面。

在和任课老师要多去沟通，多了解学生们的一个情况，只有通过和任课老师的协作，我才能更加的清晰学生们在学习上面是怎么样的一个情况，也是能更好的去帮助他们，让他们热爱学习，愿意来学习，对于学习也是能产生爱好的。对于一些偏科以及成果不好的学生，也是要给予更多的关注，从学生们那，任课老师那了解详细是什么原因导致的偏科以及成果不好，是对学习不感爱好，还是什么其他的一个原因。要去帮学生们解决问题，让他们的成果去得到提升，愿意去学习，会主动的学习。

个人我也是要有一个提升，虽然已经带学生们到三班级了，但是我在班主任的工作阅历方面其实还是不足的，我也是需要继续的努力去提升自己的一个能力，除了参加学校的一个培训，自己也是要多看书，多去找老老师请教，通过不同的一个方法，我也是要让自己在各方面都是能更优秀，这样的话也是能更好的带领学生们去学习的。

我也是还有在任课方面，也是需要把备课做好，虽然是班主任，但是自己要上课的这一些也是需要做好的，不能顾此失彼，两个方面都是要做好的，在课堂上也是要找一些方法，把知识讲得更加的透彻，自己也是需要把课堂讲得更加的生动，让学生们对我的课堂感爱好，愿意学，并且是主动的学，这样我的教学也是可以做得更好的，通过两方面的努力，这学期的工作我要努力的去做好，虽然开学会迟一些，但是我也是做好了打算，我想，我一定是可以把工作给做好的。

大班春季学期工作计划保教工作（篇3）

一、指导思想

专心学习贯彻中心校指示精神，牢固树立和谐进展和平安进展的观念。始终坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，专心贯彻学习《校园平安管理法规》。深入开展道路交通平安、食品卫生平安、卫生防疫平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安等专项整治活动，进一步强化平安工作责任追究制，大力拓展平安知识宣传教育面，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校园平安环境，努力保障学校教育事业的可持续健康进展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力把握一般事故，确保在校学生平安，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局平安工作目标考核合格，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、平安领导工作小组机构

组长

副组长

组员

四、主要工作

（一）大力加强平安法制教育，进一步增强广阔师生的平安防护意识。

充分发挥科任老师的作用，广泛开展平安法制教育，帮助学生牢固树立平安法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于2月下旬进行一次遵纪守法、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识教育。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步推断能力，把握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强平安工作组织制度建设，努力把校园平安及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。

5、强化平安预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，专心制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部平安管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通平安管理。教育学生途经公路时要当心来往车辆。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有平安保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生平安管理。做好流行病防治工作，避开流行疾病发生和扩散；严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；留意搞好饮水卫生建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应准时报告妥善处置。要明确职责，严格执行责任追究制。

3、加强校园防盗平安管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

4、加强校园消防平安管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

7、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的`组织管理，专心做好技术要领、运动打算、整理活动等方面的指导与平安保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心进展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强与镇及公安、村委平安职能部门的协作协作，专心整治校园周边环境。

乐观协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，防止学生来回学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、欺侮等事件发生。

五、做好平安工作阅历总结

每学期都要对学校的平安工作进行细致全面的总结，积累阅历，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动平安工作的开展，保证师生生命及学校财产平安。

大班春季学期工作计划保教工作（篇4）

20__年对于我校来说是关键一年。随着教育的布局调整，我校将与镇中心小学合并。面临学校生源、师资等现状，我们唯有“争先、创先、领先”，做到“真实、落实、扎实”，共同坚守丰利镇教育这块“上甘岭”，方能让丰西小学面对社会圆满谢幕。

一．指导思想

以《如东县20__年教育工作意见》、唐局长在全县教育行政工作会议上的讲话、《20__-2021学年度第二学期丰利镇教办工作计划》中重要思想为指导，坚持“回归原点，突出重点，夯实起点，打造亮点”。

二．工作目标

进一步落实师资队伍建设举措；扎实抓好学生行为习惯养成教育；继续推动学校特色建设；乐观营造良好的真实的校园文化环境氛围；继续以管理促进教育教学的规范，力争教学质量全镇领先；在校园管理与后勤管理中彰显精致，继续创建平安校园。

三．重点工作与措施

（一）以师德建设为核心，做实校本研修，促进老师专业成长。

1．组织全体老师继续深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动；进一步深入学习《中小学老师职业道德规范》；组织召开学习镇十佳事迹心得沟通会；拟建立师德考核档案。

2.围绕简真高效课堂模式的构建与验收，由教科室制定好详细的校本研修专题方案，并专心组织落实。

3．乐观开展“教育技术装备运用年”活动。加强校园网络、计算机教室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室、体育器材场地以及艺术、劳技等专用教室的建设和维护工作。组织学校青年老师进行电子白板应用培训，为高效课堂教学模式构建服务。

4.以行政引领青年老师进行草根化讨论，通过微型课题讨论、撰写或沟通教育博客等提升老师的教育科研参加度。并制定相关制度，加大教育科研指标在考核中的权重，力求在各级征文竞赛中均有人获奖。

5．针对我校部分老师的实际情况，做好“青蓝工程”，继续开展校内和校际的帮扶结对活动。

6．拟在每隔三周的星期三晚进行“乡约”读书会，组织宿校老师沟通读书心得，构建书香校园。

（二）严格教学常规，乐观参加“高效课堂建设深化年”活动。

7.组织全体老师专心学习《如东县20__年教育工作意见》、唐局长、于局长在全县教育行政工作会议上的讲话，明确新学期的重点工作，增强高效课堂模式验收的紧迫感。

8．严格执行我镇的《教学工作十项要求》，进一步规范老师教学行为，做到：备课要“详”、上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，活动要“多”，测试要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。执行教学常规抽查和集中检查相结合，每次检查后准时反馈，并在全体老师会上点评。

9．以行政听课点评引领高效课堂建模。开学初组织行政人员专心学习如东县《行政听课点评制度》，做好本学期的相关安排，让全部的行政人员聚焦课堂、深入课堂，使本校常态下的教学常规更加规范。要求行政人员每周听课不少于2节，力争本学期听课要掩盖全部老师、全部学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点听。听课后要准时与被听课对象交换意见、分析研讨，点评要正确到位，既要激励进展，又要指出问题。并将每次听课点评材料整理装订备查。试行“一谈二警三停”制度（即：第一次听课不达标者，先与其个别谈话，谈课堂要求，谈老师角色，谈教学方法，谈课堂程序，谈课改意图，指出问题所在，点明整改方向；第二次听课还不达标者，要予以警告，促使提高；假如第三次听课仍不达标者，让该老师停课一周，专门听优秀老师的课，每日不少于4节，研读课改理论，学习组织学生的方法，接受专题辅导等。对于确实不能胜任课堂教学的，要执行换岗、缓聘、高职低聘等人事措施进行处理。）

10．定期组织全校老师召开“简真高效课堂”建模专题分讨论析会议，分析现状，制定扎实有效的相关举措，提高老师建模意识与质量意识。拟在第三周邀请上级领导开头简真课堂的校内验收，并乐观做好迎接镇、县验收的相关工作。

（三）回归“原点”，深入实施“小事德育工程”。

11．加强班主任队伍建设，强化对班主任工作的考核，定期组织班主任工作阅历沟通。

12．规范升旗仪式，有计划、有主题、高质量地进行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、平安教育、养成教育等；继续抓好学生监督岗，准时公布检查情况，定期小结，颁发流淌红旗。组织好重大节日与传统节日的.庆祝活动，乐观组织学生参加各级文体艺术类竞赛。

13．组建家长学校，本学期授课两到三次；用好家校通平台，加强家校联系。

14．制订并实施校本化养成教育方案，迎接全镇“小事德育工程”现场推动会。

（四）加强学校文化建设，强力推动学校特色建设。

15.在进一步做好以排球教育为主题的学校大文化建设的同时，加强班级文化建设。继续组织好每月一次的班级黑板报和学生天地的评比活动。

16.继续组织好校本课程《快乐排球》的实施与教学讨论工作，加强校排球队的训练，力争在今年全县小学生排球竞赛中夺冠，有效推动学校特色建设。

（五）加强后勤管理，严格财经纪律，力促平安与和谐。

17.加强食堂选购、验收、保管等制度建设，推动监委会参加，确保学校食品平安。

18.严格执行“收支两条线”，规范学校教育收费、教辅材料征订收费、学校食堂收费，专心做好教育收费公示，坚决杜绝乱收费。

19.与全体教职工签定新学期平安工作责任状，细致做好各类值班安排，明确责任，加强学校技防建设，加大“平安校园”建设力度。

四．主要工作安排

二月份

1、组织集体备课，互阅、评比老师寒假作业。

2、组织制定沟通学校各部门工作计划。

3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、平安专题会。

4、班级文化建设展评。

5.组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。

6．组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展现活动。

7、组织青年老师报名参加全镇青年老师读书中心组。

8、修订绩效考核细则。

9、书法考级报名。

10、试行食堂联合选购、组织送菜人员竞价。

三月份

1、组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。

2、迎接镇高效课堂过关验收。

3、组织青年老师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。

4、组织20__年绩效考核。

5、质量抽测和跟踪调研。

6、参加全镇在丰利小学进行的师德文化建设现场沟通推动会。

7、按县局要求实施岗位设置管理。

8、教育技术常规管理检查评比活动（第六周）。

9、收缴小学“黄海潮”论文。

10、迎接镇常规管理校校行活动。

11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。

12、迎接镇教学视导。

13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作竞赛（第七周）。

四月份

1、组织学生祭扫烈士墓。

2、高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）

3、中小学生“三独”竞赛。

4、阶段性师德评议活动。

5、高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。

6、镇阳光体育节，运动会（拟第八周）

7、“2+1”项目观摩沟通活动（第九周）。

8、青年老师基本功竞赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。

9、期中抽测和质量分析。

10、组织20__-2021年度教育科研优秀成果的申报推举工作。

11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县竞赛。

12、期中督导、小结。

五月份

1、安排好“五一”假。

2、高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查（第十周）。

3、筛选并集训运动员，组织参加县运动会。

4、团队活动抽签评比。

5、进行中小学生环保手工制作竞赛。

6、十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。

7、检查评比各校师德文化建设情况。

8、学校平安、综治检查评比。

9、开展“510”思廉日主题教育系列活动。

10、书法考级。

11、中小学毕业班复习研讨活动。

六月份

1、镇中小学舞蹈、合唱、校园剧竞赛。

2、老师抽签考学。

3、落实金钥匙竞赛指标和培训目标。

4、组织对学校进行教学视导和质量抽测。

5、组织学校食堂、小商店检查考核。

6、组织小学毕业考试。

7、期末督导、小结。

8、各校结算代办费。

9、期末学生素养测试。

10、读书考级。

11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。

七月份

1、做好各项学期结束工作。

2、期末质量分析。

3、安排好暑期活动。

4、老师考学。

5、组织本校学生参加县排球竞赛。

6、收缴各项资料、表册。

7、慰问老干部。

8、德育系列三评比材料上报。

9、组织申报并评比学年度镇级先进集体和先进个人。

10、安排有关班主任和教学人员工作考核。

大班春季学期工作计划保教工作（篇5）

一、指导思想：

依据学校、政教处德育工作的要求，留意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，制造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长制造健康宽松的环境。

二、班级情况：

二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名.学生的中等学生占多数.学生较听话,但自觉性较差.要培育学生的`自觉学习的习惯.大部分学生学习专心