八年级历史下册第六单元教学课件合集

第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第1页。学习目标12掌握建国以来的重大科技文化成就，了解以邓稼先、钱学森、袁隆平为代表的杰出科学家及其历史性的重大贡献。了解中华人民共和国成立后毛泽东提出的“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针，了解这一时期的文学作品，了解改革开放以来我国文化事业的发展状况。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第2页。导入新课甲午海战1894年中日甲午战争爆发，兵力和装备都不弱于日军的清朝北洋舰队全军覆没于威海卫港湾内。但是，中华人民共和国建立刚半个多世纪，人民海军就能驾驶着国产的导弹驱逐舰环球访问、遨游世界各地。这么强烈的反差，原因在于中华人民共和国的科技成就有了长足的进步。那么，在攀登现代化科技高峰的征途上，中国人民创造了哪些巨大的科技成就呢?中华人民共和国科技取得长足进步的原因又有哪些呢?本课，我们就带着这些问题一起来了解一下。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第3页。新课探究从“两弹一星”到漫步太空中华民族是一个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先发明了造纸术、火药、印刷术、指南针，创造了辉煌的文明，为人类社会的发展作出了杰出的贡献。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第4页。新课探究但是，近代以来，特别是1840年的鸦片战争，英国人用他们的坚船利炮打碎了清朝天朝上国的美梦，中国进入半殖民地半封建社会，备受凌辱，科技相当落后。1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站了起来。我国在国防建设、农业生产等科学技术领域取得了一个又一个重大成就。1840年,鸦片战争爆发。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第5页。新课探究“两弹一星”研制成功（1）核弹：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第6页。新课探究（2）导弹：1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第7页。新课探究（3）人造地球卫星：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第8页。新课探究结合材料，想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第9页。新课探究帝国主义国家利用威力巨大的原子弹对中华人民共和国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。中国只有研制出属于自己的原子弹、氢弹、导弹、发射地球卫星，才能打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁,加强中国的国防力量,中国人民才能过安宁的生活，才能向世界展示中国的实力,这对维护世界和平具有重要意义。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第10页。新课探究我国是世界上第五个拥有原子弹的国家。下表是世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间。通过这个表格，我们可以看出，研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第11页。新课探究原子弹、氢弹、导弹的成功研制，是在党和国家领导下，以邓稼先、钱学森为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第12页。新课探究邓稼先邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第13页。新课探究钱学森

钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第14页。新课探究实施载人航天工程（1）开启飞天之旅：1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升人太空，并成功返回地面。神舟一号八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第15页。新课探究（2）实现太空行走：2008年9月，神舟七号载人飞船升人太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。神舟七号飞船升空神舟七号载人飞船，翟志刚太空漫步八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第16页。新课探究杂交水稻与青蒿素（1）培育者：袁隆平，被称为“杂交水稻之父”。我国首届最高科学技术奖、特等发明奖获得者。（2）培育成功时间：20世纪70年代，袁隆平首次成功培育出籼型杂交水稻。农业成就:杂交水稻袁隆平在田间观察水稻八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第17页。新课探究（3）影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。原子弹让中国人不再受恐吓！袁隆平使中国人不再挨饿！袁隆平获得国际农业最高奖—世界粮食奖八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第18页。新课探究（1）发现者：屠呦呦，2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者。（2）发现时间：20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队经过数百次实验，终于发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。医学成就:青蒿素青蒿草八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第19页。新课探究屠呦呦在实验室工作屠呦呦是中华人民共和国培养起来的药学家，她是如何发现青蒿素的？屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感,在极为艰苦的科研条件下,经过数百次实验,终于发现了青蒿素。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第20页。新课探究屠呦呦领奖开创了治疗疟疾的新方法,使全球数亿人受益,为人类生命健康事业作出了巨大贡献。你认为屠呦呦发现青蒿素的意义是什么？八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第21页。新课探究中国几千年来源远流长的中医药对维护人类的健康仍具有积极作用，屠呦呦发现青蒿素被授予诺贝尔生理学或医学奖,是中国医药界的骄傲。我们要好好学习,继承中华传统文化,并使之传承发展,发扬光大。通过上面的材料，你能得到什么启示？八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第22页。新课探究文化事业的发展科学文化发展方针1956年，毛泽东提出艺术问题上“百花齐放”学术问题上“百家争鸣”毛主席题词文学领域出现繁荣景象八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第23页。新课探究①1956年“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象。文学、戏剧、电影、音乐等领域都取得了累累硕果,如长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。文化事业发展概括茶馆东方红八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第24页。新课探究②中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展，成果丰富。各领域作品形式多样，题材广泛，佳作迭出，反映了改革开放的时代风貌。③中国与国外的文化交流日益增多，文艺工作者、作品屡获国际奖项。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第25页。新课探究结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第26页。新课探究文化自信是一个民族、一个国家和一个政党对自身禀赋和文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化生命力保持坚定的信心。在漫长的历史进程中,中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧,开创了各民族和睦共处的美好家园,培育了历久弥新的优秀文化。中华优秀传统文化是中国道路的深厚涵养,对中国文化的自信使中国道路自信获得了更基本、更深沉、更持久、更广泛、更深厚的力量。一个国家、一个民族、一个政党只有对自己本民族的优秀文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容,鼓起奋发进取的勇气,焕发创新创造的活力。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第27页。随堂练习ABD八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第28页。课堂小结八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第29页。第六单元科技文化与社会生活第19课社会生活的变迁八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第30页。学习目标12掌握中华人民共和国成立以后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化。了解中华人民共和国成立以后交通事业的“飞速发展、通信事业和通信方式的发展变迁，体会改革开放对人们生活方式所产生的影响。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第31页。导入新课20世纪六七十年代的旧“四大件”20世纪80年代的新“四大件”八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第32页。导入新课旧的“四大件”指的是“三转一响”缝纫机、自行车、手表、收音机;新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、录音机，现在则正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。自中共十一届三中全会召开以来,我国进人改革开放已经40年了。从新旧“四大件”的演变中,我们可以深切体会到，改革开放给我们的生活带来了翻天覆地的变化。通过本课的学习,让我们共同回顾这四十年的岁月变迁。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第33页。新课探究日常生活的变化中华人民共和国成立前，物价飞涨，民生凋敝。中华人民共和国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。改革开放以来，人民生活明显改善。日常生活的变化主要表现在衣、食、住、行、用等方面，发生了前所未有的改变。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第34页。新课探究衣改革开放前经济发展水平较低，不能满足人们生活需要，人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调。改革开放后人们的衣着变得丰富多彩起来。服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第35页。新课探究20世纪70年代的衣着八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第36页。改革开放后人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。新课探究食改革开放前饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第37页。新课探究改革开放前，“大跃进”“人民公社化运动”后三年经济困难时期的人们“吃”得水平低,营养严重不足。有些地方有些年份人们甚至难以果腹，只好以野菜、粗粮充饥。上世纪50年代末60年代初,居民每天只能凭粮票、肉票、菜票购买有限的食粮。上世纪七八十年代，百姓挖窖储藏萝卜、白菜、土豆等蔬菜，粮食以粗粮为主。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第38页。新课探究票证年代油票（可以买食用油）米票（可以买大米）北京的粗粮票（买玉米面）

面票（可以买白面粉）八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第39页。新课探究绿色年代营养健康从吃多吃好到吃少吃精从细粮为主到粗细搭配八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第40页。新课探究过去人们觉得难以下咽的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错。人们的感觉为什么发生了变化?过去人们食物匮乏,只有野菜和粗粮，人们为解决温饱并无其他选择。现在生活水平提高了,食品供应丰富,人们不但能“吃饱”，还要“吃好”。人们开始讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深人人心。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第41页。新课探究住改革开放前住房比较拥挤，室内设施也很简单。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第42页。新课探究改革开放后：人均居住面积扩大，室内装修和居住环境明显改善。富裕农村居民住宅区一角北京的居民小区八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第43页。新课探究行昔日的“自行车王国”如今汽车进入千家万户八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第44页。新课探究改革开放前,人们出行的交通工具,北方有马车、人力板车,南方有航船、牛车,农村靠畜力和步行,城市靠公共汽车、自行车和出租车。改革开放后，人们出行的交通工具,除了自行车、公交车、出租车,还有方便快捷的地铁,私家汽车也早已进人寻常百姓家。长途旅行时,火车、汽车、飞机、轮船任人选择。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第45页。新课探究用改革开放后：①新“四大件”彩电、冰箱、洗衣机、空调在家庭中日益普及，而现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。②休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第46页。新课探究交通、通信的不断发展交通事业的发展中华人民共和国成立前,我国的交通条件很落后。中华人民共和国成立后,国家投人巨额资金改善交通条件,并取得巨大成就。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第47页。新课探究（1）铁路方面:①截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位。②1997年以来全国铁路实现了几次大提速,大大提高了运营效率。③2011年6月30日,京沪高铁正式开通运营。（2）公路方面:①全国建立起比较密集的公路网。②我国高速公路里程已居世界前列。(3)民用航空方面:中国已成为世界民航大国。(4)水运和地下轨道交通建设飞速发展。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第48页。新课探究上海磁悬浮列车专线是世界第一条磁悬浮商运线，设计最高运行速度为每小时430公里，仅次于飞机的飞行时速。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第49页。新课探究京沪高铁是当时世界上一次建成线路里程最长、技术标准最高的高速铁路，是我国快速铁路网的重要组成部分。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第50页。新课探究通信事业的发展（1）通信事业不断发展①中华人民共和国成立后:国家不断增加对电信事业的投资，逐渐形成全国电信网络。②改革开放后:电信产业快速发展。如今，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。（2）通信方式不断变迁①在全国大多数地区，固定电话早已进人千家万户，移动电话的使用十分普遍。②互联网发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第51页。随堂练习DCC八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第52页。课堂小结八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第53页。第六单元科技文化与社会生活第20课活动课：生活环境的巨大变化八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第54页。活动目的通过调查所处生活环境的变化，了解改革开放的显著成就。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第55页。设计理念改革开放以来，无论居住在城市还是乡村,我们的生活都发生了深刻变化。本节课，力图通过走访相关部门、单位或个人、设计调查问卷、分析调查结果、撰写调查报告与交流调查成果,让学生了解改革开放的显著成就。本次活动应坚持“选择专题——搜集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论”的基本思路,指导学生走进家庭、社区、图书馆,利用网络，去获取历史、感受历史,进一步了解国情,树立历史责任感。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第56页。活动目标13通过专题调查，了解家人、民众对一些社会问题的看法和认识，培养参与社会活动、关心社会发展的意识。学会开展社会调查的基本方法，能够自行设计相关调查问卷，汇集调查统计结果，对调查结果进行分析判断，写出调查报告。2在调查的基础上，应用学习过的历史知识，概括、分析、判断历史问题，提高学科基本能力，发展学科素养。4在调查活动中，培养待人接物、与人沟通的基本技巧，学会与人相处的礼仪、礼貌。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第57页。活动设计改革开放以来,无论居住在城市还是乡村,我们的生活都发生了深刻变化。本节课根据自己所处环境的资源情况和个人学习目标的要求,以小组为单位,在以下两类话题中进行选择,并根据所选话题,展开专题调查活动。1.社会类:社会保障、教育发展、环境变迁、医疗改善、体育设施等。2.家庭类:家庭收人、住房改善、饮食变化、服饰演进、交通方式等。本次活动总体步骤为:选择话题——制定活动计划并走访相关部门、单位或个人——设计调查问卷——分析调查结果——撰写调查报告——交流调查成果。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第58页。活动过程调查准备①成立调查小组。调查活动要求全体同学参与,以小组为单位进行。按照自愿的原则组成若干调查小组,或者根据具体选择话题的不同内容分成若干小组，每组3~5人,选出小组长1名。②确定调查主题。以自己有切身体会、感受的问题为选题,结合具备的资源条件展开调查研究。如:我所居住地方的城市建设的发展、我家所在街巷的变化;道路交通的变迁、家人出行方式的变化;乡镇居民收人的提高、家庭收人的变化等问题。根据自身能力和资源条件,可以把问题做大或做小。也可以从细微处着眼，了解发生在自己家里或自己身上的变化并作出分析。如:餐桌上的变化、衣橱里的变化等。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第59页。活动过程③确定调查形式。调查形式一般有:人物访谈、问卷调查、查阅资料、实地调查、统计分析等形式,具体采取哪种方式要结合调查内容进行确定。比如:过去发生的事物，主要采用查阅历史资料、阅读相关书籍、走访相关单位、访谈亲历人物、发放调查问卷等形式。当前发生的事物主要采用实地考察、搜集网络信息、相关人群座谈、搜集实物资料等形式进行。④确定调查对象。调查对象可以是个人,如家长、老师、邻居、游客、顾客等;也可以是某个职能部门或单位，如居委会、派出所、工厂、学校、档案馆等。被访问调查者一般应在30人以上。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第60页。活动过程⑤设计调查问卷。根据需要在老师指导下设计问卷并印制装订，一般应在30份以上。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第61页。活动过程⑥进行人员分工。根据任务需要对组员进行任务分工，明确每人承担的责任。⑦制订实施计划。组长领导组员根据任务需要和时间安排,讨论制订出切实可行的调查活动计划。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第62页。活动过程调查实施按照调查实施计划和组内的分工，小组成员合作完成调查研究任务。调查实施阶段可分以下环节逐步展开:①认真听取被调查者的介绍,获取有效信息,遇到疑难问题,要及时询问。②仔细观察相关的场景、实物,思考相关问题。③对所见所闻随时做好调查记录,搜集有关资料。问卷调查发放一定数量,并及时足量收回。④调查结束后,要对搜集的资料,包括文字材料、录音资料、照片等进行分析整理,然后写出调查报告。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第63页。活动过程在走访、考察过程中应注意以下问题：①根据调查计划,备好相机、纸笔等调查的辅助工具和物品。②调查问卷或调查问题提纲应事先交到调查对象手中,让受访者有所准备。③调查过程中要认真做记录。在征得受访者同意的前提下可以录音、录像、拍照。④提问要紧扣主题,按照计划落实每人承担的各项任务,既要严肃、严谨,又要注意活跃气氛。⑤在调查访问过程中,要尊重受访者，同学的行为举止要大方得体，谈话要彬彬有礼。八年级历史下册第六单元教学课件合集全文共69页，当前为第64页。活动过程调查汇报①个人整理调查记录，对访谈内容和调查问卷等相关资料进行分析。②汇总各方面搜集到的资料进行研究分析，小组内展开讨论，撰写调查报告，请相关老师作技术指导。