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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月29日-9557)1:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童()。
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
2:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。()
推断题
对
错
3:依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
4:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳
E、吉安
5:教育心理学的创始人是()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
6:同学的学习内容有()。
多项选择题
A、学问、技能的把握
B、学习策略的把握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决力量和制造性的进展
E、道德品质和健康心理的培育
7:老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
单项选择题
A、课堂分散力
B、课堂掌握
C、课堂管理
D、课堂气氛
8:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
9:梅耶讨论发觉,当材料是详细事物时,学校儿童能够独立地使用精细加工策略;当材料是图画时,学校儿童能够在指导下使用组织策略。()
推断题
对
错
10:下列哪些老师的教学工作较为胜利?()。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
11:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、进展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
12:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
13:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
14:元认知策略的三个方面是相对独立的工作。()
推断题
对
错
15:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
单项选择题
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
16:老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是()。
多项选择题
A、思维的条理性、规律性
B、诊断同学困难的力量
C、口头表达力量
D、组织教学活动的力量
E、想象力量
17:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是()
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
18:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
19:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
20:了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作仿照阶段
C、操作整合阶段
D、操作娴熟阶段
21:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
22:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法是用()
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
23:对于多数同学而言,集中复习的效果优于分散复习。()
推断题
对
错
24:有关操作技能的特点,正确的是()。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、绽开性
D、外显性
E、简缩性
25:操作技能的形成可以分为以下几个阶段()。
多项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
26:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
27:心智技能有三个特点。
多项选择题
A、快速性
B、概括性
C、观念性
D、内潜性
E、简缩性
28:提高同学学问储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、关心同学坚固地记忆学问
C、供应多种变化,促进学问的概括
D、重视学问间的联系,建立网络化结构
E、结合详细学科,教授思维方法
29:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
30:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。
2:答案正确
解析
3:答案B
解析依据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
4:答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。
5:答案B
解析1903年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。
6:答案A,B,D,E
解析解析略
7:答案C
解析
8:答案D
解析
9:答案错误
解析
10:答案A,B,C,D
解析照本宣科形容讲课、发言等死板地根据课文:讲稿,没有发挥,不生动。明显是不胜利的教学工作。
11:答案A,B,C
解析见教材相关内容。
12:答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
13:答案A
解析
14:答案错误
解析三者是相互联系在一起而工作的,同学一般先熟悉自己的任务,然后监视进展状况,并依据监视结果实行补救措施。
15:答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
16:答案A,C,D
解析【解析】该题考查老师的认知特征与职业成就的关系。老师专业需要某些特别力量,其中最重要的力量是思维的条理性、规律性以及口头表达力量和组织教学活动的力量
17:答案B
解析
18:答案C
解析
19:答案B
解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。
20:答案A
解析
21:答案D
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
22:答案D
解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
23:答案错误
解析对于大多数同学而言,分散复习的效果优于集中复习。
24:答案A,C,D
解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。
25:答案A,B,C,D
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从实际动身,整合了有关讨论,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
26:答案D
解析
27:答案C,D,E
解析本题考察第七章心智技能的特点。留意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱,体育方
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