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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月28日-5380)1:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练同学的()。
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、直觉思维
D、常规思维
2:正义感要求老师以公正不倚的态度来对待同学和处理各种人际关系。()
推断题
对
错
3:老师教育观的核心是()。
单项选择题
A、质量观
B、素养观
C、教学观
D、同学观
4:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()
推断题
对
错
5:面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用,教育是无能为力的。()
推断题
对
错
6:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
7:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
8:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
9:我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子,区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧,性格内向、肤浅,却有些高傲,经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻视地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他,后来转变了办法。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’,还有‘哈哈大笑’。”我说:“同学在复述课文时,我观察你笑了,是吗?”他点了点头。我又连续说:“你看用
多项选择题
A、劝说法
B、自我批判法
C、嘉奖与惩处法
D、陶冶法
10:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。()
推断题
对
错
11:授权性规章的表述词是()
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必需
12:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
单项选择题
A、察举制
B、举孝廉
C、九品中正制
D、科举制
13:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()
推断题
对
错
14:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
15:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
16:开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
推断题
对
错
17:档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
18:童年期儿童心理进展的主要特征是()。
多项选择题
A、观看
B、留意
C、记忆
D、思维
E、情感
19:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
20:少先队的性质有()。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
21:人们常说“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
22:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
23:教学活动的本质是()A.熟悉活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动E.课后活动
单项选择题
24:教学过程主要是一种实践活动。()
推断题
对
错
25:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
26:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
27:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的学问,巩固学过的学问
D、学习和思索相结合
28:喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()
推断题
对
错
29:老师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、爱岗敬业
B、正确的教育观
C、现代的教育理念
D、丰富的教育理论学问
E、超群的教育力量
30:教育的整个过程要围围着同学转。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析
2:答案正确
解析
3:答案D
解析老师要树立正确的教育观,就必需把同学放在首位,即树立正确的同学观。
4:答案正确
解析略。
5:答案错误
解析
6:答案A
解析孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的进展过程,详细分为五个阶段,即“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”博学,审问属于学的功夫,慎思、明辨属于思的功夫,笃行属于行的功夫,这一分析基本上符合同学学习学问的认知过程。
7:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
8:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)
9:答案A
解析
10:答案错误
解析螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。
11:答案C,D
解析
12:答案D
解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末,它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。
13:答案正确
解析
14:答案B,C,D
解析“三艺”是指文法、修辞和辩证法。
15:答案D
解析《学记》是我国战国后期消失的具有世界影响的教育文献。
16:答案正确
解析
17:答案错误
解析
18:答案A,B,C,D,E
解析童年期儿童心理进展的主要特征是观看、留意、记忆、思维、情感和自我意识。
19:答案D
解析
20:答案A,B,C,D,E
解析
21:答案B
解析
22:答案A
解析
23:答案A
解析教学对同学来说是一种熟悉活动,教学活动听从人类熟悉的一般规律,也就是哲学熟悉论所揭示的各种熟悉特征,比如熟悉是人脑的反映,从感性到理性,再由理性到实践。从根本上说,教学活动都要受到这样一些熟悉规律的制约。但是,教学又不是简洁地听从一般熟悉规律,作为人类熟悉活动的一种,教学活动是一种特别的熟悉活动,具有自己的特别性。
24:答案错误
解析教学过程的冲突主要表现为老师与教学内容之间的冲突、老师与同学之间的冲突、同学与其他所学的学问之间的冲突三方面。其中,第三种冲突是教学过程的主要冲突。因此同学的熟悉活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种熟悉过程。
25:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把
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