山中与裴秀才迪书

辋川闲居赠裴秀才迪

寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

随着天色转晚，山色一片苍翠，秋水整日不停缓缓流动。拄着手杖站在柴门外，迎着风倾听傍晚的蝉鸣叫。渡口还有落日的余辉，村庄里升起袅袅的炊烟。又遇到喝醉酒的像接舆一样的狂士裴迪，在我面前放声高歌。点此播放教学视频

关于书信书信是一种应用文体。其名有：书、启、笺、简、帖、教、状等。一类叙写生活琐事，往来应酬，一般是短函，也就是所谓的“尺牍”；一类涉及社会民生、政治经济、学术思想等有关问题，叙事说理或抒情言志而又篇幅舒展，即“书”。点此播放教学视频

书信的特点1、内容广泛。议论、叙事、抒情、写景，无所不可，嬉笑怒骂，皆成文章。2、富于抒情性。能鲜明地表现作者的个性和风格，写作时随意挥洒，尽情倾吐，能使读者感到如见其人。3、表现手法灵活。无成法，无定体，或寥寥数语，或洋洋千言，不需雕琢，率真自然，活泼自由，语言不避方言俗语。点此播放教学视频

走近王维

1、王维，字摩诘，世称“王右丞”、誉称“诗佛”。

2、山水田园诗人，工诗善画，精通音乐。

3、名篇：《鸟鸣涧》、《送元二使安西》、《观猎》等。

4、“昧摩诘诗，诗中有画。品摩诘之画，画中有诗”—苏轼点此播放教学视频

猥(wěi)憩(qì)饭讫(qì)玄灞(bà)辋(wǎng)水沦(lún)涟(lián)舂(chōng)相间(jiàn)曩(nǎng)昔仄(zè)径蔓(màn)发轻儵(tiáo)青皋(gāo)朝雊(gòu)正字音：解释下面加点的词1、故山殊可过2、辄便独往山中3、与山僧饭讫而去4、北涉玄灞5、多思曩昔6、步仄径7、白欧矫翼8、斯之不远9、因驮黄檗人往

（很、非常）（访问、游览）（就）（吃饭）（完毕）（黑色）（以前）（行走）（举）（这）（通过，凭借）点此播放教学视频

知识积累

词类活用与山僧饭讫而去北涉玄霸夜登华子冈不一与月上下步仄径

（名词作动词，吃饭）（名词作状语，向北）（名词作状语，在晚上）（数词作动词，一一叙述）（名词作动词，随波上下波动）（名词作动词，漫步）点此播放教学视频

特殊句式憩感配寺明灭林外步仄径

（介宾结构后置，且介词“于”省略）（介宾结构后置，且介词“于”省略）（“步”的后面省略介词“于”）点此播放教学视频

知识延伸一词多义

斯之不远，倘能从我游乎岂能以此不急之务相邀

故山殊可过以其境过清，不可久居闻大王有意督过之

因驮黄檗人往蒙故业，因遗策

白鸥矫翼且矫诏纷出（有于主谓之间，可不译）（结构助词，的）（动词，过访，游玩）（副词，过分，过于）（动词，责备）（介词，凭借）（动词，沿袭）（动词，举）（动词，假托，假传）点此播放教学视频

研读，分析，讨论：1、概括各段的大意。1）概写游山的经历。2）写冬夜游山迷人的景色。3）拟写美妙春景，邀友人同游。点此播放教学视频

研读，分析，讨论：2、找出文中景物描写的句子，通过想象用自己的语言加以复述。①寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。②草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。3、比较两段景物描写的句子，体会作者的情感。表现出作者静寂，同自然融为一体的境界。他在一种寻觅大自然宁静逸趣的状态下，沉醉于大自然富于生机而又不受干扰的境界中。点此播放教学视频

研读，分析，讨论：4.作为一篇书信,本文在内容上有什么体现?书信是直接与接受者对话的一种文体,或叙事,或表情,或写景.这些都与对方有密切的联系.然而作者在这封信中有大部分内容是写景的,整篇书信是以写景为主。5、作为一篇书信,作者为什么把主要内容放在写景上?作者写景是为了让“山中”美景与美好的生活,借助这封信传给自己朋友,并且想让朋友也来共享“情怀”.在此同时,也有对朋友劝说和邀请之意.作者还通过写景来表现一种闲适山水之情,及追求一种田园的生活.点此播放教学视频

研读，分析，讨论：6、作者为什么称自己为”山中人”?而在“非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀.”中的“天机清妙”是什么意思?为何这样说?既指出诗人所在位置在山中,又说明自己的隐居生活,自己住在山中.而“天机清妙”,指的是性情之远,超尘脱俗.这也是对朋友的高度赞许.是因为他想提醒朋友春游的趣味.这将加重恳切相邀之情和诚挚相知之意。点此播放教学视频

7、本文的写作特点是什么？研读，分析，讨论：①这篇古代书信:文字凝练,语言优美,在句法上,以四字句为主,犹如四言诗;而中间也有散行.其中写景部分,鲜明生动,声韵和谐.②王维的写作风格:不管写诗或写文都表现一种以画面为主的借景抒情的写作风格“诗中有画,画中有诗”.于是他就被后人称为山水田园诗人了.点此播放教学视频

本文是一篇书信，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对“山中”美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。体现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。总结点此播放教学视频

【练习】1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．休憩（qì）多思曩昔(nǎnɡ)

B．辋水沦涟（wǎnɡ）携手xié)

C．犬吠（fèi）黄檗（bÒ）

D．猥琐（wèi）村墟夜舂(còng)

D

2．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（）

A．故山殊可过。殊：特殊

B．足下方温经。方：正在

C．村墟夜舂，复与疏钟相间。疏：疏远

D．轻鲦出水，白鸥矫翼。矫：矫健

A点此播放教学视频

3．下列各句中加点的字意义和用法与例句相同的一项是（）

例：故山殊可过

A．孤之过也

B．不宜有所过，今公子故过之

C．一日，大母过余曰

D．是谁之过与？

B

4．下列句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（）

A．近腊月下，景气和畅。

B．此时独坐，僮仆静默。

C．足下方温经，猥不敢相烦。

D．非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

C点此播放教学视频

5．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（）

A．与山僧饭讫而去冰，水为之，而寒于水

B．岂能以此不急之务相邀臣以供养无主，辞不赴命

C．然是中有深趣矣！然视其左右，来而记之者已少

D．斯之不远岂能以此不急之务相邀

C

6．下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．（1）猥不敢相烦，辄便往山中。（2）岂能以此不急之务相邀。

B．（1）当待春中，草木蔓发。（2）是