教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月19日-8861)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月19日-8861)1：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

2：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

3：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

4：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

5：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

6：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

7：教育培育同学主体性的措施有（）。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系，重视同学自学力量培育

B、重视同学主体参加课堂，获得体验

C、敬重同学的共性差异，进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

8：儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。（）

推断题

对

错

9：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

10：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。

单项选择题

A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌

B、愤：生气。悱：想说而说不出来

C、愤：感觉不满意，努力地去做。悱：感觉心情不舒服

D、愤：因不满足而心情感动。悱：感觉心情不舒服

11：目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

12：学校生简单把“i”写成“1”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

13：教育活动中要留意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社区教育

14：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

15：参观法的种类有（）。

多项选择题

A、预备性参观

B、并行性参观

C、总结性参观

D、常识性参观

E、教育性参观

16：形成性评价的基本思想是实行平凡的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。（）

推断题

对

错

17：普及教育始于（）。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

18：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

19：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

20：教学设计中最先要考虑的问题是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教学内容

C、教学环境

D、教学目标

21：学校德育过程的主要冲突是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的冲突。（）

推断题

对

错

22：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

23：老师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，公平合理地解}匙各种冲突是指（）。

单项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师幸福

24：技术小组是以实践作业为主的爱好小组。（）

推断题

对

错

25：学校作为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需求，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

26：介入教学应当（）。

单项选择题

A、在真实的教学环境中进行

B、在模拟的教学环境中进行

C、练习者个人单独进行

D、随时随地都可以进行

27：教学讨论的第一步是（）。

单项选择题

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

28：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

29：老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是（）。

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、演示法

30：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

查看答案

1：答案D

解析略。

2：答案错误

解析

3：答案C

解析因材施教原则是指进行德育要从同学的思想熟悉和品德进展的实际动身，依据他们的年龄特征和共性差异进行不同的教育，使每个同学的品德都能得到最好的进展。

4：答案A

解析

5：答案C

解析依据对学校阶段的规定可知。

6：答案D

解析

7：答案A,B,C

解析本题考查培育同学主体性的措施。

8：答案错误

解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。

9：答案D

解析

10：答案A

解析

11：答案A,B

解析

12：答案A

解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且阅历和知觉打算对刺激的推断，具有笼统性和模糊性。

13：答案A,D,E

解析教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。

14：答案正确

解析

15：答案A,B,C

解析这是考查参观法的划分，参观法一般包括：预备性参观、总结性参观、并行性参观。

16：答案正确

解析

17：答案C

解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演化过程中诞生的，开头于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及进展的。

18：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

19：答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势，由于随着老师阅历的不断丰富，老师的自信念也在不断增加。

20：答案D

解析

21：答案正确

解析

22：答案