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23.“神童”的秘诀sīdú

jìliè

máochēnɡ

chāo

shuā

piānfú

liú

zàn

cōnɡchén私读纪列茅称抄刷阻篇符留赞

聪陈私读纪列茅称抄刷阻篇符留赞聪陈私读私人

无私私塾读书朗读阅读旧时私人的教学处所。茅称茅屋茅草名列前茅称呼称号称赞比喻名次排在前面。纪列纪念纪律纪律排列列式列队篇阻阻止阻力劝阻篇幅篇章一篇劝说并阻止。抄刷抄写抄起刷子刷碗在这里是拿的意思。留符符号符合留学留心赞聪赞成赞同赞美聪明聪慧聪颖陈姓陈陈述陈旧

shúdú

jìchēnɡ

chāo私塾

读书年纪

称呼抄写shuāzǔpiānfúliú刷子阻止一篇

符号留心

zàncōnɡchényìjìjué

赞美聪明陈毅成绩秘诀

lièmáoqín

zhàng名列前茅勤奋火冒三丈陈毅:中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人和领导人,中华人民共和国十大元帅之一。曾任上海市第一任市长.他不仅骁勇善战,而且能吟诗作赋.陈毅刚五岁半,就开始在一家私塾读书。他小小年纪,成绩却总是名列前茅,同学们都称他“神童”。说明成绩一直很好。(因为……所以……)划出写陈毅成绩好的原因的句子

一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧的太旺了,锅里冒出了糊味儿。

妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。

抓紧时间学习表示看书的程度之深妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。心想:___________。火冒三丈“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃。这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”(赞扬和肯定)毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。(学习既主动又认真)原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圆圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”问学问,多学多问’学问读读课文,说一说陈毅有哪些好的学习方法?抓紧时间学习,提前预习,多学多问……你在学习上有什么好方法?把你的好方法,或者你收集到的好方法和同学交流,行吗?语言直播厅做一做在括号里填上适当的词语,把句子写具体.1.毛老师

(

)对陈毅说:“以后做事要多多留心!”2.毛老师()问:“这些符号是什么意思!”

3.毛老师()称赞道:“真是一个很好的学习方法。”

比一比,再组成词语。

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亲切地惊奇地高兴地秘密茂密口诀决定阻碍祖国添加标点符号:1._不要打孩子__毛老师连忙劝阻__饭烧糊了,可以将就吃。这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子_2.毛老师惊奇地问__这些符号是什么意思_3.毛老师对陈毅说__今天我总算发现了你学习成绩好的_秘诀_。_“!”,“。”:“?”:“‘’”聪明出于勤奋,天才在于积累。-----华罗庚勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。-----达·芬奇

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