幼儿园老师教师暑假暑期师德师风培训职业道德考试卷测试题库3份有答案

目录幼儿园教师师德考试试卷含答案幼儿园教师师德测试卷有答案幼儿园教师职业道德考试及答案幼儿园教师师德考试试卷含答案一、选择题1.教育部印发《幼儿园教师违反职业道德处理办法》是在(D)年。TOC\o"1-5"\h\zA、 2015B、 2016C、 2017D、 2018能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在(B)o幼儿园的条件教师的素质园长的领导良好的课程资陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去"强调教师的(C)合作精神友爱精神奉献精神自律精神师德修养的时代性特点需要教师（C）A、 随时代变化彻底变革师德内涵。B、 向西方发达国家学习重新确立师德规范。C、 与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德。D、 以不变应万变守护祖国的师德传统。师德的灵魂是（A）A、 关爱学生B、 提高修养C、 加强反思D、 提高业务水平孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不止"从教师的角度来说可以理解为（D）A、 走路身体一定要端正B、 自己做好了不要教育学生学生自然会学好C、 对学生下命令一定要正确D、 教师自己以身作则一言一行都会对学生产生巨大的影响托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来他就是一个完美的教师这意味着教师要（D）A、 关心学生、了解学生B、 尊重学生、信任学生C、 严格要求学生对学生一视同仁D、 把热爱事业与热爱学生结合起来符合《新时代幼儿园教师十项准则》的是（D）A临时有事，找人代班B暑假租房办幼儿美术培训班C搭家长的便车一起外出游玩D不体罚和变相体罚二、填空题习近平总书记在关于教育工作的重要讲话中从（国家繁荣）、（民族振兴）、（教育发展）的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，先后用“（大先生）"“（筑梦人）"“（系扣人）”“（引路人）"等称谓表达对广大教师的殷切期望，并提出“三个牢固树立”“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一"等师德建设标准和要求。《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（2012）年（2）月（10）日颁布。《指南》目标部分分别对（3〜4岁）、（4〜5岁）、（5〜6岁）三个年龄段末期幼儿应知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。《教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（—变相体罚）和不作为侵权行为造成的。我们要关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（生命安全）放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。6《幼儿园专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（基本要求），是幼儿园教师开展保教活动的（基本规范），是引领幼儿园教师专业发展的（基本准则），是幼儿园教师（培养）、（准入）、（培训）、（考核）等工作的重要依据。三、判断题幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（X）校园里要禁止广告植入，对于一些隐性植入的广告也要进行排查（J）《幼儿园教师违反职业行为处理办法》文件只针对公办幼儿园教师，对民办幼儿园教师没有规定（X）教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度可根据学生的家庭状况而定（X）5.师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。（V）学校应当尊重未成人的受教育权，不得随意开除未成年学生。（V）不断提高思想政治觉悟和教育教学水平，是每位教师应当履行的义务（"）教师在履行教育义务的活动中，最主要最基本的道德责任是教书育人。（。）在工作中感到不快和烦躁时，我们要把这种情绪憋在心里。（X）“亲其师而信其道"是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。（J）四、问答题习近平总书记在全国教育大会上提出的“教育要做到九个坚持"是指哪九个方面？坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。教育部出台《新时代教师十项行为准则》的意义是什么？制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，加强师德师风建设,是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。五、论答题1.请结合工作实际，谈谈对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的理解和实践。【以下十条，结合工作实际答出2-3条即可，请酌情给分】一、 坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。二、 自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、 传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、 潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。五、 加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。六、 关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。七、 遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。八、 秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落,为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、 坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。幼儿园教师师德测试卷有答案一、单项选择题（每小题2分，共20题，共40分）道德规范是一种（）oA、 制度化的规范B、 非制度化的规范C、 完全来自外界力量的规范D、 完全来自个体内在力量的规范社会主义道德基本原则是（）oA、 集体主义B、 个人主义C、 民主主义D、 实用主义从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（ ）。A、 给学生上课B、 教会学生知识C、 教会学生学习D、 教书育人职业道德形成于（）oA、 奴隶社会B、 封建社会C、 资本主义社会D、 社会主义社会（ ）是指人们对于未来工作类型的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。A、 职业理想B、 职业责任C、 职业纪律D、 职业作风“为人师表”是由教育劳动的（ ）决定的。A、 开拓性B、 重要性C、 知识性D、 示范性教学是以（ ）为目标的进取性工作。A、 促进学生道德发展B、 促进学生智力发展C、 促进学生身体发展D、 促进学生德、智、体全面发展下列要求中，不符合教师与学生关系的道德规范要求的是（ ）。A、 热爱学生B、 关心学生，了解学生C、 严格要求学生，该骂就骂D、 平等对待、尊重学生严格要求学生，应体现为：（）oA、 对犯错误的学生进行严厉的教训B、 我讲你听，我打你通C、 千方百计让学生服从你D、 严而有理、严而有度、严而有方处理教师与学生家长的关系时，教师（）oA、 要主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B、 不能太主动与家长联系C、 要尊重家长，一切听从家长D、 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议教师与社会交往中的道德要求是（）oA、 关心学生，教书育人B、 循循善诱，耐心说服C、 勇敢正直，大公无私D、 文明礼貌，自觉遵守社会公德教师道德行为选择（）oA、 只需要心理机制B、 只需要社会机制C、 不需要社会机制D、 既需要心理机制，也需要社会机制教师道德行为选择的过程第一个环节是（）oA、 动机选择B、 目的选择C、 动机与目的选择D、 手段选择髙校教师学术品格的培养应从（ ）入手。A、 培养求真品质B、 培养独立品质C、 培养诚信品质D、培养自律品质在教师道德评价中（）oA、 主要中强调动机B、 主要是强调效果C、 动机和效果都无所谓D、 要强调动机与效果的统一教师职业道德的自我评价（ ）。A、 是教师对自我教育行为的随意评价B、 是教师对自身教育行为的道德反思形式C、 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判断方式D、 是教师职业道德评价的唯一方式人们依据一定的社会或阶级的道德原则或规范体系，对自己或他人的行为所做的善恶褒贬的道德判断，就是（ ）oA、 道德教育B、 道德修养C、 道德评价D、 道德内化加强教师职业道德修养，是（ ）的需要。A、 应试教育B、 提髙考试成绩C、 教师家庭幸福D、 完成教师崇高职责和历史使命教师个体道德品质是（ ）的产物。A、 现实社会关系和道德关系B、 阶级斗争C、 社会道德进步D、 道德内部斗争从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）o社会生活和群体的影响教育对象的影响教育法规的影响教育原则的影响二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1、教师职业的劳动特点。2、教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些？3、 师德建设的核心必须处理好的“三个关系''是什么？4、 教师师德修养的方法（从四方面来阐述）。三、论述题（20分）联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。幼儿园教师师德测试题答案一、 单项选择答案（每题1分）5BADAA6-10DDCDA15DDAAD16-20BCDAA二、 简答题答案（每题10分）（1） 教师职业的劳动特点。劳动手段的主体性和教育活动（行为）的示范性；劳动对象的能动性和劳动情景的复杂性；劳动过程的长期性和教育影响的滞后性；劳动方式的个体性和教育成果的集合性（综合性）四大方面。简答时再具体一些。（2） 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些？①谦虚和蔼。②尊重理解。③一视同仁。④角色置换。（3） 师德建设的核心必须处理好的“三个关系"是什么？第一、是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；第二、要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心；第三、要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格髙尚，克制私心。（4）教师师德修养的方法（四方面）（_）志存高远（二） 学思结合（三） 内省慎独（四） 践履笃行每句话都要有几句话的阐述，自己归纳。三、论述题（20分）联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。加强教师职业道德的建设，它的意义是：（1）师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；（2）教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说,是品德教育的重要因素；（3）师德修养直接影响教师在学生中的威信。加强教师职业道德的具体内容是:对事业无私奉献；对学生，真诚热爱；对同志，团结协作；对自己严格要求，以身作则。幼儿园教师职业道德考试及答案幼儿园教师职业道德考试及答案1、 幼儿园教师职业道徳的核心是（）。单选题I单选题］*A、 热爱教育事业B、 遵纪守法C、 为人师表d、热爱幼儿m梏％）答案解析：对于所有教师来说，其职业道德的核心都是关爱学生，幼儿园教师作为教师，其职业道德的核心也应该是对自己的学生，即幼儿的热爱。2、 教师进行人格修养最好的策略是（）o单选题［单选题］*A、 “取法乎下”B、 “取法乎中”C、 “取法乎上”，D、 “无法即法”答案解析：“取法”即效法，取 .....为法则。教师进行人格修养，要做到不断学习、自省慎独、注重细节，这符合“取法乎上''（比喻效仿高超、精湛的学识、技艺等）的策略。3、 关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光教育者的人格是教育事业的一切单选题［单选题］*A、 加涅B、 布鲁纳C、 班杜拉D、 乌申斯基，答案解析：这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。4、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师徳的行为，它们违反的是《中小学教师职业道德规范》要求中的（）。单选题［单选题］*A、 关爱学生B、 爱肉敬业C、 教书育人D、 爱国守法答案解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。5、荀子说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。’‘他提出为师的四个条件，实际就是（）。单选题［单选题］*A、社会道德B、 师生关系道德C、 处世道德D、 教师职业道德， I答案解析：荀子这句话的意思是：教师除了有渊博学问之外，还应具备四个基本条件：一要有尊严，能使人敬服；二要有丰富的阅历和崇高的信仰；三要有讲授儒家经典的能力，能够根据教材的内在逻辑，循序渐进，传授知识时有条理，不凌乱；四要能钻研和精通教材的精粗，并且善于阐发微言大义，而不是记问之学。他提出为师的四个条件，实际就是对教师职业道德的要求。6、（）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进万同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。单选题［单选题］*A、 爱国守法B、 爱岗敬业'C、 教书育人D、 关心集体答案解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师作为--种专业性的职业者，如果对自己的职业没有价值认同感，没有责任感，没有热爱之情，就不能做好自己的本职工作。7、 关于“师爱”，下列说法正确的是（）o单选题［单选题］*A、 出于私情之爱B、 对少数优秀学生的关爱C、 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重（*—D、 师爱不具有育人的作用答案解析：师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。只有C项符合要求。8、 贾老师刚从名牌大学毕业，他自认能力强、专业底子扎实，于是不认真备课上课，这种行为（）。单选题［单选题］*A、 可以，不影响教学即可B、 贾老师能力强，不必认真备课C、 贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D、 不可以，每位教师都应认真备课上课答案解析：不可以，认真备课上课是每位教师都应做到的，是爱岗敬业的体现O9、 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子的“仁''反映在教师职业道德规范中是（）。单选题［单选题］*A、 关爱学生B、 爱岗敬业C、 教书育人D、 为人师表答案解析：孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是关爱学生。10、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。单选题［单选题］*A、 榜样作用B、 心理健康功能C、 成功作用D、 激发努力学习动机作用（正确答案）答案解析：教师对学生的关爱会激发其学习动机，进而影响一个人的一生。11、 一个学期对父亲是副乡长的小壮，家访了6次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过，的做法（）。单选题［单选题］*A、 符合主动联系家长的要求B、 有违平等待生的要求 ，C、 符合因材施教的教育要求D、 有违严慈相济的要求答案解析：题干中的做法没有做到关心爱护全体学生，有违平等待生的要求。12、 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道徳责任是（）。单选题［单选题］*A、 爱岗敬业B、 教书育人 「C、 依法执教D、 团结协作答案解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在《13、 《中小学班主任工作规定》第14条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。单选题［单选题］*A、 三分之一B、 四分之•C、 五分之一D、 一半（正"答案解析：《中小学班主任工作规定》第14条规定：班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。14、 小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法（）o单选题［单选题］*A、 体现礼尚往来的良好品德B、 体现关爱学生的职业道德C、 属于利用职权谋私 ，D、 表明该老师严慈相济答案解析：刘老师的做法是利用职权谋私，违反了教师职业道德“为人师表”的相关内容。15、 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。单选题［单选题］*A、 可以，不影响正常教学即可B、 可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、 可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D、 不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德，答案解析：《中小学教师职业道德规范》（20（）8年修订）明确指出教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。16、 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。单选题［单选题］*A、 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响（inO?r•-：：）B、 自己做好了，无须教育学生，学生自然会学好C、 对学生下命令一定要正确D、 走路身体一定要端正答案解析：孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为教师职业道德规范中的“为人师表”，其要求为“知荣明耻，严于律己，以身作则17、 教师要做到严谨治学，最重要的是要（）。单选题［单选题］*A、 一视同仁B、 实事求是C、 宽宏大量D、 以书为本答案解析：实事求是是教师严谨治学的基本原则。18、 现行的《中小学教师职业道徳规范》（2008年修订）共（）。单选题［華选题］*A、 四条B、 六条C、 八条D、 十条答案解析：现行的《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）共六条。19、 以下不属于教师个性品质健康性的提法的是（）。单选题［单选题］*A、 仪态大方，B、 兴趣广泛C、 意志坚强D、情绪健康答案解析：仪态不属于个性品质。20、 有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道徳规范》中的（）o単选题［单选题］*A、 爱国守法B、 教书育人（C、 关爱学生D、 爱岗敬业答案解析：根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的规定：教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中班主任的行为违反了教书育人的教师职业道德规范O21、 从根本上说，教师的教育威信来自于（）。单选题［单选题］*A、 教师高尚的教育人格B、 社会尊师重教的传统C、 教师的杜会地位优势D、 学生对教师的畏惧心理答案解析：教师的威信来自于教师高尚的教育人格，而不是外在的社会地位优势、传统、学生的畏惧等因素。22、 教师职业道徳体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有--种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。这说明教师职业道德具有（）。单选题［单选题］*A、 调节功能B、 动力功能C、 引导功能D、 教育功能答案解析：教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。根据题干中“启动性力量”可判断为动力作用。23、 雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业，但毕业从教后，面对沉重、复杂的工作，他难以适应，困惑、焦虑情绪越来越严重，甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于（）。单选题［单选题］*A、 工作未得到家人的支持B、 角色期待与角色行为冲突1X為.C、 个性不适合从事教师职业D、 对教师职业的认知存在偏差答案解析：从题干雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业，可以看出，他对教师充满期待，但由于想象和现实的差异，使它对教师的工作的人生以及自身的心理健康产生影响。B选项正确。其他选项:说法与题干不符，排除。24、 一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以''封嘴'‘半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）0单选题［单选题］*A、 该老师没有顾及王同学的自尊及人格B、 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚，C、 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D、 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因答案解析：教师承担着教书育人的职贵，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及