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文档简介

2018年国家级教学成果奖申报表（基础教育）成果名称薄弱高中脱困之路：以创新实施《通用技术》课程为支点撬动学校发展方式升级成果完成者广西梧州市第二中学所在单位广西梧州市第二中学省级教学成果奖励等级一等奖推荐时间2018年4月30日序号945039编号中华人民共和国教育部制七、省级推荐意见省级教育行政部门推荐意见该成果针对贫困地区薄弱学校创新教育资源不足，教师短缺、学生科技创新能力不高的现状，在全校开展了《通用技术》课程创新实验，搭建了一系列的创新空间载体平台，建构了相应课堂教学体系、教学模式、管理体系和评价机制，成功破解了师资、资源和评价三大难题，经过六年实践，取得了显著成效，有效激发了学生学习兴趣，提升了学生的科技创新学科素养和能力，提升了课堂教学水平，并带动起学校课程创新能力和整体育人品位的提升。成果在广西起到了示范引领作用，成果在区内外得到广泛应用，得到高度认可，产生广泛的社会影响。该成果目标明确，理念先进，针对性和创新性强，在教学改革实践中取得重大突破，应用情况好，实施效果显著，特色鲜明，具有广泛的推广应用价值。该成果被评为2017年广西基础教育教学成果奖一等奖，我厅同意推荐申报2018年国家级基础教育教学成果奖。推荐单位公章年月日

八、国家评审意见（一）评审专家组意见评审专家组组长签字：年月日

（二）评审委员会评审意见基础教育国家级教学成果奖评审委员会主任委员签字：年月日（三）奖励工作委员会审定意见国家级教学成果奖励工作领导小组组长签字：年月日

九、附录（一）成果报告成果报告需反映成果主要内容和实践探索（包括检验）过程。参照以下要点撰写，不超过8000字：1.问题的提出；2.解决问题的过程与方法；3.成果的主要内容；4.效果与反思。（二）附件1.关于成果主要内容的视频介绍，不超过20分钟；2.关于实践过程及效果的佐证材料、获奖证书复印件等；3

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