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文档简介

—学校三创四做行动实施方案一、总体目标“三创”，即创优秀领导班子、创学习型党组织、创示范性党员队伍，“四做”：学校领导班子要完成重心下沉，深化同学食堂、同学宿舍、课堂、老师群体中，做调研指导的模范；书记校长要进课堂做提高教学质量，改进教学策略的模范；领导班子要做关怀老师，推动学校发展的模范；班主任、党员老师要做联系家长关爱同学的模范。二、详细任务（一）以“三创”活动，完成夯实基层党组织，推动科学发展的目标。校长要参与“321工程”，参与国家、市县级骨干校长的培训，提高校长的知名度和肯定影响力，带动全校老师队伍建设；主动选派班子成员参与培训，强化实践锤炼，提高领导班子领导科学发展的力量和办学治校力量。创立党员干部管理示范岗、党员老师教学示范岗、职工党员服务示范岗、同学党员和入党主动分子学习示范岗，充足发挥示范岗的辐射带动作用。（二）以“四做”服务师生，促进教育和谐发展1.学校领导班子要完成重心下沉，深化同学食堂、同学宿舍、课堂、老师群体中，做调研指导的模范。即引导领导干部深化同学群体、老师群体中做调研指导的模范。一是班子成员要深化老师中，做政策宣传的指导者，要求老师落实和执行好教委关于标准教学行为的“十条禁令”；二是分管班级的领导每周必需深化课堂5次，听课3节以上，每月组织老师召开述评会议一次，每周与老师谈话5人次；三是领导班子每周至少深化同学宿舍1次，了解同学的生活状况，对清洁、公物的管理提出看法和建议；四是班子成员深化留守儿童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰问档案。五是班子成员每周至少深化食堂1次，了解食堂的状况，关怀同学的生活。2.书记校长要进课堂做提高教学质量，改进教学策略的模范。校长书记要坚持以教学为中心，深化教学一线，提升课堂管理力量。每周进课堂不少于3次，主动与老师同学沟通，按时了解教学状况，做好老师的引导工作，带头做提高教学质量的模范。详细工作中坚持做到“五把握”：一是熟识把握学校的教学管理状况，学校教学秩序秩序是否正常，老师上下课管理是否严格；二是把握老师的教学状况，教学看法是否端正，教育理念是否先进，教学行为是否标准，教学方法是否顺应同学的需要等方面；三是把握课堂教学效果，老师是否做到了师生互动，是否做到了既教书又育人；四是把握同学的学习状况，学习是否认真，是否做了笔记，学习看法是否端正，同学对老师的反应；五是把握教学工作努力方向，教学工作还有哪些方面的差距和缺乏，急待解决的.主要问题有哪些，今后努力的方向是什么等。3.领导班子要做关怀老师，推动学校发展的模范领导班子要根据工会分组，实施对老师的“暖和工程”。一是坚持每周1人次与刚参与工作的年轻老师、新调进老师沟通，了解他们的生活状况，对学校教学与发展的建议；二是与家庭困难老师开展结队帮扶工作；三是对认识不到位，思想上有抵触心情的老师开展疏导工作，按时化解冲

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