广东省惠州市成考专升本2023年大学语文自考模拟考试(含答案)

广东省惠州市成考专升本2023年大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《战国策》的整理编订者是（）A.A.刘向B.左丘明C.司马迁D.战国史官

2.望洋兴叹一语出自（）

A.《老子》B.《庄子》C.《论语》D.《孟子》

3.小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了（）

A.对比关系B.类比关系C.象征关系D.层递关系

4.具有“含泪的微笑”风格的小说家是

A.莫泊桑B.契诃夫C.欧?亨利D.屠格涅夫

5.《留侯论》的作者是()

A.苏轼B.李商隐C.杜牧D.韩愈

6.大量创作“无题”诗，并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是()

A.王昌龄B.王维C.李白D.李商隐

7.下列词语中划横线的字的读音，完全相同的一组是()

A.苛求坎坷

枝柯

舸舰

B.阻止

狙击

租赁

沮丧

C.寒暄

萱草

煊赫

喧哗

D.包庇

奴婢

媲美

裨益

8.王昌龄《出塞》中运用互文手法的诗句是（）。A.秦时明月汉时关B.万里长征人未还C.但使龙城飞将在D.不教胡马度阴山

9.《郑伯克段于鄢》选自

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

10.下列不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是（）

A.精读B.快速阅读C.选读D.全读

11.成语“祸起萧墙”出自()

A.《孟子》B.《庄子》C.《论语》D.《荀子》

12.同本文作者的观点倾向不一致的一项是()

A.转基因作物作为先进的生物科学技术成果所引起的担心和不安，绝不会妨碍这项技术的发展。

B.面对运用转基因技术所引起的世界范围的担心与不安，吸取教训总结经验才是正确的做法。

C.转基因技术是一项先进的生物科学技术，但在推行的时候，要特别考虑到它的安全性问题。

D.实验证明，某些转基因作物自身有长亦有短，但完全否定这项技术成果，尚缺乏科学依据。

13.“易安居士”是指()

A.辛弃疾B.王安石C.苏轼D.李清照

14.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是（）A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗

15.《冯谖客孟尝君》中孟尝君是（）。A.魏国人B.赵国人C.楚国人D.齐国人

二、填空题(10题)16.《无题》(相见时难别亦难)是一首__________诗，从内容上看，又是一首__________诗。

17.“__________，将军不战空临边。”

18.曹操的《短歌行》是一首____________。

19.苏轼《水调歌头》："________，千里共婵娟。"

20.苏轼是_________词派的开创者。

21.李商隐是__________唐诗坛上的著名诗人。

22.小说《麦琪的礼物》在结构上由__________条情节线索组成。

23.《燕昭王求士》一文中的“三晋”是指由＿＿国分出的＿＿＿三国。

24.《诗经》古称《诗》或《__________》，汉代以后才成为儒家经典。

25.《门槛》的基本表现手法是___________。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

29.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?

32.冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人?

33.

阅读下面一段课文，然后回答27～29小题。

苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山问之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

五、现代文阅读(3题)34.阅读《论学问》中的一段文字，回答问题：有些书可供一尝，有些书则可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……这段文字提及了哪几种读书的方法？

35.

综观全文，作者运用的主要艺术手法是什么?结合文章简要分析其作用?

36.作者一开篇就说，“天地这般复杂地把风约束在中间”。从全文看，“天地”这样做的原因有哪些?请概括说明。

六、作文(1题)37.阅读下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中，接受董卿的采访，当他们谈到“漂泊”时，毕飞宇说，我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。

参考答案

1.A

2.B

3.A解析：本题主要考查作品中所用的艺术手法，考生应注意积累、识记。

4.C

5.A

6.D李商隐的诗多用典故，构思精巧，色彩浓丽，但也易流于晦涩。他共创作《无题》诗16首，历代传诵不衰。其诗风影响深远，特别是对宋初的西昆派诗人。

7.C

8.A

9.D

10.B

11.C

12.A

13.D

14.D

15.D魏国的信陵君、赵国的平原君、楚国的春申君和齐国的孟尝君被称为“战国四公子”，都以“养士”而著称，养士都在三千人以上。

16.七言律诗，爱情诗

17.和戎诏下十五年

18.乐府旧题诗

19.但愿人长久

20.豪放

21.晚

22.两

23.晋韩、赵、魏晋韩、赵、魏

24.诗三百

25.象征

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”，他不愿走仕途道路。

32.左右认为冯谖无好无能却“贪而不知足”。有人认为冯谖是装愚试探。

33.这段话表现了庄子齐物的思想，认为事物都是相对的，不要拘泥于“变’与“不变”。所有人生韵长短悲喜，都是人们的主观认识，应该顺其自然，尽量享受大自然赐予人的快乐。

34.四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节；一种是全读，不必细心地读；一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。

35.对比。文章把一贫一富两对恋人的约会对话、生活状况、内心世界进行对比使人物形象更加鲜明加深读者对两种态度、两种性格的印象。孰优孰劣一目了然。对比。文章把一贫一富两对恋人的约会对话、生活状况、内心世界进行对比，使人物形象更加鲜明，加深读者对两种态度、两种性格的印象。孰优孰劣，一目了然。

36.因为①“风一辈子都不平静”；①“只要一放松天地便主持不住”“除非把它紧”紧收束起来却没法儿解脱它”；③尽管被“闷在小小一个天地中间”风却“究竟还不肯驯伏”。因为①“风一辈子都不平静”；①“只要一放松，天地便主持不住”，“除非把它紧”紧收束起来，却没法儿解脱它”；③尽管被“闷在小小一个天地中间”，风却“究竟还不肯驯伏”。

37.【范文】主宰自己的命运谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——题记卡莱尔曾经说过：“智者一切求自己，愚者一切求他人。”“求神不如求人，求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时，毅然离开佛前，第一个品尝了油炸的“天虫”，唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗，吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子，生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰?马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为：太多的财产会毁了孩子们，而不利于他们的成长.1997年，世界首富比尔盖茨宣布，他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。人类的发展，历史的进步，充分告诉我们：个人要自立，民族要自立，人类要自立。只有这样，个人才能成长，民族才能自强，人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向，他们都希望自己的孩子能靠自己生活，这正如美国艾略特所说的：“天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。”春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军，儿子还是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个简囊，其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，佩带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊，厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿，再看箭头的模样。果然，佩带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气；背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望，驱赶着他呼一声就扰出宝箭，试图看个究竟，聚然间他惊呆了。一枝断箭，箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢！意志轰然坍塌了，结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拾起那柄断箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在把宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！自己才是一枝箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间；蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中；强者靠自己的力量开拓未来，矗立于成功之巅。想当强者的朋友，让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。不要做没有思想的浮萍，让我们做一尾有思想的鱼吧，自立者必自强！【解析】试题分析：此题考查材料作文的写作。立意参考：此题审题立意的方法是：抓住关键词，对比分析，因果分析，整体概括文意法。比如因果分析法：为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的”？对比分析法：鱼与浮萍的本质不同是什么？可以得出立意方向