第10讲+辽夏金元的统治【高效备课精研+知识精讲提升】 高考统编版历史一轮复习

高考历史（统编版）一轮复习《中外历史纲要》（上）第三单元辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一辽与西夏的统治目录1元朝的统一与统治23金朝的统治第10讲辽夏金元的统治0）

年份试卷考点2019天津卷元代行省制下地方拥有适度权力浙江卷元朝行省制度；2021海南卷元朝开科取士河北卷辽代“一国两制”改革，辽朝建立和南北面官制2022天津卷辽朝建立和南北面官制江苏卷元朝行省制辽宁金朝入主中原浙江元朝巩固统一多民族国家的举措

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的重要作用。课标要求:命题趋势:

辽夏金元政权的政治制度是高考考查的重点。注重历史学科核心素养中有关家国情怀的知识；高考备考:1.重点关注：辽、西夏、金政治制度的特点及与宋的关系；元朝的建立、统一和巩固统一的措施(行省制度)元朝新民族的孕育及民族政策的内容、影响；时空定位:十国五代辽（契丹）金西夏北宋南宋蒙古元8919791127127613689161125120612719079601038111512341227北宋与辽、西夏的对峙南宋与金、西夏的对峙元朝的统一

2.基础概念：南北面官、四时捺钵（nabo）、猛安谋克制、行省制度、四等人制、宣政院。阶段特征：总体特征：中华文明的成熟、封建经济的继续发展和民族交融的新高潮。具体表现：1.政治上：封建国家由分裂走向统一；专制主义中央集权制度不断强化；宋朝重文轻武，并不断分散地方权力来加强中央集权；元朝实行行省制度，体现中央对地方的行政管理制度创新发展；政治中心东移格局确立；2.经济上：南宋时，南方完全取代了北方经济重心的地位；租佃制度发达，土地兼并盛行；宋代出现商业革命；宋元时期海外贸易发达；3.思想文化上：儒学发展到理学，逐渐哲学化、思辨化、世俗化；传统科技发展领先世界；市民化和多元化成为文化发展的新特点；4.民族关系上：各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流；边疆少数民族封建化进程加速；内迁少数民族与汉族逐渐融合，形成新的民族；5.对外关系上：宋元时期对外贸易发展超过了前代水平，大都和泉州是闻名世界的商业都市；对外贸易范围扩大，东至朝鲜、日本，西到东欧和西非。中外经济文化交流频繁，四大发明也使中国科技走向世界，对世界作出了重大贡献。6.社会层面上：出现了一些新变化，包括门第观念淡化，社会成员趋向平等，国家对社会的控制相对放松平民社会到来。知识点1：辽与西夏的统治（一）辽朝的统治1.建立：（1）起源：契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔猎的生活；（2）建立：916年，首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽。都上京，1125年被金所灭。2.统治措施（1）政治：①设置南、北面官制：北面官负责契丹等游牧民族事务；南面官负责汉人为主事务。②选官制度为世选制和科举制并行。③皇帝和宫廷定期迁徙，迁徙中的行营是国家政治中心（四时捺钵（nàbō）制度）。（2）经济：提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易。（3）文化：仿汉字偏旁创契丹文字，接受汉族封建文化。（4）民族关系：与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。历史概念：

四时捺钵制度

皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。所谓“捺钵”就是辽朝皇帝在渔猎之地所设的行帐。辽朝借此加强对地方的统治，迁徙中的行营成为国家政治中心；其特点是因地制宜、民族特色；有利于进行军事训练，笼络归属民族酋长。

材料

辽的疆域辽阔，号称幅员万里，居民成分有突厥诸族、女真人及汉人等，为了治理好国家，创立了南、北面官制度。辽建国后，按照“以国制治契丹，以汉制待汉人”，的原则，对契丹和汉人实行南北分治。治理汉人的官署位于皇帝行宫的南面，称南面官，其设置按照唐制，设三省六部制，官吏亦多用汉人。治理契丹的官署位于皇帝行宫的北面，称北面官，官员主要由契丹贵族担任，地位较南面官高，管理宫账、部族、属国之事。问题探究：

据材料并结合所学，分析辽实行南、北面官制的原因、特点、实质及影响提示：（1）原因：

各民族间因经济发展、文化水平、生活方式、风俗习惯等方面的差异；（2）特点：因俗而治，蕃汉分治，实行“双轨制”；（3）实质：形式上“民族分治”，实质为阶级统治；（4）影响：①缓和了民族矛盾，稳定了契丹的统治；②促进了辽朝社会经济和文化的发展和向封建社会的过渡，促进了边疆的开发；③加快了民族交融；④为统一多民族国家政权的组织形式提供了成功的范例，因俗而治的理念被后世沿用。知识点1：辽与西夏的统治（二）西夏的统治1.建立：

党项族属于羌族分支，唐末形成藩镇，1038年元昊建立，北宋灭亡后，称臣于金，1227年亡于蒙古。2.统治措施：（1）政治上：仿照唐宋政治制度，中央设立中书省、枢密院等机构，同时保留一套本民族称谓的官称，订立军制和法律；选官实行科举制。（2）经济上：鼓励垦荒，发展农牧经济。（3）文化上：还创制了西夏文字。（4）民族关系（庆历和议）：先后向北宋、金称臣（名义上），实际保持独立。3.特点：仿北宋建制；一套制度，两种称谓。基础概念：

庆历和议

1039年，宋仁宗下诏褫夺元昊所受宋朝官爵和赐姓，以定难军节度使悬赏其首级。元昊则出师攻宋，挑起宋夏战争。宋朝屡遭失败，西夏在对宋战争中损耗也颇严重。故遣使与宋议和。史称“庆历和议”。西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。问题思考：

辽、夏政权相似之处（1）都是与北宋对立的少数民族政权；（2）都仿照中原封建王朝建立各项制度；（3）都实行民族分治；（4）都与北宋先战后和；（5）都从北宋得到收入。知识点2：金朝的统治（一）建立：1．兴起：金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。2．建立：1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都会宁府。1114年，完颜阿骨打起兵反辽。1115年，完颜阿骨打正式建立女真政权，国号大金，定都会宁府（上京）。3.发展：

1125年，金灭辽；1127年灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。

1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。1125年，金灭辽。1127年，金灭北宋。问题思考：

金迁都燕京的原因和影响提示：(1)原因：①统治中原，南下扩张的战略需要。②同时崇尚中原文化，力主汉化改革。③上京自然环境恶劣，燕京地区经济发达，交通便利，文明程度较高。(2)影响：①促进了民族交融，加快了社会文明和多民族国家发展进程；②加速了北京地区的建设发展，为此后朝代定都北京奠定了基础。（二）统治措施：1.政治：（1）基本沿袭唐宋制度；（2）猛安谋克制①内容：每300户为一谋克，10谋克为一猛安，与汉族同居，平时生产，战时出征，是一种兵农合一的制度。②性质：猛安谋克既是军事组织，又是地方行政组织，行政、生产与军事合一。③影响：A.减少财政支出；B.保证较强战斗力；C.加强女真族封建化进程，促进社会进步。2.意义：

金世宗（小尧舜）时，政治稳定，经济繁荣，呈现“大定之世”；推动北方地区民族交融。

材料一

金之初年……行兵则称猛安，谋克，以多寡以为号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。——《金史》卷44志第25《兵志》

材料二（金世宗）又谓宰臣曰：“猛安谋克人户，……与汉人错居，每四五十户结为保聚，农作时令相助济，此亦劝相之道也。”

——《金史》卷46志第27《食货一》知识点2：金朝的统治基础概念：

猛安谋克

女真语音译，猛安，意为千、千夫长，是部落单位，负责管理军务、训练武艺、劝课农桑、御制盗贼，集军事、政事、生产、治安等；谋克意为百、百夫长，是氏族单位，负责抚缉军户、训练武艺、按察所部、征收赋税、宣导风化、劝课农桑、捕除盗贼、平理狱讼等。猛安谋克既是生产组织，也是军事组织和行政组织，便于国家管理。知识点2：金朝的统治（三）衰亡：1.由盛到衰：

12世纪后期金世宗在位时金进入鼎盛时期，史称“大定之治”。

金世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落，1234年被蒙古所灭。2.衰落的原因：

(1)对北方的统治缺乏政治和文化基础；

(2)金后期统治阶层的腐化与内部权力斗争；

(3)蒙古族的崛起和政权的建立；

(4)统治区内汉人的反抗。基础概念：

大定之治

指金国在金世宗完颜雍在位期间出现短暂的稳定繁荣的局面。其在位期间对内励精图治，革除弊政，任人为贤。重用汉族知识分子，采用汉制；积极发展经济，修水利，发展手工业，崇尚节俭、抑佛教。对外主动和宋朝议和，缔结和平协议，从此，宋、金双方休战了约三十年。使金国国库充盈，社会风气开始好转，出现“大定之治”的繁荣景象，因此完颜雍在北方获得了“北国小尧舜”的称呼。

材料

入主中原后，金把大量猛安谋克从东北移入中原，名为屯田军。其入居中原后，多习汉语、衣汉服，效仿汉族生活、享乐习惯，尚武精神逐渐沦丧。同时不能适应生产方式的转变，惟酒是务，竟有一家百口，垅无一苗者。猛安谋克户贫困化以及相关的积弱现象，成为金朝难以根除的一大痼疾。（1）民族政权并立：如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立；（2）两宋政权的民族政策较为软弱：多次对少数民族用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平；（3）民族矛盾突出，民族交融是主流，经济文化交流频繁：

两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻；北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区。与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原；（4）中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。2.北方少数民族政权在中国历史上的作用（1）推动了中国政治中心的北移，使政治中心与经济重心进一步分离；（2）征服战争与和平交往，加强了边疆与中原联系，初步奠定了近代中国的版图;（3）促进了边疆的开发，推动了民族交融，推动了少数民族政权的封建化；（4）因俗而治兼顾不同民族的统治制度、政策，为统一多民族国家的治理提供了有益的借鉴;(5)“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵。重难点突破：1.辽宋夏金元时期民族关系的特点知识点3：元朝的统一（一）蒙古汗国的建立1.起源：

蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。2.建立：（1）背景：①蒙古草原部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争；②铁木真感悟到只有草原统一才能使人民过上安定的生活。（2）建立：1206年，漠北蒙古首领铁木真统一草原各部建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。“蒙古”其意为“永恒之火”，别称：“马背上的民族”蒙古的三次西征：（选择性必修3）第一次西征（成吉思汗）：1219年，以复仇为名西征，灭花剌子模国，军队直抵黑海北岸；第二次西征（拔都）：灭金后不久，征服今俄罗斯、乌克兰等地，军队打至德国、匈牙利和巴尔干半岛；第三次西征（旭烈兀）：13世纪中叶，以西亚为目标，攻占巴格达。（二）元朝的统一1．元朝的建立：1271年，忽必烈定国号为大元，即元世祖。次年，定都大都(今北京）。2．元朝的统一1276年，元军占领南宋都城临安；1279年，元军击败南宋余部，完成统一。3.统一的意义①它结束了唐末以来国内分裂割据和几个政权并立的政治局面，奠定了元、明、清六百多年国家长期统一的政治局面，为统一多民族国家的进步发展真定了基础；②促进了各民族经济文化的交流和边疆地区的开发，促进了民族交融；③为科技的发展创造了良好的条件；④加速了蒙古族封建化进程；⑤加强了中外文化交流和中西交通的发展。知识点3：元朝的统一与统治“大元”出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向；同时说明忽必烈深受儒学影响。元朝疆域图阴山以北南海诸岛库页岛新疆、中亚共1300多万平方公里知识点3：元朝的统一与统治（三）统治措施：1.中央：（1）措施：①设中书省

元朝建立后，废除三省，实行一省制，只设中书省，中书省长官为左右丞相和平章政事，是元代宰相，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部；②设枢密院：负责全国的军事事务，调度全国的军队；③设御史台：负责监察事务。④设宣政院：管理吐蕃（西藏）地区和宗教事务，地位与中书省、御史台和枢密院相等。（2）作用：①行政机构精简，提高了行政效率。②宰相权力过于集中，导致权贵专权，内乱频繁。皇帝行政军事监察枢密院御史台吏工户礼兵刑中书省六部知识点3：元朝的统一与统治（三）统治措施：2.地方：（1）行省制度：①含义：元朝在中央设中书省作为全国最高行政机构，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省，全国共设10个行省。②性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性）③腹里：今天的河北、山西、山东地区之外归中书省直接管辖；④五级管理：行省由中书省派省臣到各地方行省执政；行省之下设置路、府、州、县。注意：郡县制：地方绝对服从中央，垂直管理行省制：中央集权与地方分权相结合材料一

行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。行省“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省”“决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。——《元史·百官志七》

材料二

行省制划分一改以往以山川形便为依据的行政区划，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，便于中央进行政治控权和军事镇压。这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。重难点突破：行省制度的特点和意义（1）特点：①行省的双重性，既是中央派出机构，又是地方最高行政机构；②中央集权与地方分权结合，既有利于中央集权，又给地方留出了部分权力；③以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则。（2）意义：①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；②加强中央集权，巩固了多民族国家的统一；③促进民族交融和边疆开发；④是我国省制的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革，影响深远。吐蕃（西藏地区）由宣政院管辖北庭都元帅府管辖西域澎湖巡检司管辖台湾知识点3：元朝的统一与统治（三）统治措施：2.地方：（2）边疆治理：①吐蕃（直属中央）：宣政院辖区（全国佛教事务）；②西域：北庭都元帅府（军事）、宣慰司（政务）；③琉球：澎湖巡检司（行政）经略台湾。西藏地区和台湾开始归属中央政权的管理④特点：

边疆管理呈现出与内地一体化趋势。（3）驿传制度：①修筑驿道；②设立驿站；③设急递铺。驿道：以大都为中心修筑了四通八达的驿道。驿路东北至奴儿干（今黑龙江口一带），北达吉利吉思部落（叶尼塞河上游），西南通西藏，南接越南、缅甸。驿站：为公差人员提供交通和生活服务，运输官府物资，分陆站和水站。水站用船；陆路又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。蒙古地区的驿站设通政院管理，中原地区的驿站则归兵部掌管。元顺帝时全国有驿站1500多处。急递铺：元代官方邮递系统，负责传递文书。3.民族关系：（1）四等人制：知识点3：元朝的统一与统治（三）统治措施：

元朝建立后根据民族和被征服的先后将全国人口分为四等。①目的：巩固自身统治，保障蒙古贵族的统治利益。②内容：③特点：浓厚民族差别对待、民族压迫色彩与急速民族融合并存。④评价：积极：利于扩大统治基础，巩固蒙古贵族统治，加强中央集权，促进民族间的交融交往；消极：民族矛盾更加尖锐，加速了元朝的灭亡。（2）新民族的形成——回回人波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人回②内容：4.元朝的其他制度措施

结合选择性必修1、3内容知识点3：元朝的统一与统治知识点3：元朝的统一与统治（四）元朝的灭亡：1.原因：①蒙古旧制的长期保存，汉化迟滞；②沉重的经济剥削激化的社会矛盾；③民族分化政策导致民族矛盾激化；④红巾军为主力的农民起义军沉重打击,动摇了元朝的统治基础；⑤长期的战争的消耗。2.灭亡：（1）朱元璋在1356年率部攻占集庆改为应天府。1367年发布讨元文告,进行北伐，1368年,在应天府建立明朝并攻克大都,元朝在全国的统治至此结束。（2）以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人，以及回回以外的色目人，逐渐与汉族相融合。

大蒙古国的草原本位政策,决定了蒙古大汗对汉地只采取间接统治,重搜刮而轻治理,造成"汉地不治"的局面。……然而忽必烈推行汉法的方针,从一开始就是不彻底的。……此后终元一代的汉化进程,虽在个别问题上还有发展,但总体来看并未越出忽必烈所画的圈子。大量阻碍社会进步的蒙古旧制,因为牵涉到贵族特权利益,都在“祖述”的幌子下得到长期保存。统治者热衷于对外扩张、对内敛财,使社会元气在尚未充分恢复的情况下不断受到新的打击。凡此种种,都使得元朝成为一个没有“盛世"、享年不永的大一统王朝。——张帆《元朝的特性——蒙元史若干问题的思考》(1)中央体制：中书门下体制逐渐形成，中书门下与枢密院对掌文武的二府体制，始终围绕着相权不断削弱，皇权不断强化的趋势而演变。(2)地方制度：宋代设知州、通判，相互监督，“强干弱枝”，加强了中央集权，也导致了地方无权、行政效率低下的局面；元朝实行行省制度。宋元时期基本完成了对地方管理制度的变革，为明清长期统一奠定了基础。(3)文官政治：“兴文教，抑武事”，崇尚文治，奖励儒术是宋代的基本国策，独具特色的文官政治体制得以确立，影响深远。能力提升：

宋元时期政治制度演变的特点

材料一：辽人自称炎黄子孙，称自己为“中国”，同时也称宋朝为“中国”。金人进入中原以后，即援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，金人并没有将宋人排除于中国之外，宋也有承认金人占据的中原地区是中国，并引申金朝为中国。——赵永春《“中国多元一体”与辽金史研究》

材料二

金代的统治者常以“中国”自居。金海陵王时，徒单太后就曾以“兴兵涉江、淮伐宋，疲弊中国”为由劝谏停止征战。

——据（元）脱脱等《金史》材料三：元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。

——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》等

提示：（1）各民族政权之间有战争，但和平交往是主流；（2）少数民族政权多向中原政权学习政治制度，各民族更在发展中相互学习、交融；（3）不断交融的各民族共同建设了“中国”，共同创造了灿烂的中华文化。（4）宋、辽、西夏、金、元时期各少数民族和汉族共同认同的理念，是政治、地理、文化、民族等元素共同的集合，体现出多元一体，夷夏同根的基本特征。核心素养：

从民族的多元到一体的认识1.（2022·浙江高考）元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆城广大、民族众多、推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正确的是A．首次设立枢密院主管军事B．在西南地区实行土司制度C．确定行省以下的行政区划依次为道、州、县D．设理藩院管辖西藏和四川、青海部分地区高考真题演练：【解析】考点：元朝的地方统治。

元朝疆城广大、民族众多，为了巩固统一多民族国家，在西南地区实行土司制度，故B项正确；宋朝已经设立枢密院主管军事，排除A项；行省以下的行政区划依次为路、府、州、县，排除C项；元朝设立宣政院掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务，排除D项。故选B项。B2.（2022·天津高考）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（

）A．因俗而治的统治思想

B．游牧民族的生活方式C．儒家文化的全面影响

D．称霸中原的强盛国力高考真题演练：【解析】

考点：辽朝的统治——因俗而治。

根据材料“皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所”并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分开治理的措施，体现因地制宜和因俗而治的特点，A项正确；游牧民族的生活方式与材料主旨不符，排除B项；儒家文化的全面影响，说法过于绝对，排除C项；称霸中原的强盛国力与材料信息不符，排除D项。故选A项。A3.（2022·江苏高考）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（

）A．行省长官的特权受到否定

B．地方权力的监督机制得到改善C．地方的吏治问题得以解决

D．行省事务最终由朝廷大臣决定高考真题演练：【解析】

考点：元朝的行省制度——地方的权力。根据材料“元朝创建行御史台‘主察行省’......至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知，元朝建行御史台监察行省，江淮行省“欲专肆”建议行御史台隶属行省，未能得逞，之后行御史台不受行省节制在法令上被确认，说明行御史台能够更好的监察地方，地方权力的监督机制得到改善，B项正确；行省长官的特权受到否定，在材料中没有体现，排除A项；通过材料信息无法判断地方吏治问题解决程度，排除C项；行省事务最终由朝廷大臣决定，不符合史实，排除D项。故选B项。B4.（2022·辽宁高考）金朝海陵王前期，宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位，他们议国事、治国政。正隆元年（1156年），海陵王改革中央官制，宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了（

）A．官僚体系完善 B．宗室素质下降 C．吏治腐败严重 D．君主专制加强高考真题演练：【解析】

考点：金朝入主中原——中央官制的改革。

结合所学知识可知，12世纪中期，金朝统治者改革中央官制，不再让女真大贵族担任宰执，削弱贵族在国事、国政中的影响，反映了君主专制加强，D项正确；材料不足以说明金朝官僚体系完善，排除A项；宰执中没有宗室大贵族不能说明宗室素质下降，排除B项；吏治腐败严重与宗室大贵族不再担任中枢高官等不符，排除C项。故选D项。D5.（2021·海南高考）元延祐元年（1314年）恢复开科取士，规定凡考经问或明经的人，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本，以朱熹《四书章句集注》为参考书。由此，科举再次成为思想与权力之间的制度化链接。此举意在A．尊重前朝传统文化信仰 B．争取汉族士人的政治认同C．缓和中央与地方的矛盾 D．恢复程朱理学的正统地位高考真题演练：【解析】结合所学可知，《大学》《论语》《孟子》《中庸》《四书章句集注》均是汉族士人进入仕途的必读儒家经典，元朝恢复开科取士，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》《四书章句集注》等书为课本和参考书，有利于汉族士人进入仕途，从而加强汉族士人对元朝的政治认同，从而达到巩固统治的目的，故B项正确；AD两项均不是主要目的，排除；C项与材料无关，排除。故选B项。B6.(2018·天津高考)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝 (

)A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强高考真题演练：A【解析】

考点：元朝的地方管理——行省制度。

从题干中可以看出行省掌管地方的行政、财政、统兵等各