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文档简介

课前热身：唱儿歌（一起学跳舞-动物叫叫叫幼儿园游戏儿歌学唱歌学舞蹈-国语高清.qsv）

你喜欢什么动物？

游戏：听声音，猜动物，做模仿（样子、走路、声音等）。18寓言二则zé则yù寓寓言：是文学作品的一种体裁，常常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。坐井观天学习目标：1.会认4个生字，会写4个生字。2.正确、流利、分角色朗读课文。3.了解故事的内容，理解寓意。1、圈出不会读的字2、标好段落序号3、找出故事的主人公是谁。自由朗读课文：听老师范读课文：1、听准字音2、找出青蛙和小鸟进行了多少次对话。认读生字词：寓言二则青蛙井沿

抬头无边无际

跳出

yùzéwāyán

táijìtiào课间操学习第一自然段：齐读第一自然段，说说故事发生在哪里？井沿：井口的边沿

一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。井沿学习第一次对话：自由朗读2、3自然段。思考：1、小鸟从哪里来？2、飞了多远？3、为什么落到井沿上？

小鸟回答说：“我从天上来。我飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”一百多里天上口渴了（一百多里：相当于在400米的跑道转125圈，说明小鸟飞了很远。）学习第二次对话：女生读第四自然段，男生读第五自然段。思考：青蛙和小鸟在争论一个什么问题？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”无边无井口那么大际说大话弄错了学习第三次对话：女生读第六自然段，男生读第七自然段。思考：1、他们各自的理由是什么？2、猜猜他们在各自的位置看天可以看到什么？3、你认为谁对？为什么？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”井里跳出井口笑笑说寓意，谈收获：文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。分角色朗读课文：坐井观天

一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来。我飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

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