我的理想演讲稿(集锦15篇)

我的理想演讲稿(集锦15篇)我的抱负演讲稿范文1

俗话说的好：“抱负是人生导航的灯塔”。一个人假如没有抱负，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是由于如此，所以我也拥有一个幻想，并且始终当心翼翼地在守护着它。这个幻想起源于我在读小学二年级时，班主任刘教师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清晰地记得，那是在一个星期五的下午，刘教师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘教师。刘教师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：教师表扬我写的作文了！

我乐得合不拢嘴。同时，我的抱负就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似宏大而又非常困难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到教师的表扬，受到教师的表扬就能当作家了！可是，当年级慢慢地上升之后，我才发觉自己非常的稚嫩。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似非常宏大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。

我又细细思考：其实成为一名作家，并不需要太多的赞扬，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实是此岸，抱负是此岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现抱负，单说是不行的，要紧的是做。”

我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸诞生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必需学会观看生活，努力钻研、打好根底，让那些无所事事人们可以发觉生活的乐趣。我要撰写将来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的抱负，我要努力地追求这个抱负！虽然我也不否认：我们90后全是一群现实的小孩，我当作家的这个抱负变成真实的事情的确非常困难，但是由于至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的抱负会为我指引航向。

我的抱负演讲稿范文2

亲爱的教师、同学们：

大家好！今日，我演讲的题目是：我的抱负。

信任各位同学都有自己的抱负，有局部同学是想当影星，有局部同学是想当教师，还有局部同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的抱负，这个抱负伴随我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……朋友们，你们想知道我的抱负是什么吗？就让我来告知你吧亲爱的朋，我的抱负就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的神秘。

宇宙以他神奇的魅力吸引我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假设特别新奇，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像《科学探究者-天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的《时间简史大爆炸到黑洞》、《宇宙神秘探究》、《黑洞、宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家

或许，实现这一切特别难特别难，不过，我敢确定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都肯定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。抱负给了我一双隐形的翅膀，我肯定能够展翅飞行！

抱负，指引我未知的前方……

我的抱负演讲稿范文3

抱负，是一个人追求的目标，是努力进取的动力。一个人树立了远大的抱负，就像一位航者树立起心灵的航标，才不会迷失方向，也会有前进的动力。

每当我看到社会上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时，我不禁感到惋惜和无奈。每当看到由于亲人病逝而痛哭流涕、哀思欲绝的亲属，我不免产生深深的怜悯。人类长期以来始终在被疾病所困扰，某些人或许正在黑暗中与病魔进展殊死搏斗，有些人或许正在生死线上挣扎，他们受尽了疾病的熬煎。莫非人类对于某些疾病只能束手无策，而病人也只能在无奈中度过余生吗？谁能给黑暗中的他们带来光明呢？是医学家。所以我的抱负就是当一名医学家。

自古以来，人们始终把医生称为救死扶伤的白衣天使。披上这白大褂，就意味这对每个病人负起责。这是一种义务，也是一份荣耀，白色象征着纯净的生命，象征着幸福和安康。假设我成了一名医学家，我肯定时刻牢记自己的责任。把自己的手变成一双奇妙的手，挽救生命，解除病痛，让黯淡的生命重现光泽，让生命之花再次绽放。

现在，癌症、艾滋病等不治之症已成为了威逼人类安康的恶魔，也是人类医学界长期以来不能攻克的难关。主要是由于没有治疗这些顽疾的有效手段，所以这类疾病就显得特别猖獗、肆虐，不知夺去了多少人的性命。将来我要创造一种特效药，给这些疾病的患者痊vR的盼望，让生命之树不至于过早枯委，让人们都能安享天年。

同样，作为一名医务工，我也将同社会上的不良现象做斗争，抵抗劣质医疗器械，拒绝使用假药，坚守职业道德，维护职业的神圣。

我们的抱负就像大洋此岸的一片热土，吸引我们这些“淘金者”前往，那就让我们扬起抱负的风帆，乘风破浪，朝着心中的目标奋勇前进吧！

我的抱负演讲稿范文4

敬重的各位领导，同学们：

大家上午好：

我是油气工艺室的王旭锋，演讲题目为《我的抱负》。

列夫·托尔斯泰以前说过：抱负是指路的明灯，没有抱负，就没有坚决的方向，而没有方向，就没有生活。每个人都有或大或小的抱负，并且随着岁月的推移，观念的转变，抱负也在不断的蜕变。然而一个人的抱负就应与国家的抱负相结合，与行业的抱负相匹配，经过一个月的入职培训，公司的文化熏陶。领导的谆谆教导，以及师长的奋斗经受令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么宏大而又荣耀的抱负。工程师是现代社会的创，是物质礼貌的缔造者。是幸福生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为详细的生产、生活设施。他以人类生活的安康、安全、环保、简洁为己任。

仲夏季节，骄阳似火。刚刚迈出象牙塔的我们怀揣抱负来到CPE华北分公司。恰逢公司实施“二次跨越”宏大战略，这是我们的机遇，是实现自我价值，完成职业抱负的舞台。然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战，我们只有理论，没有实践；只有做事的热忱，没有做事的方法；只有“三分钟的热血”，没有持之以恒的韧劲。那么如何才能成为一名卓越的工程师，为二次跨越助力呢？

首先，卓越的工程师需要认同并践行公司文化。CPE以造就优秀员工，建立卓越工程为使命。是我们实现职业抱负的舞台。

而CPE文化是公司的灵魂，CPE先教我们如何做人，再教我们如何做事，先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。提出一系列卓越工程师就应具备的品质，素养以及价值观念。然而初出茅如，认同公司文化易，践行公司文化则是恒久之事，在今后的工作中，就应在CPE文化力的驱动下，脚踏实地，一步一步迈向自己的抱负。

其次，卓越的工程师应始终持续学习力。学问经济时代，科技飞速进展，新思想，新技术如雨后春笋，想要成为卓越的工程师就要不断的学习，跟紧时代的脚步。然而对于站在抱负起跑线的我们更需要努力学习，这需要我们端正态度，虚心，勤恳，耐得住孤独，经得起诱惑。千里之行，始于足下。

最终，卓越的工程师就应具备高度的职责感与使命感。我们不仅仅仅是在设计工程，更重要的是在设计信誉，设计人生，设计将来。设计工作容不得半点疏忽，半点马虎大意，我们的每一个笔画，都涉及到操作人员的生命财产安全。所以我们要始终带着高度的职责心与使命感做好每一个工程。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。奔赴抱负的道路上坎坷而坎坷。让我们坚决信念，肩负起二次跨越的职责，扛起自己的抱负，在那里启航。

我的演讲到此完毕，感谢大家！

我的抱负演讲稿范文5

大家好，今日我演讲的题目是>

鸟儿由于有的幻想，能在天空和白云之间飞翔;鱼儿由于有的幻想，能在大海更深处漫游......我的幻想是当一名校长。

假如我的幻想实现的，我当校长的学校环境肯定很漂亮。学校里有清清的池塘，池塘里种着很多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极的。还会有一条长长的小溪，小溪四周有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课的可以在这里休息、玩耍。我想他们肯定会很喜爱，由于在这里就像呆在大自然里一样。

假如我的幻想实现的，我当校长的学校还会有很多有意思的东西。比方我们有特地的机器人，他们可以去治理训练那些淘气的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有特地的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有特地的试验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲自去做试验，这样他们会学习得更好!

假如我的幻想实现的，我当校长的学校里的学生也很得意，他们上课很仔细，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，特别喜爱帮忙别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!

有的幻想，才能欢乐成长，同学们，你们有幻想吗?

感谢大家，我的演讲完毕的。

我的抱负演讲稿范文6

教师、同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《我的抱负》。

每个人都有抱负。抱负是沙漠中的绿洲，能给人前进的动力；抱负是黑暗中的烛火，会指引我们前进的方向；抱负是宽敞的大路，将引领我们走向拂晓……俄国闻名文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：没有抱负，就没有坚决的方向；没有方向，就没有生活。这可见，一个人有没有抱负，对这个人是多么重要。

我的抱负是做一个乐观的人。

乐观，说着简单，坚持起来难。

乐观，并不代表没有忧愁和苦恼，而是对待事物的一种正确的态度。

有的事，假如能从另一个角度上想，就会由坏变好。有这样一个故事：一个老奶奶有两个儿子，一个卖伞，一个卖盐。天一晴，她就愁大儿子的伞会卖不出去了；天一阴，她就想小儿子的盐卖又不出去了。日久成疾，在家卧病不起。一个邻居来看她，告知她：天晴时，可以想想小儿子的盐会卖了个好价钱；天阴时，想想大儿子的伞又能卖出去了好多。老人按邻居说的去做，不几天，病就好了。这就是乐观。

我们遇到了挫折和困难，不退缩，英勇地去面对，能以寻常心去对待，这也是乐观。为什么张海迪高位截肢，仍成了我们的楷模？主要由于她乐观！为什么海伦·凯勒集聋、哑、盲为一身，却能成为世界着名的女作家？又是由于她乐观！……

有的人问：乐观就肯定能胜利吗？我说不肯定。但假如你乐观，就很有可能胜利；相反，假如你悲观，就决不行能胜利！

同学们，让我们做一个有抱负的人，放眼长远，走出胜利的每一步！

我的抱负演讲稿范文7

我的抱负是当一个画家，即使我没考上美院，但是我还是很喜爱画画，我喜爱那些五彩缤纷的颜色，和那些足够让人感到漂亮的事物，或许这个世界有太多不是那么刺眼而漂亮的地方，不过，事物总是有着漂亮的一面，我渴望自己把那些漂亮而又人们看不到的东西，用笔给画下来。不过，我刚刚看到博客中的一个留言，让我彻底对画家这个行业失去兴趣，那个人说，”画家也要吃饭吧。许多事情并不是想象就可以让他完善的。你说呢？“我不知道，画家在对自己的作品是怎么理解的，只是为了混饭吃，而违反自己从事的职业，起码，我认为画家应当把自己的作品画到足以让自己满足的程度，那才是画家应当做的。

画家是传播美的使者，假如，连自己也觉的不是那么完善，那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的”作品，这是对艺术的亵渎，我不否认，画家也要生存，但是，一幅好的作品能让人感到世界是如此的漂亮，我盼望世界上全部的画家要对自己的作品负责，即使在人们眼里，自己的作品并不能够算的上完善，起码，在画家自己的眼里它是世界上最完善的作品。

艺术是需要人们专心去实践的，而不是马虎的去画，即使生存逼的你不得不马虎的去画，那起码，你自己要对自己的作品满足，不要去画那些连自己都觉得不够好的画，那样实在是有背，画家产初选择画画行业的抱负，也实在是让我对画画失去原有的热忱！

我的抱负演讲稿范文8

敬重的评委，亲爱的同学们：大家好！

我叫曾X，来自经贸学院20xx级国际经济与贸易（国际金融）二班，现任班长。其实啊，此刻的我和初高中的我差异很大很大，那么是什么让我发生如此大的变化呢？固然是接下来我要演讲的主题：我的抱负

抱负是什么？我认为抱负是人们的奋斗目标，对将来完善的憧憬和想象，但是要在这残酷的现实社会中立足，还就应脚踏实地的为抱负努力，奋斗，拼搏！

有人说：抱负很饱满，现实很骨感。是这样的吗？是的，有时候现实确实很残酷，因此才有那么多人怀才不遇。但是你甘于被残酷的现实战胜吗？你甘于平凡吗？就算不甘于平凡，那你又是否为此奋起拼搏过呢？现实，许多人都被残酷的现实所战胜了。

可我，不情愿屈服于现实，自我中考第一次失利之后，我就为自己定下目标要考上我抱负的高中，当我进了高中我就给自己定下目标要考上抱负的大学，以及我此刻就读的专业。虽然我初中是个胆小的男孩，教师叫我答复一个问题我都要脸红，但是高中我打算做一个英勇的男生，因此我去做了学生会干部，我得到了熬炼，我变得不再胆小，我变得更加英勇。高中时我给自己定下大学目标以及人生和事业抱负，在大学我要做班长，要做学生会干部，将来要做一个公司的CEO，将来要做一个顶天立地的男人，如今我已经实现了一些。到了大学我抓住了许多熬炼自己的时机，以至于我再一次成长了许多，由于我一向都在为我的抱负付出实实在在的努力。

成长的道路是艰辛的，但是我并没有被战胜，这一切都源于我心中的抱负，由于我有抱负，所以我有方向，由于我有方向，所以我没有迷茫，由于我不迷茫，所以我一向都在往抱负的方向前进，一向在成长。

在这快节奏的社会，我们很简单迷茫，也很简单消沉，可每当我感觉到现实的压力的时候我就会想到我是要做一个有职责的男人，要做一个顶天立地的男人。所以我得为了我的人生抱负，事业抱负奋斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在这残酷的现实中干出自己的一番事业，在这残酷的现实社会中立足脚跟。尽管我此刻就读的大学不是抱负中的大学，但是我没有气馁，也没有放下自己的此刻以及将来，我始终持续着激情与活力，由于我始终信任奋斗的力气，信任抱负能够给我指明方向，让我到达胜利的此岸！

我的抱负演讲稿范文9

敬重的教师，亲爱的同学：

大家好!

今日，我要演讲的题目是《我的抱负》。

有志者，事竟成。谈到抱负我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的抱负做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：抱负是指路的明灯。没有抱负，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的抱负是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有抱负，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有奉献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都间续登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，处处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培育。国王立刻笑逐颜开，他感动地说：你是最有奉献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从今，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱负。

教师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上顶峰，去采摘成功的果实。确实，生活中，那个伟人又能离开教师的帮忙呢?

我想，有了抱负，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有抱负而不奋斗，也是徒劳。正如一句话抱负，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为抱负而学习，在通往抱负的航程中，我要不断努力奋进!

我的演讲讲完了，感谢大家。

我的抱负演讲稿范文10

有人说，语文是学科之母；有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我骄傲，由于我是一名语文教师！

评委教师好！在座的同行们好！我是xx街小学教师周xx。今日，我演讲的题目是：《专业化进展——我的训练抱负》

我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”——一种根本功、一种训练技术；一种创新意识、一种训练理念。

根本功？训练技术？简言之，这是一种力量的总汇——一种说话的力量、一种写字的力量，一种表达的力量，一种操作的力量。试想，若口齿不清，怎能教人以母语？若书写随便，又怎能让享有“中华文化之魂”的汉字得以传播？固然，没有人生来就会一般话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言：“倘能生存，我固然要学习！”是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业进展大门的捷径！现代社会要求我们最大限度地实现训练教学最优化，为此，我们又不得不进展现代训练技术的大胆探究和尝试，尝试将信息技术与课程整合。不得不否认，在探究的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛？谁还去在乎泪水？看吧！阳光总在风雨后，如今的我们，不正娴熟地运用着现代训练技术进展教学吗？

那么，何谓创新意识？何谓训练理念？作为语文教师，应当具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言：“感情和气质，让人高尚。”感情何以丰富？气质何以高雅？心境何以淡定？志向何以高远？我认为，这一切，皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此根底上，才能谈得上创新。二十世纪闻名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释：“执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不相宜于做人之道的。”美国最负有盛名的治理学大师托马斯也精辟地说过这样的话：“距离已经消逝，要么创新，要么死亡。”在他们竭力提倡的“日新又日新”的理念中，我好像领悟到了一点点为什么语文训练又称“人学”的道理，那就是我们以训练熟悉自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己！

我的演讲马上完毕，但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评；语文训练之深，非我能述。因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意——或许，永久没有那一天，前程如朝霞般绚烂；或许，永久没有那一天，胜利如灯火般辉煌；或许，只能是这样，攀援却达不到峰顶；或许，只能是这样，；奔流却掀不起波浪……但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的预备！在语文教师专业化成长的道路上，为了实现我的训练抱负，我将饱满了羽翼，振翅欲飞！

我的演讲完毕，感谢大家的倾听！

我的抱负演讲稿范文11

敬重的各位教师、亲爱的同学们：

很荣幸能在这里演讲，今日我讲的题目是“我的抱负”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让全部人曾经心情澎湃的题目。由于我们在座的绝大多数都怀揣着美妙与向往写过这篇作文。我现在的抱负是什么呢？“不做让学生厌烦的教师！”这个抱负不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是全部教师们的想法，谁情愿成为令人厌烦的教师呢？为了实现这个抱负，我经常说一些话自我鼓励。

我对自己说的第一句话是：

请信任每一个“错误”后面的理由

很少有学生没犯过错误，很少有学生不可怕犯错误后，答复教师的“为什么”？由于教师的眼光和口吻里会有些许疑心和不信任，一件事让我转变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很生气的大声斥责他不专心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：教师，这也不该错，那也不该错，毕竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生假如是完善的，还用教师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有共性的。思维方式有差异，对学问的熟悉方式和过程也不尽一样。为什么不能有错误呢？

学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非有意的，或许还会有很多其它的缘由，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是信任他们。有位同学常常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把教师坐的椅子的腿断了，有学生主动来成认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清缘由后并没有批判学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，遗忘带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，信任她下午肯定会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课原来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，信任他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫敬重与信任。

为了不被厌烦，我对自己说的其次句话是：

请把每一株小草都当成是一朵花

“小草是很自卑的，由于它没有花的明丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平常总是一个人悄悄地坐着，很少有人留意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事专心地写下来，晚自习的最终一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批判的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的鼓舞下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞怯的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平常大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维特别的活泼。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加欣赏，并当着全班同学的面说，你如此聪慧，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是开心地听着，而且以后也会肯定会仔细地听。

我的抱负演讲稿范文12

敬重的教师、亲爱的同学：

大家早上好！

我今日国旗下讲话的题目是《放飞抱负》。

抱负是风，吹动生命的船。抱负是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能飞翔天空；一棵大树有了对阳光的憧憬，才能直插云霄；一个人有了对抱负的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞抱负，就是放飞将来；放飞抱负，就是放飞生命。

在这抱负的接力赛中，我们用球场上搏击的潇洒、教室里读书的安静，操场上奔驰的顽强，课堂上倾听教师讲课的仔细和伏案苦读的辛苦，把握时间的脉搏。由于我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个宏大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的抱负，我们就会把学习当成享受，由于那是抱负的阶梯，是胜利的必由之路。

周总理在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明白自己，实现了抱负。只有勇于放飞抱负的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞抱负的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞抱负的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。？纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的抱负；我们仍需怀饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的抱负向湛蓝湛蓝的天空英勇而坚决地去放飞。

俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的抱负，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，信任肯定会有幻想成真的那一天！

我的抱负演讲稿范文13

教师、同学们：

抱负是每个人对将来的向往并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业抱负。这些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种抱负与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们鼓舞，是同事们的微笑给了我们信念，是家长的信任给了我们支持。

让我们英勇的去战胜一切困难，去领悟训练生命的真谛。为一名教师，我们为中国的国富民强而骄傲！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，由于我们知道，雄鹰用飞翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”训练是崇高的事业，需要我们去献身;训练是严谨的科学，需要我们去探究;训练是多彩的艺术，需要我们去创新;训练是系统的工程，需要我们共同参加，齐心协力。“一片丹心惟报国”。

教师其实是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光线四射，妇孺皆知相比之下，我们教师所做的一切，()是那么一般，那么平凡，那么琐碎！大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来扞卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚决了我喜爱这个职业