青岛版六年级科学上册第七单元设计与工程测试卷及答案_第1页
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文档简介

第七单元设计与工程单元测试及答案选一选制作水火箭时,用()做模拟实验来研究水火箭的动力问题。A.乒乓球B.水C.气球2.制作水火箭时不需要用到的材料是().A.空水瓶B.弹簧C.胶带3.气球喷气方向和运动方向是()A.相同的B.相反的C.不确定的4.我国()时期,万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己上天。A.明朝B.商朝C.唐朝5.下列不是影响水火箭发射高度的因素是()。A.水火箭各个部分的材料B.水火箭整流罩的颜色C.水火箭的制作工艺6.下列做法不能让水火箭飞得更高的是().A.优化水火箭的使用材料B.优化水火箭的外观C.往瓶中加人半瓶水7.我们最好选用()来做水火箭的箭头。A.硬卡纸B.报纸C.卫生纸8.下列不属于绿色发电方式的是().A.风力发电B.光伏发电C.煤炭发电9.下列设备没有利用到太阳的光能的是(光伏板B.太阳能电池板C.平板电脑光伏发电系统产生的效益不包括()。A.帮人们节省了电费B.不会排放污染物,有利于环境的保护C.制作成本昂贵小法官(在括号中打“√”或“×”)水火箭飞行时箭身打转,应调整整流罩的位置和大小。()水火箭的箭头越尖,火箭飞得越高。()家庭光伏发电系统发的电只能自用。()制作简单的光伏发电系统时,要求这个系统既能发电,又能蓄电()利用光伏发电系统可以节能减排,有利于保护环境。()水火箭的发射角度不是影响水火箭发射后飞得远近的因素。()我们无法比较水火箭的飞行高度。()水火箭整流罩的形状,影响水火箭飞行的时间。()9.国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。()三、填一填1.要制作水火箭,我们可以用硬卡纸、、、笔、胶带等材料制作,制作过程中,一定要注意安全。2.水火箭飞行时箭身打转,应调整的位置和大小。3.国家鼓励各地出台针对性扶持政策,支持等新能源产业持续健康发展。4.由于水火箭飞行的高度,可以通过竖直向上发射时记录水火箭从飞出到落地的,来比较飞行的高度。5,水火箭各个部分的、、以及等都可能影响水火箭飞行的高度,查阅资料分析影响水火箭发射高度的因素,通过试验进行测试。测试某一因素对水火箭飞行的影响时,需要保证实验中其他因素保持。改变水火箭瓶中水量的多少,可以改变火箭飞行的。8.使用光伏发电没有消耗地球上的,也没有排放,实现了节能减排,符合国家大力推进的要求。9.光伏发电系统能利用光伏板将转换成,供生产和生活使用。10.光伏发电系统的应用有光伏发电系统、光伏发电系统、光伏发电系统等。勇攀高峰标出图中水火箭各部分的名称。2.简答题(1)光伏发电系统给我们带来了什么?(2)肖特基二极管有什么作用?(3)水火箭飞行高度和瓶中的水量有什么关系?3.实验探究气球喷气方向和运动方向有什么关系?请写出你的猜想和实验方案,并用喜欢的方式表述实验现象和结论。参考答案:选一选C2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.c10.C小法官1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√三、填一填1.自行车气门芯剪刀可乐瓶2.尾翼3.光伏发电4.不同时间5.材料制作工艺整体设计6.不变7.高度8.资源污染物生态文明建设9.光能电能10.厂房大棚民宅四、勇攀高峰1.2.简答题(1)光伏发电系统发的电可以自用,也可以输送给国家电网;光伏发电不消耗地球上的资源,也不会排放污染物,实现了

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