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文档简介

美术科组工作总结一、不断提高科组自身素养。

实际工作中严于律己，喜爱本职工作，做到为人师表、严于治教。教师们关怀爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进展喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱学校，喜爱师长，喜爱生活，喜爱大自然的训练，培育学生安康向上的审美情趣。

二、在课堂教学中仔细钻研，不断改革，勇于创新。

在教学上，我科组教师依照教学大纲精神进展深入讨论，依据学生年龄的生理和心理特点进展课堂设计，并留意处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系；在传授双基，培育力量的过程中，加强思想政治品德训练，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培育学生安康向上的审美情趣，提高学生的审美力量，以美引善，以美育德，表达小学美术教学素养训练方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，依据课型特点，采纳生动敏捷多样的教学形式，如溶入故事、竞赛、嬉戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松开心地把握美术学问和技能，并大胆地进展艺术表现、艺术创作。

三、抓好其次课堂，发挥学生所长，培育美术尖子。

我们科组教师留意开掘、擅长开掘有美术特长的学生，组织他们在其次课堂中进展培育。我们依据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观看生活，喜爱生活，关怀亲人，关怀环保、关怀时事；鼓舞他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维敏捷，构思新奇，内容丰富，颜色艳丽，表现大胆，极具儿童趣味，能在参与各种美术竞赛时获得好成绩：

1.李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖；

2.二人获深圳市其次十一届科技创新绘画竞赛二、三等奖。

四、科组教师团结全都，兢兢业业搞好校内工作。

在学校布置的各项工作中，我们科组教师做到团结全都，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。

五、我们组的教师还非常注意自身教学水平的提高和训练力量的培育，常常出外观看画展，听讲座、听课，回来后相互沟通心得，收获良多。业余时间创作一些作品，依此提高自身专业水平。

以下是我们组教师取得的一些成绩：

1.任萍教师获罗湖区第四届科技信息节优秀教师辅导奖；

2.任萍教师获区第四届科技信息节“教师课件及教学资源包精品制作大赛二等奖；

3.任萍教师获罗湖区美术教师说课竞赛二等奖；

4.赵爱琼教师的论文“专题学习网站《鼠标下的写意花鸟》建立与应用”发表在训练信息技术；

5.赵爱琼教师获罗湖区美术教师说课竞赛一等奖

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