![教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月15日-7319)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb0/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb01.gif)
![教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月15日-7319)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb0/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb02.gif)
![教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月15日-7319)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb0/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb03.gif)
![教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月15日-7319)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb0/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb04.gif)
![教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月15日-7319)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb0/2ef280f17f6479841420b3d19addfcb05.gif)
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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月15日-7319)1:参观教学法可分为()。
多项选择题
A、可行性参观
B、预备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
2:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
推断题
对
错
3:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是由于它们的共同点都是否定了教育的()。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
4:依据肯定的教学任务,组织同学到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观看、调查或实际操作进行教学的组织形式是()
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
5:职业道德的特征表现为()。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、详细性
E、稳定性
6:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
7:教育是人类社会特有的现象。()
推断题
对
错
8:人身权中最基本的权利是[]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
9:在教学活动中起主导作用的是()
单项选择题
A、同学
B、教材
C、老师
D、教学方法
10:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
单项选择题
A、对
B、错
11:同学的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
12:近代以学校系统为核心的教育制度是()
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
13:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
14:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
15:作为“教育者”的老师和作为“抚养者”的老师之间没有什么质的不同。()
推断题
对
错
16:学校教育目的的作用表现在()。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
17:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
18:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
单项选择题
A、打算性因素
B、帮助因素
C、影响因素
D、引导性因素
19:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
20:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
21:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
22:同学熟悉的主要任务是学习()
单项选择题
A、间接阅历
B、直接阅历
C、社会阅历
D、感性阅历
23:主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
24:老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是()。
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
25:课时方案就是教案。()
推断题
对
错
26:美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。()
推断题
对
错
27:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
28:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是[]
多项选择题
A、课程方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原则
29:下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?()
多项选择题
A、教育学讨论的问题领域急剧扩大
B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密
E、反思自身,形成教育学元理论
30:教学工作的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置、批改作业
D、课外辅导
查看答案
1:答案B,D,E
解析本题考查参观教学法的范畴。
2:答案错误
解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。
3:答案B
解析生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
4:答案A
解析
5:答案B,D,E
解析
6:答案A,E
解析
7:答案正确
解析略。
8:答案D
解析
9:答案C
解析
10:答案A
解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。
11:答案正确
解析
12:答案A
解析
13:答案C
解析
14:答案B
解析
15:答案错误
解析
16:答案A,B,D
解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
17:答案C
解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。
18:答案A
解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性,是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。
19:答案C
解析
20:答案B
解析
21:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
22:答案A
解析
23:答案A
解析“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响特别深远。
24:答案B
解析
25:答案正确
解析
26:答案错误
解析
27:答案C,D,E
解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和独自语言。
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