幼儿园教学心得

幼儿园教学心得篇一：幼儿园教学心得

在春暖花开的四月，我特别荣幸参与了幼儿园组织的“上海幼教名师有效教学”现场沟通会。这次学习感受颇深，收获颇多。

这次学习活动安排特别严谨，学习内容特别紧凑、丰富，早上是以听评课的形式对他们的主题案例进展争论，上午是集体教学活动展现活动，顾伟毅教师园向大家展现了中班的音乐活动《旅行舞》，简洁的教具，严谨的设计，有效的递进不断激发着孩子们的探究热忱，教师的简约、理性的设计思路，轻松诙谐的教学风格充分展现了作为一名学前专业的青年教师良好的专业素养和进展势头。吴佳瑛教师让孩子们亲切的成为佳佳教师，我喜爱听佳佳教师的课，《哈哈小人》《数字宝宝》富有激情的师幼互动，很崇拜她的上课时提问语句的精炼与小结语气的到位。上课思维开阔，语言抑扬顿挫，很受鼓舞！应彩云教师的《一步一步走啊走》《小威向前冲》以及精彩纷呈的点评、妙趣横生的讲座赢来了在场教师们阵阵的欢乐与掌声。在教学活动中我惊喜的发觉她与每个孩子的互动是那么的真实、真实、自然、幽默！应教师用其独特的个人魅力诠释着教育的欢乐，让在场的每一位教师都为之赞美！

观摩课例和听讲座相结合，我感觉一点都不疲惫，在名师效应的感染下，我悄悄的品位着、感受着、学习着、欢乐着！发觉身边有那么多得意的教师们专心的工作着、科研着，用她们自身的良好素养和明睿的才智，全心全意的效劳于幼教事业！在她们的身上，我学到了许多、许多。

我在以后的工作中将尽可能的做到有一颗追求精巧追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精巧。力求做到更好。在公共区嬉戏这一块，我们将连续创设深厚的嬉戏气氛，丰富嬉戏材料，在如何指导幼儿嬉戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将嬉戏玩出水平，玩出质量。在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，教学活动中让幼儿在嬉戏中获得学问，要“教的有效，学得轻松”。

学习后我始终在思索：我应当向像名师们学什么？我学到了什么？在不断课改的今日，她们用细腻、睿智的目光传递给我的是一种欢乐！应教师在讲座时回应提问教师时所说的：“宁静下来，静下心来的做自己的事情，享受教育的过程，享受教育的欢乐！”是呀，做为一教师的我，首先要调整好自己的心态，抓牢当前的教学状态，依据孩子的年龄特点有效的教学策略，进展欢乐教学，把自己的欢乐带给孩子，使孩子在欢乐的教学气氛中，欢乐的成长！

篇二：幼儿园教学心得

2023年10月29日上午，我怀着兴奋而忐忑的心情到新区幼儿园小五班当了一回“幼儿教师”，活动内容是与孩子们一起做“水果沙拉”。虽然课前花了许多工夫预备，并且在上课时有李教师、张教师、陈教师帮助，但是在活动过程中还是有点手忙脚乱。不过，在制作“水果沙拉”的20分钟时间里，天真得意的孩子们却都特别积极主动，保持着深厚的兴趣。比方，在拿出水果并问他们是什么水果、什么颜色、什么味道时，孩子们都答复得很快很洪亮；在切好水果并示范如何拌沙拉酱之后，孩子们都兴奋地选择着自己喜爱的水果粒，拌好沙拉酱，津津有味地品尝起来，还不时与身边的小朋友交换着品尝……活动虽然很快就完毕了，但是活动过程却给我留下了终生难忘的印象。

“十年树木，百年树人。”教育是一件特别重要特别简单的事情，需要我们付出大量的时间、精力、心血和对孩子的爱。虽然我是一位高中教师，在教学方面也积存了一些阅历，但对幼儿教育我还是信念缺乏，不要说这次当幼儿教师，就是在家里教自己的小珍宝也是在不断地摸索、尝试、总结、提高，到最终还不得不常常在心里提示自己：“哎，尽力而为吧”。正由于意识到幼儿教育的简单性，所以我对幼儿园的教师们始终布满着深深的敬意：是她们用甜蜜的声音、温顺的微笑、宽广的胸怀、暖和的双手引导着孩子们一步一步地走向将来。

“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真欢乐。”“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声教师早。”“一条鱼，水里游，孤孤独单在发愁；两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头；三条鱼，水里游……”每当听见小珍宝用稚嫩的声音唱着这些寓意深远的儿歌时，在我心里就不由自主地涌出浓浓的感谢之情，教师们，感谢你们，感谢你们在孩子幼年时给他们播下这么多真善美的种子，我信任，经过细心的培育，这些真善美的种子将来肯定能长成参天大树。教师们，感谢你们。

篇三：幼儿园教学心得

古希腊有位哲学家说过一句对众人影响至深的话。人，最重要的是熟悉自己。不错、照实、全面的熟悉自己，有利于给自己定位，确定自己的目标，走很好人生门路。

本次培育训练的时间是短暂的，影响却是深广的。实在每次培育训练对我而言都是弥足珍贵，一小我私人只有放开视界去沟通沟通才能丰富自己提高自己，学然后知缺乏。

携带园带着的信托和自己的盼望，4月8日——9日，我来到漂亮的孔雀之乡——德宏傣族景颇族自治州，到场了德宏州教科所、德宏州教育学会开展的《小儿童园教师英语培育训练暨课题结果推广勾当》，很荣幸患上到这次珍贵的提升专业素养和业务素养的时机，我倍惜这次来之不易的进修时机。在英语上充分自己，完善自己，提高自己，升华自我。在两天的进修中，我接触了现今小儿童英语教学方面的新常识，新成长，也对如安在教学中更好地进展专业常识与技术的教学有了更多的相识和领悟。不管是在教学理论上还是教学实践上，我都收获了不少，可以说真的受益匪浅！底下我就来谈一下这次进修的一点儿领悟。

一、专业人士引领，明确目标

台湾英语培育训练专业人士段依伶女士的专题陈诉《小儿童英语专业技术工作标准》和《首都美乐蒂太阳光小儿童英语培育训练之讲堂过渡行语言》。()围绕了太阳光三问，（熬头问：教会孩子到什么水平；其次问：用什么教法教会到这个水平；第三问：用什么样的教学技术才能够教会孩子到达这个水平。）音感教学，即一个中心（音感力量）、两个根本点（单词和句子）、三大力量（听音识别力量、发音仿照力量、语音表达力量）。五大教学要领，即语流教学法、音感教学法、嬉戏教学法、律动教学法和情境教学法几个方面进展了阐述。作为英语教师，咱们肯定谨记以学生为中心（studentcentre），“一切为了每位孩子的成长”为焦点，以成长的目光对待自己的孩子，并凸显着孩子是成长、独特、独立的人的教育不雅，强调每位孩子都是不同的个别。联合英语课的总体要求让孩子对进修英语感兴趣，投入，关注。咱们教师应当多关注孩子的差异性进展因材施教。一方面，教师要路程经过过程相识多样教材来把握学科的重点，引领学生路程经过过程听、说、这两个根本技术进展辞汇、发音、进修和稳固。传授英语不仅要关注每位孩子更是要关注孩子感情的成长和人格的塑造。对孩子的前进，咱们要赐予实时的评价，路程经过过程过程性的评价对孩子进展综合评估，并提出合理的提议。因此，教师不仅是传授常识给孩子而且更重要的是要造就孩子进修的良好习惯并关注他们的成长。

在教与学这个双边关系中，咱们要造就孩子的进修兴趣和良勤进修习惯。让咱们深刻领悟到教育的胜利关键是教师，教多教少并不是目的，以教促学才是目的。古人云：“温因而知新”。这就要求咱们每位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事变。由于英语进修在咱们日常糊口的状况中没有肯定患上语言气氛，那么英语教师要合理利用有限的时间和空间帮助孩子稳固温习，在勾当中尽量施用全英语进展教学，不停提高讲堂教学的有效性。

二、英语教师必需具有敦实的根本功

作为一位小儿童英语教师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些个根本功。这次，我听了几节结果推广课。这些个教师们都具有了敦实的根本功，她们的教学要领也使人线人一新，值当咱们进修。特殊是在勾当中，许多教师注意了常识的积存和拓展，注意了孩子进修策略的造就。为了造就孩子们大胆的听说力量，她们自己探究出了两种嬉戏教法来帮助孩子们感知和理解，即听力嬉戏和操作嬉戏。听力嬉戏包括：听英语做动作、听英语指物、听英语拍卡片、听英语贴图片、听英语出牌、听英语绘图、听英语死角跑卡、和DowhatIsay?操作嬉戏包括：魔法嬉戏、两山之间的低凹覆信、仍骰子、打击魔鬼、违靠违（onetwoonego）、找卡片、英勇者的嬉戏、闪卡嬉戏、抛丢嬉戏、指手画脚、跳说嬉戏、蜘蛛侠、小组竞赛、站圈嬉戏、翻卡嬉戏、传递话语嬉戏和协同进修法。勾当中的任务设置很到位，勾当时接纳了略读和细读，做到精讲多练，帮助孩子化解了重不简单解决的地方，指导孩子把握了发音技法，注意围绕故工作节绽开教学，注意创设情境，让孩子感受感染语言，让孩子在勾当中体验语言。以是也就要求咱们教师一系列的根本功要过硬。

3、增加自身的责任心，不停提升自我素养

咱们小儿童园的英语教师是孩子的熬头任英语教师，就像段依伶教师说的，对他们进修英语的积极性来说，咱们负有重大的责任。咱们应当努力造就孩子们进修英语的兴趣和良好的进修习惯，“兴趣是最正确的教师”，有兴趣才能把勾当教活、教好。有了喜好，孩子们才能想学、乐学。作为一位小儿童园英语教师，为了造就孩子们良好的进修习惯，咱们首先要有准确仿照的习惯，大胆启齿的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有实时温习的习惯；最终还要养成勤于积存，实践的习惯。只就象许，孩子们良好的进修习惯养成为了，才能对英语感兴趣，才能愿学，乐学，善学。

咱们的教学要么停适应社会前进和成长的需求，在这个瞬息万变的社会中，教师需要么停地提高自身的素养，使孩子们亲其师而信其道。首先在语音方面不停训练，保持良好的语音语调，声响悦耳委婉，让孩子们在勾当中是一种享受而不是一种疾苦。提高小我私人的技术，路程经过过程“TPR教学”、嬉戏等匡助英语教学。关注糊口，接洽现实，提高综合运用英语的力量。玩中学，学中玩，让咱们的勾当不停完善，不停更新。

4、造就感情。引发学生的进修喜好

教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了感情，就成为了无源之水。教师对孩子真挚的爱是咱们感染孩子的感情魅力。教师只有热闹地爱孩子，才能提高孩子的进修喜好。在讲堂上，咱们从自己的举手投足向孩子通报疼爱、信托、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批判；多鼓舞，少指责；严要求，多教育。如孩子们回应错了问题，要鼓舞学生“Tryitagain”。让学生路程经过过程胜利的体验，提起进修的喜好。

五、为孩子创设公平条件

对孩子来说，小儿童园英语教师是启蒙教师。要是孩子们处在同一路跑线上，教师要有足够的耐烦和责任心为他们效劳。要是孩子之间存在差异性，就需要咱们耐烦指导，肩负起责任，当真社团好讲堂教学，鼓舞他们积极参加英语讲堂勾当，关注孩子的前进和成长，记载并实时鼓舞，与其它教师一路合作有效提高教育教学的效率。利用家园接洽，多沟通、多沟通，使咱们泛博的家长也能把英语口语提高到肯定的层次。

六、近期国内外大事时下，共同切磋

教学是一